用只要就造句子
1、只要我真诚地对待别人，别人就会真诚地对待我。
2、但是，聪明的孩子觉得造句也不是什么难事儿，找些方法总是能够搞定的。比如把爸爸妈妈当做造句对象。(用只要就造句子)。
3、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。
4、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。
5、好像……就像……例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
6、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。
7、夜间走路，只要认出北极星，就能辨别出东西南北。
8、只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。
9、无论什么行业，只要认真努力做，就可以做好。
10、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
11、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。
12、一事当前，只要先抛弃了个人的功名利禄，那么事情就一定能办好。
13、古诗词整理：春、夏、秋、冬、山、水、日、月、风、花、雨、雪(简直太全了)
14、如果……就例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
15、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
16、胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之那就是成功。
17、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
18、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
19、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
20、只要有问题，就一定要解决。用只要就造句只要我们善于把精读和泛读结合起来，就能取访佳的读书效果。
21、因此，只要知道了一定类型的信息,我们就可以直接做到这一点。
22、家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，可以引导孩子，在课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。带有感叹号的句子就是感叹句。通过熟读体会不同的句式语气，对孩子的语言表达大有帮助。
23、无论你是学习，还是工作，只要努力，就一定会成功。
24、既然爸妈都可以，做造句的挡箭牌。用自己来造句，就更合适了。用自己造句的要点在于，要有明确的自我认知。
25、只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
26、夏天美、凉爽的时候在夜晚。每年只要一到夏天，我就盼望快点到夜晚，因为白天热得难以形容。可是夏天白天长，盼了好久好久，才盼来夜晚。
27、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
28、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
29、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
30、今天是西安停课不停学的第八天，也是小影看电视看的入迷的第八天，更是小影吃饭也要退化到要喂的第八天，奶奶一拖宁肯自己饿着，也不会少让小影少吃一口饭。
31、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
32、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
33、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
34、只要他们平时学习努力到位了，就能考出好成绩。
35、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
36、只要有一点爱，一点情，一点关怀，便是友谊的花盛开的地方，就能播友谊之种，开友谊之花，繁殖友谊之花园。
37、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
38、要粉碎这个走私集团，只要先抓住他的头头，其他就好办了。解决这个难题，要学会先牵住牛鼻子，蝼蚁得志嘛！
39、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
40、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
41、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
42、只要认真听课，你就完成了学习的一小半，只要仔细完成作业，就离成功不远了，只要把笔记做好，便可以使自己的知识更丰富。
43、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
44、她手真巧，只要轻轻一拉，美妙曲子就从她手指间流淌出来。
45、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
46、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
47、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
48、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
49、只要认真听课，你就完成了学习的一小半，只要仔细完成作业，就离成功不远了，只要把笔记做好，便可以使自己的知识更丰富。
50、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。
51、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。
52、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
53、好了，今天小许育儿小卖铺的鸡蛋挥泪大甩卖活动已结束，要想更好的养育孩子，不妨我们一起，继续把吉诺特博士的这本书认真看完，不是走马观花，也不是浅浅翻阅，是必须认真看完后才可以一起交流哦！
54、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
55、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
56、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
57、而这种看得起，通常很容易造成，自恋的错觉。
58、只要天空不是连续几天出大太阳，我们新种植的树苗都不容易被晒死。
59、只要领导对大家都能一视同仁，我们也就没啥意见了。
60、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
61、只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
62、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，辛苦。
63、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
64、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
65、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
66、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
67、然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
68、另外一种方法，是将生活用于造句中。生活中听见的声音，
