美中不足可以造什么句子
1、亲贤臣，远小人。此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也：君王接近贤臣，疏远小人，这是先汉得以昌盛的原因；君王接近小人，疏远贤臣，这是后汉落到衰败的原因。
2、前面所说的美学教学所面临之危机，自然关涉现实存有的危险，然而反向思之，其未尝不是意指历史发展的难得机遇。其实任何一种框架结构，同时亦是危机的生产装置，如果将所谓危机理解为一个承上启下、除旧布新的生产性概念，索解问题的关键环节便在于面对着被生产出来的危机，美学界是否具备化解危机的能力以及克服危机所能运用的资源。在笔者看来，在美学课程的具体讲述之中，首先在理念上就应该从本质主义诗学传统，走向建构主义美学范式，才能在困境中突围出来而化危机为转机。
3、小时候的人有的只是一半，另一半是愚蠢，年轻的美中不足之处，就是成长得太快了。年轻的生命，当我们有它的时候，一定要每天使用它，否则它很快就会消失。
4、每遇到一处风景，每尝到一道美食，每听到一段笑话，都会想，要是你在就好了。
5、总之，导入绝非雕虫小技，不足挂齿，而应该把它看成是一门艺术。
6、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也：它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际，早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。
7、 他是个迷人的小伙子，美中不足的是个子矮。
8、①“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。
9、Ineverwanttoseeyourfaceagain!我再也不要见到你！
10、“d旗使命造复兴”，“使命造复”连续四个仄声字，出律。“兴”是蒸韵。
11、要让自己坚强，只为自己坚强。我们说过的话，做过的事，走过的路，遇过的人，每一个现在，都是我们以后的回忆。生活有进有退，输什么也不能输了心情。这世上，有时笑笑人家，有时给别人笑笑自己，放轻松，给自己快乐，也给别人快乐。星期天，早上开心快乐!
12、扶不起的刘阿斗，诸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足为训。
13、有时候，年轻的信徒，如果他们是被遮盖的，就可以运用真理，比起已迷失了的年长圣徒来得更有效。为什么？因为那个年轻人知道自己向主的奉献心志不足以抵抗撒但，没有足以抵挡撒但的圣经知识，也只得很少用热心来抵抗撒但，但他们却得着真理。当真理被运用了，撒但每一样诡计(无论是哪一样)都变成失效及无法运作。我们若能看见这个，并且神的灵只需教导我们怎样运用真理(你想一想我们作为基督的身体，神已经赐给我们这个权柄，我们可以作什么事)，这就会改变我们的祷告聚会。
14、层次还清楚，感觉议论偏多，表述欠准确，如壁垣折、人财俱卒、东瀛屠尽悔喋血等等，议论也没有新意。乏味，尚未入门。
15、 美中不足的是那个高挺的鼻子旁边长了好些斑点。
16、人生如登山，如果只关注山巅，那你将失去美丽的过程。
17、她今天穿的衣服很漂亮,美中不足的是没有戴胸花。
18、Thefuckingmofo，Iwanttokillyou！Cocksucker！你妈的，我要杀了你！贱人！
19、(13)陈国雄．教改环境下美学课程教学的创新研究——以中南大学为例(J)．黄冈师范学院学报，2010(1)：133-1
20、诗题秋菊别调，全诗没有一个“菊”字，但是句句不离菊，好！
21、有个年轻的女孩工作干练、身材窈窕，长得也十分漂亮，美中不足的是，她左边的脸颊上有一道长约五公分的伤疤。
22、可美中不足的是，家乡的路还是土路，晴天是尘土飞扬，雨天则泥泞不堪。
23、Whatwereyouthinking?你脑子进水啊？
24、正确的行动加上勇气、决心和毅力，就会获得理想的一切。
25、咱们要做的，就是拉着彼此的手走到后，其他的，交给命运。
26、不料，沈大画家有一天突然头脑发热，觉得这么好的画却没名人的题，颇显得有点美中不足，他接著就干了一件把肠子都悔青的事。
27、颈联莫名其妙，和前文毫无干系，直接转脱了。更何况“秋来”和“诸事简”有半点逻辑关系？前面半首诗也没看出哪里有事“简”了。感慨何来？趋字也用得莫名，怎么解？快步走？追赶追逐？
28、从近几年的文言文主观翻译题来看，考查的是对全句的理解，但命题人选择文句是独具慧眼的。他们往往会选择那些有重要语法现象的文句让考生翻译，同时也将其列为中考阅卷的采分点，因此，考生必须特别注意这些采分点。在答题时，我们除了把握句子翻译“信、达、雅”的要求，掌握“留、对、拆、增、删、调”等六种翻译方法外，还需注意以下七个关注点：
29、您是天上仙子，我是凡夫耕牛，您彩袖飘飘，游走于秀美山川，而我则躬耕南阳，做一犁地农夫。
30、 分离婉惜，香梅五色，难及菊味清纯。休烦恼，西山还艳，更爱黄昏。今日畅游威远，黎庐是欢欣，寄情凝爱，消愁践梦，永享良辰。
31、 虽然我踏入了梦寐以求得学校，但我仍觉得美中不足。
32、摘 要：在审美文化主潮由自律性精英艺术向市场化大众文化产生位移的历史情境中，美学知识的当下传授与新近讲述，应该摆脱本质主义之单一论述的话语宰制，既要突破横向移植社会学原理的言说桎梏，更要超越实体性审美本质主义的理论迷思，进而图绘出主体间性交往对话的复调话语。惟其如此，大学美育才能避免自说自话的画地为牢，在更高维面上介入渐次审美化的日常生活，重建其与公共空间的积极关联。
33、和别人不一样，我热爱艺术，我追求自然与人性，我要让那微不足道的向日葵成为热情冲动的生命体。
34、我们必须都来学习运用圣灵的宝剑，你若不知道怎样运用，那么对你来说，拥有一本圣经并没有什么益处。你必须学习怎样运用神的话。你若不先在这里学习运用神的话，又怎可能在永世中有份于神国度的执政？我们必须学习运用神的话。
35、中间那排则常年翠绿,美中不足的是它们很矮,甚至有些还带着树冠倒下过。
36、美中不足的是该软件只支持上传功能，无法浏览照片。
37、(2)翻译“六字法”：留、删、换、调、补、变。
38、 总之，这首七律病很重，需要动大手术。
39、Getoveryourself.别自以为是。
40、美中不足的是依依的右眼看不见东西，即使是左眼也只有0。8的视力。
41、我的一切，我的美人儿，你为我开启了爱情的殿堂，你的爱情给了我花般的恩惠，由于你，使我淤泥般的生命，像面镜子一样光亮没有恐惧，没有恶劣传言。
42、你身着一件紫红色旗袍，真像一只美丽的蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。
43、意象杂而乱：“河川素雪、寒角伤秋、西风舞芳叶、又春至寒收”等等，乱了季节。
