美不胜收相近的成语
1、(3)这里的书太多了，稍微( )一下，就得花半天的时间。
2、(辨析)我们可以从“徘徊”联想到李白的诗“我歌月徘徊，我舞影零乱”和苏轼的词“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”；我们可以从“踟蹰”联想到《诗经》里的“爱而不见，搔首踟躕”和《记念刘和珍君》里的“现在却觉得有些踌躇了”(“踟蹰”同“踌躇”)。比较可知，“徘徊”侧重外在行为，“踟蹰”侧重内在心理。“历史”无所谓心理，所以这里应该选“徘徊”。
3、B．秋天到了，成熟的果实低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉。更不是在哀泣自己将从枝头跌落。
4、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝
5、 推心置腹、肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、关怀备注、心心相印、海誓山盟、拔刀相助、亲密无间
6、含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非
7、②人体科学精微深湛，妙处不传，只有在实践中反复探讨，才能逐步领悟到一些道理。(美不胜收相近的成语)。
8、带有鸟类名称的成语欢呼雀跃鸦雀无声鹏程一箭双雕
9、AABC式：芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味 奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝 面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语 喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼 铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求 莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余
10、九寨沟的自然风光美不胜收，是旅游的好去处。
11、(1)我们既要看到工作中的( )，又要看到工作中存在的问题。
12、出处：《聊斋志异·沂水秀才》：“一美人置白金一铤；可三四两许；秀才掇内袖中。美人取巾；握手笑出曰：‘俗不可耐。’”
13、(解释)：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
14、久立四 色欲流 襟 带舞 一 千里
15、铁石心( ) 三( )六( )
16、 粉妆玉砌 成语拼音：fěn zhuāng yù qì 成语解释：用白粉装饰；用白玉砌成。形容雪景；也形容女子皮肤白嫩。 成语出处：《第一场雪》：“山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，江山，变成了粉妆玉砌的世界。”
17、(2)词语②中的“花甲”是指 。我还知道“古稀”指 。
18、有些同学做这类题目遇到困难时，会去查词典。但查过之后，会发现词典对于两个词语的解释并无差异，甚至有以此注彼的互训现象。比如《现代汉语词典》(第7版)对“踟蹰”的解释是“心里迟疑，要走不走的样子”，“徘徊”则有两个义项：“在一个地方来回走”“比喻犹豫不决”。这是因为词典给出的词语解释往往是该词语各种使用情境的大公约数，重在解释的普适性，这就掩盖了该词语的独特性。所以，作词语辨析题时，不能再采取字音、字形甚至成语使用题那样的查字典、记义项的方法。这就是为什么《考纲》把这类题目的能力要求层级设定为E级表达应用，而不是字音、字形类题的A级识记能力。
19、(解释)：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
20、含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼
21、(2)(小拓展)下列词语中的“顾”与“顾影自_____”的“顾”意思相同的一项是( )
22、下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( )
23、( )( )点水 井底之( )
24、(4)理直气壮：我理直气壮地找老师评理，谁知老师不但没有批评他，反而说了我一通。
25、(3)词语⑤的结构很有特点，我还能再写两个这样的词语： 、 。
26、(解析)第一步，分析第一空。根据语境提示“结果社会上对有关问题沸沸扬扬、________”可知，横线处成语应与沸沸扬扬意思相近，即表明各种意见的言论多而杂乱，意见不说法众多。A项“众说纷纭”指人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷；D项“莫衷一是”指意见分歧，没有一致的看法。二者均符合语境。B项“无所适从”指不知听从哪一个好或不知怎么办才好；C项“首鼠两端”指犹豫不决、动摇不定。二者均不符合语境，排除B项和C项。
27、“民不聊生”偏重于指人民无法生活；“生灵涂炭”偏重于指人民遭受灾难，语义较重。
28、②大街上的商品真是琳琅满目，真是包罗万象。
29、美意延年 ( měi yì yán nián )美意：乐意；延年：处长寿命。对一切乐观的人，能够健康长寿。
30、 褒义：奋不顾身、舍己为人、坚强不屈、赤胆忠心、不屈不挠、忠贞不渝、誓死不威武不屈、舍死忘生、肝胆相照、克己奉公、一丝不苟、两袖清风、见利忘义、永垂不朽、顶天立地、豁达大度、兢兢业业
31、(例11)使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。(2014)
