道德格言及其内涵
1、名誉是表现在外的良心;良心是隐藏在内的名誉。叔本华
2、塞得物欲之路，才堪辟道义之门；驰得尘俗之肩，方可挑圣贤之担。《洪应明》(道德格言及其内涵)。
3、 道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克
4、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
5、人类大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
6、出自萧绎《释尊祭孔子文》。道德高尚的人，心中如同水一样，道德修养达到高境界的人，心中如同镜子一样明亮。
7、一种美德的幼芽、蓓蕾，是宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯
8、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。李觏《易论第九》
9、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——
10、 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
11、D.“国有四维，礼义廉耻，四维不张，国乃灭亡”
12、(译文)：马不停地走十天(也能走很远的距离)，他的成功在于不断行走。比喻先天条件差的，只要通过不懈的努力，也能取得很大的成就。
13、1我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克吐温
14、(解析)“时不我待的奋进姿态”体现的是珍惜时间、积极奋进；A体现的是怀念消散了的事物时的惆怅；B体现的是对家乡的怀念；C体现的是不虚度光阴，抓紧时间做有意义的事；D体现的是人生苦短、时光匆匆。故C符合题意；ABD与题意不符。故选：C。
15、(译文)：心不在那里，看什么也看不见，听什么也听不到，吃什么也吃不出滋味。告诉我们无论做什么事情都要专注。
16、B.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”
17、要努力让你心中的那朵被称为良心的火花永不熄灭。乔华盛顿
18、所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
19、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。《荀子荣辱》
20、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。清·金缨《格言联璧·持躬》有道德的人时刻注意光明正大。——金缨
21、有人使缺点变得要爱，有人使美德难堪贬值;而良知会告诉你本能是对错的。
22、 0法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
23、子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”——《论语》
24、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那道德达到高峰的礼仪。
25、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
26、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》
27、劳动大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
28、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。杨雄《法言君子》
29、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。——《道德经》
30、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那道德达到高峰的礼仪。——德谟克里特
31、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
32、欲为天下第一等人，当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物，就应当干出杰出的事业。——胡居仁
33、(解析)老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，老师教给我们做人的道理，教给我们知识和生活的技能，老师的爱是无私的，伟大的。我们应该热爱老师尊敬老师。选项A的名言旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功，符合题意，不能选；选项BCD的名言都赞美了老师的无私奉献精神，不符合题意。故选：A。
34、因为有这种种假文学，所以我近来不看人的文章，只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别。创作的文学之高下为标准，但是理论的文学，却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。林语堂
35、(译文)：与人相处不斤斤计较财物，怨恨就无从生起。言语能够包容忍让，多说好话，不说坏话，忍住气话，不必要的冲突、怨恨的事情自然消失不生。
36、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。《孟子〃离娄下》
37、人类在道德文化方面高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
38、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》
39、在新中国成立70周年之际，中宣部新命名39个全国爱国主义教育示范基地。命名工作紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，此次命名后，全国爱国主义教育示范基地总数达到473个。下列名言警句可以在爱国主义教育示范基地张贴的有( )
40、 责人之心责己，爱己之心爱人。再三须慎意，第一莫欺心。 ( (《重订增广》)
41、心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼。——洪自诚
42、 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
43、国家主席在雅典同希腊总理米佐塔基斯会谈时强调，我怀着对文明的尊重和对未来的期许来到希腊。每次你我之间的交谈，每次中希之间的交流，都能产生“酒逢知己千杯少”的共鸣。下列名言警句与“酒逢知己千杯少”的意思相一致的是( )
44、誉人而人亦誉之，则是自誉矣;毁人而人亦毁之，则是自毁也。自誉，仁之贼也，自毁，义之贼也。——姚莹
45、 释：仗势欺凌人，势败了就要受人欺凌;在死胡同追狗，追到胡同尽头狗就要咬人。见了美色起淫心，就会报应在妻子女儿，隐藏怨恨而采用暗箭伤人，会给子孙带来祸害。
46、C.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。--陶渊明
47、A.明月松间照，清泉石上流 B.读书破万卷，下笔如有神
48、 不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
49、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
50、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。——《道德经》
51、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
52、人类不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
53、凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人，谈不到良心，谈不到崇高的生命，谈不到高尚。——罗曼·罗兰
54、将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得解放。——李卜克内西
55、(译文)：称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。
56、一个人所处的荒谬的也是悲剧性的处境就是：当他需要良知时，良知却软弱。弗罗姆
57、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上伟大的两种力量。——高尔基
58、不以规矩，不能成方圆……不以六律，不能正五音……不以仁政，不能平治天下。
59、知贤，智也；推贤，仁也；引贤，义也。有此三者，又何加焉？——韩婴
60、不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。《论语〃里仁》
61、良心的法则，我们自诩为出自天性，其实却源于风俗。——蒙田
62、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》
63、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
64、 崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。——苏轼
65、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。苏霍姆林斯基
66、道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
67、 居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉！
68、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
69、(译文)：仁德的人，自己想要站得住也要使他人站得住，自己欲事事行得通也应使他人事事行得通。意指在自己谋求生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展。
70、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。黄少平
71、 火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得阿柏拉德
72、(译文)：穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。
73、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
74、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
75、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
76、在日常学习、工作抑或是生活中，许多人对一些广为流传的格言都不陌生吧，格言可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。究竟什么样的格言才是优秀经典的格言呢？以下是我帮大家整理的仁义道德的人生格言，仅供参考，欢迎大家阅读。仁义道德的人生格言1永不沉睡的良心，不断的鞭笞着人们。——蒙田
77、每个人的良心就是为他引航的好向导。司各特
78、奉公如法则上下平。——《史记·廉颇蔺相如列传》
79、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。——贝多芬
80、道德普遍地被认为是人类的高目的，因此也是教育的高目的。——赫尔巴特
81、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是可尊崇的人。乔叟
82、花阴重叠香风细，庭院深沉淡月明。《王实甫》
83、有两种东西，我们愈是时常愈加反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新，有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。——康德墓碑铭文
84、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
85、人类不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
86、对下列名言警句理解正确且符合“青春有格”主题的是( )
87、(译文)：研究事物原理而后获得知识，获得知识而后意念诚实，意念诚实而后心志端正，心志端正而后提高自身修养，提高自身修养而后整顿好家庭，整顿好家庭而后治理好国家，治理好国家而后天下太平。
88、(译文)：孔子说：“花言巧语能败坏德行。小事不能忍耐就会败坏大事情。”
89、A.大道之行，天下为公 B.艰难困苦，玉汝于成
90、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特
91、道德准则，只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
92、汝若全德，必忠必直，汝若全行，必方必正。——唐·元结《自箴》
93、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
94、10我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
95、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出大牺牲的人，都是人们称为道德的人。——伏尔泰
96、君子和而不同，小人同而不和。《论语·子路》和：和顺。同：随声附和。君子和顺而不苟同，小人苟同而不和顺。——《论语·子路》
97、一种美德的幼芽蓓蕾，这是宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。
