名言赏析500字左右
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2、初步学习写景的方法，能运用多种感观和修辞手法描写景物。
3、2021年七——九年级名著导读+知识点大集合汇总
4、11)冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
5、本题考查宣传标语的拟写。要求以诚信为主题，使用对偶句即可。注意字数要求。示例：内强诚信素质，外树文明形象。
6、(3)请根据具体内容，把这副赞颂老师的对联补写完整，每个括号内只填入一个表示数量的字。
7、(2)王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给出了上联，请你对出下联。
8、(2)晚会共有三项活动，请你策划另外两项活动，并填入下表。要求：句式与“活动三”基本一致。
9、(2)(设计导游词)济南泉水节将迎来五湖四海的观光者，假如你是一位导游，请追随老舍的足迹，在冬季带领游客来济南观光，请设计一段导游词。
10、(3)古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言，还有一些动人的交友小故事，请你按要求写出一个。
11、(2))①但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
12、有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：
13、(除了赞美之外。也意在唤醒人类向蝉学习：好好过活，热爱生命；理解、尊重蝉)
14、②要观察细致，用词准确，运用多种修辞方法。
15、(2)(提取信息)“冬至”是二十四节气之请仔细阅读下面两段文字，从中提取关于“冬至”的三条信息。
16、(鉴赏)此诗作于1912年。范君指范爱农，是鲁迅的好友和同乡，又曾同留学日本。范爱农曾任浙江山会初级师范学堂学监(教务长)，后被辞退，失业，陷于穷困中，有一次，他坐船在风雨中落水淹死。原诗中的风雨飘摇日：指时局的险恶和动荡。华颠：指头发花白。萎：枯萎。寥落：稀疏脱落。白眼：表示藐视。看鸡虫：比喻冷眼看那些争权夺利的家伙。这首诗的大意是：畸人与世人不合，但合乎正道。鲁迅以畸人来赞范爱农。鲁迅以十分沉痛的心情写下三章诗哀悼范爱农。这是第一章。在风雨飘摇的时局下，因而横遭迫害，吃尽苦头。辛亥革命失败了，正直的人仍是没有出路。不料分手才三个月，范爱农竟溺水而死了！诗中明白地指出范爱农致死的原因。
17、教会学生学会以研究、探讨、合作的方法去发现问题、分析问题、解决问 题。理解学习陕甘宁边区抗日军民正直、质朴、团结向上、坚强不屈的革命品质。 教学重难点：学习托物抒情的手法；及排比、反问等修辞手法。进行写作训练。探究文中是如何揭示白杨树的象征意义的。
18、(1)在经典共读环节，小明希望你帮助他完成阅读《朝花夕拾》时避到的问题。
19、解释事物的特征：可供识别事物的特殊象征或标志。或者一事物区别其他事物的独有标志。
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21、穿着蓝色上衣，戴着眼镜的女孩和一个个子高高的男孩在夏日午后的夕阳中等车。当一辆满载的车在男孩身边停下时，男孩对站在后面的女孩回头说：“上车吧！”这是他们的第一次遇见，男孩善意的提醒让女孩有些意外。不过她看清他嘴角微翘，划出一条好看的弧线——浅浅的微笑。等他们挤进拥挤的人群中，车缓缓启动，日落之前的橘色光线洒落在车窗上，浅蓝色车窗帘有节奏地随着车子左右摆动。夏日的风透过车窗吹进来，扬起女孩的一缕发丝，轻舞飞扬后重新滑落在她的肩上，留下清幽的馨香和优美的弧线。
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23、(1)影响子孙品行(凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念)
24、大型文化类情感节目《朗读者》播出后好评不断，节目组邀请了各个领域颇有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不请你跟帖发表自己的意见或建议。
25、本题考查学生的综合性学习能力。(1)本题考查对古诗句的积累能力，要求写出符合题意的句子。(2)本题考查结合修辞方法赏析句子，这里用到的是拟人，要体会歌词表达的思想感情。(3)本题考查概括材料要点，要注意语言的简洁性，内容要概括全面。
26、(3)结论：网上交友不安全，谨防上当受骗。
27、仿写：
28、要求学生默读课文，找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。
29、建树：在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。
30、①写山：____________________________________________________________________
31、常設欄目：吉金、刻石、簡牘、瓦甓、璽印、題跋、人物、爭鳴、文房
32、作者初表达对蝉态度的贬抑，而后表现对蝉的态度褒扬，这是一种什么样的写法？有什么作用？
33、①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了他的好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
34、赞美托尔斯泰犀利的眼光，揭示托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的广度和深度，同时揭示他人生的不幸。
35、通过朗读课文，品味文中字里行间所传达的真诚和睿智，获得思想的启迪。
36、(1)办一期以“交友之道”为主题的黑板报 举行“网络交友利弊谈”的辩论赛
37、(2)(示例)一言九鼎、言而有信、一诺千金等。
38、比喻、反语的巧妙使用，使文章语言幽默，风趣而又不失力度。文章中这样描写“清国留学生”：“但花下……实在标致极了”
39、托尔斯泰其貌不扬，作者如实地予以描绘，从这些描述当中，你能体会出作者的思想感情吗？请同学们仔细地品读课文。
40、(1)示例一：海内存知已，天涯若比邻。(唐·王勃)示例二：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐·白居易)示例三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(詹·高适)
41、(格言现场)新鲜时讯。各类新鲜的、贴近小学生的时讯消息，以及推荐者的评论观点。字数在200字左右。
42、你的看法：______________________________________
43、怎样写好新闻呢？(出示例文)我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的？它有什么特点呢？让我们读读课本上这篇报道，你一定会有启发。
44、(1)(山水名句)请写出古诗词中写山、写水的句子各两句。
45、学完《济南的冬天》，七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
46、欣然：高兴地 念：思考、想到 相与：一起
47、本题考查拟写句子。所写语句要与诚信密切，好能够说出诚信的意义。可以是名人名言，也可以根据自己对诚信的理解拟写的句子。示例：诚信是交友的根本。
48、讨论：作者抓住春风春雨的什么特点？用什么方法描写景物的？
49、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
50、降职(贬职)蕴含着诗人对友人遭遇的同情与关切。(答对“友人怀才不遇的惋惜，由衷的劝勉和宽慰”也可以。)
51、6)快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
52、(1)示例一：山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深。
53、作者为什么说蝉的叫声是“烦人的聒聒”？ (蝉鸣得早，知知不休，使事忙的人听了很烦)
54、(1)示例：①第一首 我国西北的一些干旱地区，由于海陆等因素的影响，气候过于干燥、寒冷，就没有春天的物候现象出现。
55、美文欣赏：《家乡的秋天》(学会从不同角度进行赏析和描写)
56、学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。
57、我们已经了解到蝉的生命的意义了，那么老师要请大家思考这么几个问题：对待自然万
58、解：天下这么多的人,谁不爱惜自己的生命生活啊?当自己珍爱自己的生命生活到了一定的程度的时候,他就会得到升华进而热爱每一个人
59、本文抓住了家乡秋天的哪些景物来写的？用了哪些描写方法？文章表现了作者怎样的思想感情？
60、老师对选定的转述者说：“请你告诉戴广顺，让他将教室里的那盆君子兰先浇点水，然后搬到外面晒晒太阳。”
61、规格：880 mm x 1230 mm、大32开、15或16个印张(500页左右)。
62、为了使这次综合性学习更加充实，请再补充两种活
63、合作探究(由感性上升到理性，学习描写方法)
