经典美文摘抄700字赏析
1、中午，正黯然神伤的我却看见了一个熟悉的背影。没错！是妈妈！——我的妈妈！——妈妈没有走！我兴奋的跑出教室，差点过道里跌倒。妈妈笑了，温和地慈爱地笑着。她的眼睛里充满血丝，眼皮肿肿的，头上又增添了几缕银丝。我知道妈妈也是哭过的，我知道妈妈是为什么在哭。(经典美文摘抄700字赏析)。
2、 不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
3、那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。
4、通过从不同角度选择阅读材料，优化阅读素材，实现教材与课外衍生阅读相结合。
5、人生总要有梦想，岁月总要有追求；珍惜一份情，怀揣一份梦，就是大的收获。
6、 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩
7、以多种形式开展科学阅读，拓展视野，引领小学生走进科学课堂、感受自然、融入社会，了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响。知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力，具体目标分述如下：
8、后来，我终于知道，他是北国的“郁达夫”，他眼中的秋天，是“北国的秋天”。而我在南方，在他而言是在享受一个漫长可爱的秋季，终究是距离，让感情生疏，让同一个秋天的天空下，一颗树走向两种不同的命运。
9、散文诗《江南》是一篇美文：美在具有诗情画意的优美意境；美在其清丽隽永的妙语佳句。情感美同语言美融合成了文章的特殊格调。《江南》是一篇秀美的江南水乡图，读来令人陶然神往。
10、熟读《扬州树人学校古诗词读本》中初级要求的诗词，开学后将进行诗词诵读评比活动。
11、 有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字，就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润的气息，而她则写得幽暗而阴森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。
12、招生对象:2019年小学,初中应届毕业生。
13、午间，集体阅读，快乐共享。每天中午，是孩子们快乐阅读的时间，轮到值班的老师陪同学生一起认真地阅读学校推荐的必读书和选读书(见附录)；在集体阅读时间，我们力求采用多种不同的形式组织开展阅读活动，以激发学生的阅读兴趣，同时，适当地注意教会学生阅读的方法，逐步提高阅读的能力。也可与各学科教学相结合，灵活安排，开展课前一吟，熟读成诵的活动。为减轻学生背诵古诗的负担，教师要提倡见缝插针，积少成多的诵读方法，各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。
14、竹篮里，是水淋淋的荸荠，莲藕，茨菰，菱角；
15、 人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！
16、这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。
17、梦的翅膀受了伤，还会有翱翔的机会吗？音乐界贝多芬就是一个传说，关于他的故事我了解的并不多，对他的了解就是他失聪了，然而他依旧在努力，终成为音乐界的神奇人物。大家对他肯定不陌生，比我了解他的也多，所以我就不详细叙述他的故事了。他的翅膀就是他的耳朵，他是一个音乐家，当然重要的就是听觉，如果一个音乐家没有了听觉，他还如何能够成功？然而他靠着那些音符在心里默默的聆听，他能够弹出一首惊动世界的名曲，难道我们不应该对他感到钦佩吗？如果我们经历了一些小困难小挫折就放弃了未来的路，那么我们无论如何也不会成功，因为你已经失去了成功的一个必要因素，坚持。当我们的翅膀受伤了，我们继续翱翔，会有钻心的痛苦，可是我们除了翱翔就是死亡，我会选择翱翔，哪怕这痛麻痹了我的一切，我也会忍住这痛苦继续翱翔。
18、在桥上，桥下，篾箩里，是活鲜鲜的鲋鱼，刀鱼，鳜鱼;
19、 承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
20、宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
21、朗读是优雅的姿态，“心悦读”作为学校书香校园建设的窗口之推动了全校的朗读热潮，要把本栏目全面升级上线，以“用声音传递美好”为主题，通过整本书阅读，诵读影响生命的成长，带来深远的影响的文字来感受文字的力量并转化为成长的动力。
22、读故事学作文：把写作知识巧妙地融入故事中，让学生在喜闻乐见的形式中学会习作技巧。字数550-1500。
23、②能结合上下文和生活实际读懂词句的意思，在阅读中积累词语。能借助读物中的图示进行阅读，读懂内容。
24、12) 生命其实就是大家所想象的那样的短暂，与其活在不幸福中，倒不如每天知足常乐，努里的工作，自然地面对生活。
25、 幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是。
26、 但也许这正是张爱玲文字的魅力，张扬的，阴暗的，却又是如此真实，探测到人内心的深处。这篇文章用笔细致，只用了比喻和拟人，就把秋雨写得栩栩如生，又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。于这文来说，充满了灰色、忧郁，黯然，寥落，一种生活无厘头的滑稽，萌芽的一束希望之光，仅是那株低矮的无人问津的桂花树。
