国庆节的由来教案
1、③ 为幼儿颁发《幼儿园“我爱祖国”小手绘长卷活动》纪念章。
2、涂色长卷画，坦克、火箭、红旗、灯笼等孩子们的手工作品，都可以让整个幼儿园散发出勃勃生机和力量。
3、小班：2017/9/1--2018/8/31
4、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
5、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的
6、 每逢大庆的时候，在国庆节这天都会举行阅兵。
7、1971年至1983年，每年的10月1日，北京都以大型的游园联欢活动等其他形式庆祝国庆，未进行群众游行。
8、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
9、展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。
10、大班：2015/9/1--2016/8/31
11、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象深的是什么?)
12、集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!”提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
13、☆体智能课程 ☆绘本阅读及借阅
14、 1949年10月2日，中央人民政府通过《关于国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
15、1949年10月1日中华人民共和国成立后，国庆的庆祝形式曾几经变化。
16、在新中国成立初期(1950─1959年)，每年的国庆都举行大型庆典活动，同时举行阅兵。1960年9月，中共中央、国务院本着勤俭建国的方针，决定改革国庆制度。
17、涂画工具：油性水彩笔/油性马克笔、幼儿用的小围裙等
18、显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。
19、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
20、一场成功活动的开展，离不开老师们的精心布置和细心准备。中秋节过后，老师们就可以带领孩子们一起创设国庆主题的园所、班级环境了。
21、张灯结彩：我国每逢国庆佳节，各企事业单位都会挂起灯笼或横幅，用"欢度国庆"等标语来庆祝国庆;广场上则摆放着标语字样的盆景和氢气球，用欢乐的气氛来迎接国庆。
22、 起灯笼或横幅，用“欢度国庆”等标语来庆祝
23、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
24、 每年10月1日是我国的国庆节，我国于1999年修订发布《全国年节及纪念日放假办法》，将国庆节与相邻的周日组合为7天的国庆长假，被称之为“国庆黄金周”，用放假的形势，让老百姓共同感受国庆的欢乐。
25、 说到我国的国庆节，人人都知道是10月1日，那十一国庆节的由来，你了解
26、中班教案《国庆》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历，引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感，快来看看幼儿园中班《国庆》教案吧。
27、让孩子认识我们国家的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日，并懂得尊重国旗国徽。
28、教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
29、√高速公路免费：国家自2012年起，国庆期间的高速公路免费通行。
30、功能体现：国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。
31、国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。
32、1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的，全民性的节日形式，便承载了反映这个国家，民族的凝聚力的功能。
33、市场均价：油画布30/平方米，喷绘布17元/平方米(仅供参考，各地区会有所差异)
34、① 将长卷进行展示，请家长和幼儿一起欣赏自己绘制的成果。
35、苏丹：独立日(SudanIndependenceDayofSudan)1月1日
36、查询当地打印社或淘宝等商家店铺，将长卷印刷或喷绘。
37、 1949年12月21日，中央人民政府委员会第四次会议通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》。《决议》指出：“中央人民政府委员会认为中国人民政治协商会议第一届全国委员会的这个建议是符合历史实际和代表人民意志，决定加以采纳。中央人民政府委员会兹宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国的国庆日。”
38、早提出‘国庆日’的，2113是时任政协委员、民进首席5261代表的马叙4102伦。1949年10月9日，马叙伦托许广平在中国人民政治协1653商会议第一届全国委员会第一次会议中提出：“中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”委员也同样附议，要求讨论决定。当天会议通过《请政府明定十月一日为中华人民共和国国庆日，以代替十月十日的旧国庆日》的建议案，送请中央人民政府采择施行。
39、提交申请--缴费锁定学位--园长面谈--预约入园时间--分班与家访--入园就读
40、托班：2018/9/1--2019/8/31
41、教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
42、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边
43、√张灯结彩：我国每逢国庆佳节，各单位都会挂起灯笼或横幅来庆祝国庆;
44、博苑润才全年滚动招生，在班级状态稳定的情况下，陆续安排录取新生分批入学，以缓解孩子分离焦虑，帮助他们快速融入集体生活。
45、国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。
46、③ 教师关注绘制长卷过程中的安全问题。提醒家长和孩子要保持一定的距离，避免用笔误伤。
47、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
48、 因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。
49、1971年至1983年，每年的10月1日，北京都以大型的游园联欢活动等其他形式庆祝国庆，未进行群众游行。1984年，国庆35周年，举行了盛大的国庆阅兵和群众庆祝游行。
50、 国庆；广场上则摆放着标语字样的盆景和氢
51、 虽然天安门每天都会有升旗仪式，但是国庆节这天的升旗仪式会格外的庄正更外的盛大。中华人民共和国的五星红旗缓缓升起是令国人振奋的，在标志着国家正式独立复兴的特殊日子里看着五星红旗迎风飘扬已经成为一种国人的习俗。
52、1999年10月1日，国庆50周年，举行了盛大国庆阅兵和群众庆祝游行。这是中华人民共和国在20世纪举行的后一次盛大国庆庆典。
53、基本特征：国庆庆典的三个基本特征：显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力。
54、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
