关于母爱的记叙文600字初中
1、哦，母爱!这人世间真、纯、无私、伟大的爱!它到底是什么?没有人可以说得清楚，但是，母爱是永恒的爱，不论何时，母爱都伴随在你我身边。
2、文章花了不少的篇幅写记忆中的雪和记忆中的雪后，这样写有必要吗？请分别从结构和内容两个方面谈谈你的看法。(4分)
3、母爱如同阳光融化了大地上厚厚的积雪，融化了大冰城的冰，使我们的心灵充满了阳光，充满了温暖。
4、关于标题。根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中大的变化是：命题和半命题作文成为主流。一般来说，命题作文占主流，半命题和话题作文只是少数。
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6、每个孩子的生长，更是一个母亲一生中辛苦的开始。
7、这是一个故事，但是在生活中也有类似的事情，有人说母爱如水，是呀!母爱，是世上伟大的爱，是世上无私的爱!
8、人生，宝贵的就是母爱，在我们的日常生活中，母爱无处不在，它是一堵无形的城墙，给我们遮风挡雨;它是一棵无比巨大的大树，给我们乘凉;这份爱是伟大的，这份爱是无形的，这份爱是世间宝贵的!(关于母爱的记叙文600字初中)。
9、根据语段的内容，结合具体内容分析范仲淹和赵普两人的形象特征的相同之处。(2分)
10、写到这，我想起了一件事，两年前，在不冷不热的春天，妈妈和我去大姑家。我们走在半路上，天空忽然下起了雨，固然是在夏天，但还是有些冷冰冰的，妈妈和我没带伞，四周也没有能够躲雨的中央。我冷得直哆嗦，妈妈把我抱进怀里，为我取暖，挡雨。因而他连续七天都到医院“做客”。“失去了慈母，就像花插在瓶子里，固然还有色有香，去失去了根。我觉得这句话阐明慈母对一个人是十分重要的，就像根对花一样重要。”对啊!想一想，花失去了根就没有了生命的依托，它将要面临的是死亡。要是我们失去爸爸妈妈呢?我们会不会失望?痛苦?失去一切幸福?我想是会的。“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”鸟儿为什么躲到巢里?由于那是它的家，同样，为什么我躲进母亲的怀抱?由于我以为那里是平安，暖和，只要我一个人能够占有的家。
11、⑥这算得上雪吗？灰蒙蒙的天懒懒散散地洒下几粒近乎尘埃、近乎细沙般的东西，扭扭捏捏地登上楼顶，娇娇滴滴地落在路面，似乎对路旁的枯树、两侧的民宅不屑一顾。它们写在路面上的，也只是一首闪烁其词的晦涩诗，貌似博大而实际浅薄。它们赶不上步履匆匆的行人脚步，更挂不上他们的头顶，染不上他们的眉梢，只在那涂着脂粉的脸上骚动了几下，在那施过铅黛的瘦眉上悬了几星儿。
12、“自经丧乱少睡眠”表现了诗人怎样的情感？(2分)
13、本文选自胡老师编写的《看图作文不发愁：小学低年级看图范文123篇》。文末有该书的购买办法。
14、(解析：A.一片/全；B.均为“极点、尽头”；C.屈辱/辱没；D.不同/怪异)
15、请以“————，从未走远”为题目，写一篇文章。
16、(注释)①阖：关上。②薨：去世。③忌克：对人嫉妒刻薄。
17、(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》(其一))
18、初中时妈妈的爱分布在充满关心的眼中。一到初中，作业量直线上升。每当我在桌前写作业时，妈妈总是在客厅改我已写好的作业;每当我写好作业时，妈妈在那儿为我整理书包;当我躺在床上睡觉时，妈妈总是在外面等我睡着才去做自己的事。虽然家务，批改作业的任务都压在她身上，可她还是坚持着。记得我刚学音标的时候，有许多音标不会读。于是，我着急。妈妈见了，连忙安慰我，叫我不要着急。我写作业时，却发现妈妈不见了，我正纳罕妈妈去哪了，突然发现妈妈正坐在电脑前。眼睛盯着屏幕一动不动。原来妈妈正在为我找音标视频，我大受感动，跟着视频读了几次，终于学会了。
19、这里需要强调的是，无论同学们写什么题材，强烈建议用第一人称，写你自身经历的事儿，写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候，要找自己亲身经历的事情，或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说，在考场上瞎编乱造，多数会出现纰漏，导致减分。
20、普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖①户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨②，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
21、 要想把事情叙述得引人入胜，就要有波澜、有起伏，也就是所谓“有抑有扬”。记叙文中的“抑扬”有三种。一是欲扬先抑，为了肯定某人或某物，先用曲解的态度贬抑它和否定它。这种方法的特点是，为扬而抑，先抑后扬。抑的目的在于扬，暂时抑下是为了扬起得更高，以产生震撼力。二是欲抑先扬，为了否定某人或某物，先用曲解的态度赞扬它和否定它。这种方法的特点是，为抑而扬，先扬后抑。扬的目的在于抑，暂时扬起是为了重重抑下，进而使文章波澜起伏，跌宕有致。三是抑扬综合，有四种形式：先扬后抑再扬，先扬后抑再扬终抑，先抑后扬再抑，先抑后扬再抑再扬。这样通过多次“抑扬”，使作文“尺水兴波，曲折动人”。
22、②长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
23、母爱就是一首深情的歌，宛转悠扬;就一幅山水画，清新自然;就是一缕和煦的风，吹去朔雪的纷飞，带来无限春光。
24、根据表达的内容，适当地分段，这是优秀作文的必然要求。如果你出现“大肚子”，至少说明你对文章的层次把握不够熟练。此外，开头和结尾一段，也不要过长。开头迅速地进入主题，结尾恰到好处地抒情扣题，让整个文章结构看起来层次分明，段落分配合理，这样的作文，就容易得高分。
25、同学们，在小学作文的写作中，我们要时刻注意以上的几点，养成爱读书、勤动笔的习惯。要注意参照优秀作文，汲取别人的文采，久而久之，相信你会在日常的考试中，赢得一个满意的分数。
26、在连续几日的操劳中，母亲她终于病倒了。看着她捂着肚子在卫生间呕吐，满房间的找药，已不是第一次。唉，大概是胆结石的_病复发了吧。
27、作文指导‖初中作文起步十六讲10：虚实结合
28、(阅读手记) 上述这个小故事，短短八百多字，却写得波澜起伏，动人心魄。 孩子生了重病，可以想见母亲会是如何的心焦。但更令母亲担心的是，如果不能对尚且年幼的孩子隐瞒下他的病情，他很可能会因承受不了这巨大的打击而倒下。事实上，要圆这个谎言是困难的。故事的前半部分集中地写出了孩子的病情、母亲的谎言和隐瞒失败后可能出现的可怕后果。这全部是“抑”，所有的一切压抑在读者心中。读过的人无不随着母亲的担忧而担忧，为了孩子的命运在担忧。而就在读者为生活的残酷而唏嘘不已时，文章的后半部分却出现了戏剧性的一幕，全年级的孩子为了帮助母亲安慰他的孩子，全部牺牲了自己的头发，变成了与布莱恩相同的模样。怀着沉重的心情读到此处，真如拨云见日，豁然开朗，极端的“抑”后迎来了极端的“扬”，令人感慨万千，久久难忘。 这一抑一扬，仿佛让读者跟随母亲经历了一场人生的生死之旅。波澜如巨浪撞礁石，海波迭起，实在扣人心弦。 写人叙事的曲折起伏，来自生活本身的复杂多变、曲折起落。写作时要注意研究生活，要深刻地体验所写事件的参差错落与跌宕起伏，要使叙事与描写符合生活逻辑。
29、暖暖的母爱，香香的母爱，一天天，一年年，伴我成长。篇二：初中记叙文作文600字：母爱伴我成长母爱如涓涓细流，滋润着我的心田;母爱如一盏灯，照着我眼前的路;母爱如一团火深深暖着我的心。
30、我跑下楼像一只刚出笼的小鸟，疯狂的跑着，细细地享受着快要下雨时的空气。灰尘似的小雨点落到我的额头上，脸上，又连绵不断的飘到我的身上我坐在小区里的石凳上，舒服的享受着这凉爽的夜晚。但是，好景不长，过了一会儿，天空由刚才的蒙蒙细雨，变成了现在的倾盆大雨。我双手抱头往家里跑，后跑累了，便躲到一个报亭底下避雨。
31、很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。
32、她用爱哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。而我，又能怎样报答我的妈妈呢？
33、我一下子跑到厨房揭开锅盖，只见别的螃蟹都已死亡，身体变红，唯独这只母蟹在拼命挣扎着。带着好奇与疑惑，我用勺子把它从锅中捞出来放入冷水中，只见它用尽自己后一点力气，打开肚子的前盖，产下了一粒粒黄黄的蟹卵，这时我明白了也被震撼了，久久的蹲在盆子旁边，注视着那一颗颗红红的蟹卵。
34、⑫雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。
35、大家要记住，如果你没有经历真正落泪的情形，你编造自己落泪的故事，在阅历丰富的老师面前，你总会露出破绽来。一旦认定你的作文是杜撰的，阅卷老师怎么会舍得给你打高分呢？
