铁肩担道义潘荣本
1、 潘荣本 盂县文化馆副研究馆员、中国美术家协会会员、山西中国画学会理事、省工笔画学会副主席，曾担任山西省美术家协会理事、市美协副主席、县美协首任主席、阳泉美术院院外画师。先后在阳泉市化工局、盂县文化馆任职，从事工会宣传和群众文化的组织辅导工作。2009年被阳泉市文联授予“德艺双馨文艺工作者”称号，2010年被山西省委宣传部授予“德艺双馨文艺工作者”称号。作品十多次入选中国文联、中国美协、国家文化部等主办的美术展览，有的获奖，有的被收藏，有的在《美术》《美术界》《中国书画报》等重要报刊发表。作品《铁肩担道义》被人民教育出版社选入2013年版的初中八年级美术下册课本作教材使用。
2、创设条件，使学生主动设想，在调动学生思维积极性的同时，也使他们贴切地理解小飞虹的设计。
3、戈雅《1808年5月3日夜起义者被枪杀》。
4、 崔达道的事迹收入《中国摄影家大辞典》、《中国著名编辑记者》、《中国当代文化艺术名人》、《世界华人文学艺术名人录》、《首届中国文艺金爵奖获奖者风采》等书。
5、潘荣本，1953年生，山西省盂县人。现为中国美术家协会会员、中国工笔画学会会员、山西中国画学会理事，盂县文化馆副研究馆员(退休)。作品十多次入选中国美协、中国文联、国家文化部等主办的美术展览，有的获奖，有的被收藏，有的在《美术》《美术界》《中国书画报》等重要报刊发表。并有美术作品《铁肩担道义》被人民教育出版社选入2013年版的初中八年级美术下册课本作教材使用。
6、综合运用多种创作方法完成设计及制作，激发学生的想象力、创造力。
7、 1956年，任南坪村d支部书记，带领全村d员和群众积极投入社会主义建设高潮，农业生产连续获得大丰收。并大胆改造村容村貌，将旧街道拆迁拓宽，改造大牲畜圈、羊圈、猪圈三圈，对牲畜实行圈养。粉刷大街小巷墙壁，对所有厕所进了封闭式改造，达到无蛆无蝇无臭味。全村街道和各家各户的院落干干净净，连瓜果皮核都很少见到，形成家家讲卫生，人人爱干净的良好习惯和以讲卫生为荣，以脏乱差为耻的好风尚。1958年，南坪村被誉为全县的太阳村，成为全县乃至全省参观学习的榜样。
8、学生以组为单位，自主欣赏已准备好的一些作品。如：潘鹤《艰苦岁月》、维米尔《倒牛奶的女佣》、齐白石《荷花鸽子》、董希文《开国大典》、毕加索《格尔尼卡》、米勒《拾穗者》等。
9、² 缺少细节、色彩单调的居室，更需要陈设物的点缀。众多小摆件的创意摆放给冰冷的居室增添了温馨与情趣。
10、通过课件展示不同类型的美术作品供学生欣赏，使学生对优秀的美术作品的艺术语言和形式结构有初步的了解，丰富学生的视觉感受，激发学生探究的兴趣。
11、教学重点：了解美术作品的审美价值，文化价值和社会价值。
12、 本课是在了解纹样色彩的搭配形式、纹样的构图及组织形式的基础上，通过对写生方法的了解，引导学生学习纹样设计的基本方法——概括、夸张和想象，并把所学知识与生活实际结合起来，完成一幅纹样设计作品。
13、 陈学勤，男，盂县孙家庄镇乌玉村人，民国26年(1937)出生。中共d员。中学高级教师，全国优秀教育工作者。
14、结合各自的民族文化传统进行讨论和比较分析，尝试解释其不同的审美意蕴和文化价值。
15、(1)高低错落。花枝的位置要高低、前后错开，不要插在同一水平线上，也不要使花枝按等角形排列，否则会显得呆板，缺乏艺术性。
16、教师展示一组纹样图片，引导学生观察分析纹样色彩搭配的关系。
17、 1968年2月入伍，历任北京军区炮兵司令部参谋，北京军区司令部装备处长，总参谋部装备部部队管理工作研究室研究员、主任，总装备部综合计划部论证中心部队装备管理研究室主任。1988年8月授予上校军衔。1993年6月晋升大校军衔。2005年4月退休。
18、主要功能：展览展示。“云尚美术馆”是书画频道山西工作中心新创建的一个虚拟美术馆，以三维互动的体验方式，使观众“身临其境，畅游无限”，多角度全方位感受精彩世界。
19、 优秀的美术作品借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象中，大都有一些内在的深层意愿和理念表达 。本课我们将通过视觉感知去领悟美术作品的深层意蕴，以更好的了解美术作品的审美价值和社会文化价值。
20、 王迎春，女，祖籍盂县上社镇大西沟村，民国31年(1942)3月出生于太原。中国美术家协会会员。
21、 张石山，男，盂县苌池镇红崖底村人，民国36年(1947)10月出生于太原。1985年加入中国共产d。中国作家协会会员，国家一级创作员。
22、教师播放课件，引导学生欣赏精选的纹样作品图片，让学生了解更多纹样作品，开阔学生视野，打开思路。结合前面所学知识加强对纹样知识的理解。
23、“百年风雨路三晋丹青魂”系列V展持续征稿中
24、 2010年，江苏徐州为他建立“徐州王治国艺术馆”，长期展示他的书法作品。他还在北京、深圳、苏州、青岛、太原等地设立王治国书法工作室，定期去创作讲学。他自己的艺术作品荣获“当代中国书画市场具收藏价值艺术家”称号。
25、² 用塑料汤匙和酒瓶制作的桌灯灯饰；
26、http://m.1ydt.com/v/box-24_37_44_
27、以拙政园听雨轩、松风阁、远香堂匾额、题对为例，引导学生体会此时赏景已经不再凭借眼观，而是将视觉、听觉、嗅觉综合调动，是将整个人的身心静融入雨打芭蕉、松风和鸣、清香送远的自然界中。
28、 在绘画艺术上受到老一辈卫天霖、吴冠中、阿老、罗尔纯、刘亚兰、邵晶坤等著名油画家的亲传，精心研究和吸取中国书画艺术的精髓，形成色涂斑斓、醇厚浓重、用笔老道的绘画风格。书法作品以隶书见长，注重研究和吸取历代名家之长，形成庄重、典雅、静中求动、灵活多变的个人风格。其书画作品多次参加国内外大型书画展览，很多作品被海内外博物馆、国家和个人收藏。2004年4月人民美术出版社出版《赵一唐画集》。2006年在北京书画院举办个人小油画展。2010年3月在中国收藏家协会美术馆举办“赵一唐书画展”，并出版《赵一唐书画集》。
29、 从小随父亲学习书法，临习汉人碑版、南北朝碑版等碑帖，打下坚实的基础，深得历代法帖之精华。多年研习各种碑帖，形成独特风格，是国家研究二爨发展成个人风格的第一人，专家称其为“第一写”，在书林独树一帜。其作品显示了强烈的个性风格和时代风貌，以深厚的功力独步当今书坛，为人所称道。先后在国内、国际各类书画大展中，获得金奖50多次，被称为“参加国展和获奖专业户”、书法真人。优秀作品选送40多个国家展出和收藏，入选全国150多种书法专集，刻于全国40多处碑林和名胜风景区，为国内外40多个博物馆、纪念馆收藏。在创作上，有丰富的洞察力和想象力，以超常的思维创作出酣畅淋漓、生动内涵、耐人寻味的作品，展示了非凡的手笔。专家称其个性突出、格调高雅的实力派书法家。在书法教学方面亦有突出贡献，擅长用简约的文字阐明高深的艺术理论，并用科学教学方法培养出一大批在全国有影响的中青年书法家。
30、本课教材借助插花这一简单的生活饰品，带领学生探究美术创作中构图的组织方法和空间表达，将复杂的学习内容简单化、生活化，使学生了解任何单独的造型要素只有经过合乎规律的组合，才能构成有审美价值的艺术作品。
31、2月12日中午，趁小儿子中午午休，我便使用电脑在邢台县钉钉群试播，按照培训的方法一步步进入直播，自己没说话，只是把课件打开，看能不能播放。正在试播，小儿子醒了，我让孩子拿着话筒唱了两句歌。回看直播，哦，有声音！终于可以松一口气，可以放心了。
32、运用本节课所学知识客观评价自己及同学的作业。
33、² 墙角音箱上摆放一个古典雅致的瓷瓶，插上干枝，背景是现代感的装饰雕塑，提升了居室的文化气氛。
34、观察图片，说说由写生的金鱼形象到金鱼纹样是怎样变化的？(展示概括的过程)
35、思考、讨论：摆件的布置与哪些因素有关？巧妙之处在哪里？
36、拼音：tiě jiān dān dào yì
37、V展|“百年风雨路三晋丹青魂”庆祝中国共产d成立100周年山西书画作品——孙建周
38、教师总结：艺术的功能主要是满足人们的精神需要，提高人们的文化素质，陶冶人们的道德情操，以促进社会的进步和发展。为此，美术作品就应当坚持倡导和弘扬真善美，揭露和鞭笞假恶丑。
39、 张海瀛，男，盂县路家村镇西沟村人，民国22年(1933)出生。中共d员。中国历史学家吴晗先生的研究生。明史研究专家。曾任山西省社会科学院副院长。
40、为学生设置合适的教学情境，使他们的探究活动更有目的、有差别地深入进行。
41、图片展示大都会博物馆的“明轩”，学生回答为什么大都会要收藏一座完整的中国庭院。
42、过程与方法：知道美术作品在弘扬真善美、揭露和鞭挞假恶丑方面的作用。
43、学习民间图案的运用方法，思考如何将传统图案运用在现代设计中。
44、省略概括，变形夸张，装饰细节，大胆想象……
45、 王永安，男，盂县秀水镇西城武村人，民国31年(1942)12月出生。中共d员。全国优秀教师。
46、 在教学中注重基本知识和基本方法的传授，重视学生的主体作用，提出“懂、会、对、巧”四字原则，对不同的学生提出不同的要求，同时结合教学工作对学生做耐心细致的思想工作，既教书又育人，深受学生欢迎。在他带领下，盂县一中物理教学在阳泉市乃至山西省同类学校都处于领先地位。胡朗多次主动放弃回北京和去大学任教的机会，三十多年来一直坚持扎根山区，培养出一大批大学生和各类人才，多次受到各级政府的表彰和奖励。1989年被评为全国教育系统劳动模范、山西省劳动模范。1994年被评为山西省特级教师。1997年，经国务院批准为享受政府特殊津贴的专业技术人才、山西省教育工作者标兵。2003年，当选山西省第十届人民代表大会代表。
