尊师名言五条
1、(一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。)
2、人教版五年级下册数学重点知识(精华版)，孩子寒假可以预习！
3、陈秋影老师是文汇报的老朋友，她向香港文汇报创刊71周年表示祝贺。
4、 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
5、(经：途经. 好其人：爱戴教授自己的人， 虚心向他们求教。 ——《荀子. 劝学》明师之恩， 诚为过于天地， 重于父母多矣。
6、时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。(“关爱他人”公益广告)
7、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。罗斯金
8、(啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！)
9、讲文明、有道德是中华民族的优良传统。朱相远在《中华世纪坛序》曾言：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这段话意在说明中华文化薪火相传，一脉相承。人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百人会有一百种答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是首先要做一个文明的人。国家崇尚文明礼仪就能繁荣昌盛，家庭崇尚文明礼仪就可以成就大业实现富足，一个人崇尚文明礼仪就可以修身养性使得言行端正，心灵安宁平和。
10、一中有樟树坪。那一坪数百年方能长成的大樟树多半都要两三个人才能合抱。坪前有水塘(后来填了)，坪后有山峦。那座小山人称后山，是植物种类极全、三湘闻名的的学校植物园。任谁走进校园去，都会感觉心旷神怡。
11、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
12、(解读) 雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断；如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就；浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu)：雕刻。
13、敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
14、折痕，问你折四折以后，他是分成多少个面儿，然后呢，再问你有多少条折痕，然后折痕多是多少，少是多少。然后问你通过这个发现了什么规律，然后呢，问你你是怎么想的。
15、(老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！)
16、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
17、一日为师，终身为父。——姜太公《太公家教》
18、“普九”、优化学校布局，设立各级各类教育基金、改良边远山区薄弱学校硬件三年行动，提高教师待遇，名师工程，大量引进免费师范生，普及高等级中学，前天市里开市委常委会又专题研究解决学校和教师的一些实际问题……尽管跟老师期盼，跟社会要求比，浏阳的尊师重教依然任重道远，但努力和进步还是显而易见的。
19、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
20、师生之谊和师承关系，是中华民族千年来高贵的人际交往，也是社会文明闪光的体现，正是这种文脉传承，滋养一代代大师巨擘、国之栋梁。先贤的尊师之情，令后人敬仰。有“至圣先师、万世师表”之誉的孔子，一生谦恭好学。他成名后，还千里迢迢从家乡山东曲阜赶到洛阳去拜见老子。至今洛阳市东关大街尚存一座石碑，上刻“孔子入周问礼处”。孔子对老子的尊重，是一名弟子对恩师的景仰。孔子与颜回、冉求、端木赐等72位高徒，也是在长年的相处中建立起了莫逆之交。
21、其实这种文明的缺失在生活中随处可见。黑夜里的远光灯方便了自己，却使对面的车辆晃了眼，甚至酿成了生命安全；天安门广场，每天都有上千人去参加升旗仪式，升完旗后的那一撮或一堆的垃圾，实在是不堪入目；国外一些景点专门设立了中文版的“不要随意乱写乱画”，这不仅仅是丢了自己的脸，还丢了全中国人民的脸。我想说，文明就是黑夜中为别人而变换的近光灯，是随手带走的垃圾，是旅游途中的自律意识。
22、c.无独有偶:弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后
23、(亮点评说)开头从一种“引魂动魄”的美说起，设置悬念吸引读者，是可加分的亮点。“它就是华夏民族传承不息的韧性文明”，结尾举出中心论点，结构上照应材料和标题，并总领下文，思路清晰。
24、(老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！)
25、 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
26、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的大幸福。捷尔任斯基
27、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
28、(解读) 别人送我个桃子，我报答他个李子。对方给我多大好处，我也应该以相应的好处回报他。人与人之间要礼尚往来。投：投掷，在这里是赠送的意思。报：回报，回赠。
29、(古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。)
30、(老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们。)
31、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬
32、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——
33、(解读) 志士仁人不肯贪生怕死而伤害仁义，他们总是宁可牺牲性命以成全大义的。自古忠臣义士把仁义看得比生命还重要，文天祥就是这样的志士仁人，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗，表明了他视死如归，舍身成仁的心迹。
34、 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
35、(古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。)
36、把完善的教育留给，就是佳的遗产。(英国：司各特)
37、教育，是民族伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的手段。法国巴尔扎克
38、(解读) 只是读书，却不动脑筋思考，就会茫然不解；只是空想而不去读书，就会疲惫而无所获。“学”与“思”是相辅相成的，如果只注重某一方面而忽视另一方面，就达不到好的效果。罔(wǎng)：迷惑而无所得。殆(dài)：疲倦而无所得。
39、大国伟人，明星企业家等都可以作为我们日常行为的懿范。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
40、 每天24小时循环熏陶古典音乐外，还有一节音乐课，由专业老师教授孝亲歌曲、诗经吟诵，或古筝练习等。开阔心胸，陶冶情操。
41、千年中华传统美德，百年家风一脉相承。重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶，这是家长、老师代代相承的责任与使命，这也正是上下五千中华民族得以绵延庚续之根本所在。
42、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦尊师的名言警句(我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。)
43、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》
44、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
45、每一个职业，都有追求幸福的权力，每一个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。
46、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬
47、(学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。)
48、欲速则不达。
49、子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”——《论语·里仁》
50、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
51、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
52、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
53、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克
54、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
55、(只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。)
56、 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
57、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——《自嘲》
58、开头5：洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事”。培养懂礼貌的好孩子是我们每一个的家庭的责任，注重文明引导是学校教育不可或缺的内容。礼貌是容易做到的事情，也是容易忽视的事情，但它也是弥足珍贵的。面对廉颇的“我见
59、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
60、(解读) 尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长；事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。
61、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
62、三人行, 必有我师焉择其善者而从之, 其不善者而改之。——《论语》
63、(为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的大幸福。)
64、(名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人我的老师您。)
65、书籍：书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是攀登知识高峰的阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是穿越激流险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍是带你走向黎明的大道……
66、结尾3：“赠人玫瑰，手留余香。”学会礼让，给他人一份欢愉，也给自己赢得一份赞许。哪怕只是为老人让一个座椅，为孩子指一指路，收获的将不仅仅是一个微笑一次感激，那将是一次心灵升华，一种精神高蹈。
67、(解读)不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。规矩：规和矩，校正圆形和方形的两种工具。
