一泻千里造句大全12字
1、１、描写建筑物的词语：富丽堂皇金碧辉煌雄伟壮丽雕梁画栋高楼大厦鳞次栉比
2、挺委屈 担心 自豪 长的又大又厚 保护眼睛 储存足够的养料 驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处
3、兴 xīng(兴奋) xìng(高兴)
4、９、普罗米修斯(小心翼翼)地把火种带到人间，主神宙斯得知后便(大发雷霆)，把他锁在高加索山的(悬崖绝壁)上。后来，赫剌克勒斯(不远)将普罗米修斯救了下来。
5、５、表现爱国主义的词：以身许国碧血丹心精忠报国舍生取义大义凛然永垂不朽视死如归 大义灭亲 疾恶如仇 浩气长存
6、出处：唐·李白《赠从弟宣州长史昭》诗：“长川豁中流，千里泻吴会。”宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》：“大江大河，一泻千里。”
7、京(北京) 豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西)
8、宋国 焦急 枯死 毫不示弱 味道 充饥 浪费 满意 不以为然 时机 关键 皮香肉嫩 评理
9、新部编人教版三年级语文下册《预习卡和默写卡》，可下载！
10、声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说;i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会(xiūhuì)。
11、童年时光一泻千里，再也回不来了，我们只能慢慢的适应这个社会了。
12、在风和日丽的一天，我兴高采烈地来到这个奇妙无比世外桃源的地方，那里的瀑布一泻千里，使我我流连忘返。
13、犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、摇摆不定
14、水大时,浊浪滔滔,一泻千里;水小时,舟楫难行,南北阻隔。
15、批发商信息灵通，可以不远千里去购买供不应求的产品，却对供过于求的产品从不问津！
16、７、看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：(信赖，不就能创造出美好的境界吗)？这里的“不由自主”可以用(情不自禁)替换，这里的反问句的意思是(信赖就能创造出美好的境界)。
17、２．环保词句：保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。
18、５．描写水的词语：波光粼粼 碧波荡漾 水平如镜 波涛汹涌 惊涛骇浪 清澈见底
19、１．民族 谱写 长城 绸带 创造 连绵起伏 驾驶 曲折蜿蜒 不朽 诗篇 辽阔 岛屿
20、玲珑、闪闪发光、灰褐色、光滑、毛茸茸、漂亮 从前到后的顺序，写出了松鼠的外形美丽，讨人喜欢！
21、“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
22、２、(轻)而(清)的东西冉冉上升，变成了天；(重)而(浊)的东西慢慢下沉，变成了地。
23、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
24、八达岭长城的四季美不胜收。春，夏，秋，冬。喜爱。
25、６、随着时间的推移，我与同桌间的友谊(与日俱增)。
26、汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。
27、重 (重量、体重、重要)(重新、重做、重复)
28、白茫茫 白生生 喜盈盈 傻乎乎 甜丝丝 香喷喷 槐花 肩膀 挎包 摇摆 顿时 搅拌 咸菜
29、这(蒸腾)的雾气，慢慢地，(轻轻地)，(一层又一层地)给松针、柳枝镀上了白银。初像(银线)，逐渐变成(银条)，后十里长堤上全都是(银松雪柳)了
30、大尖哥和水社姐，他们在哪里遇到了什么样的困难，用什么方法战胜的，要突出整个过程的危险和艰难，终他们用不屈的意志终于战胜了困难。突出人物的言行，刻画出故事的细节来，让人物不畏艰险的精神显现出来。要求写满。
31、１．形容意志坚定的词语：沙漠之舟 自强不息 忍辱负重 始终如一 飞沙走石 志在千里 义无反顾 坚定不移
32、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、
33、你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯……我是威力无比的台风。
34、皎洁的月光一泻千里，将大地装点为另一番动人模样。
35、寒假预习|部编三年级语文(下)生字描红习字帖(笔顺、组词)可下载！
36、１、盘古(左)手持凿，(右)手握斧。盘古(头)顶(天)，(脚)踏(地)，站在天地当中。
37、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦。
38、１．湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红
39、６．形容景色美丽的词：风景如画 色彩斑斓 秀丽迷人 景色优美
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41、引证解释:把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
42、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空
43、善良(凶狠) 保护(破坏) 张开(合拢) 急忙(缓慢) 熟悉(陌生) 批评(表扬、赞誉)
44、３、写文章要有新意，不能老和尚念经--------千篇一律。
45、去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩
46、有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。
47、假设关系：如果……就……;即使……也……;要是……就……
48、因为盛老师听了学生们的回答，知道了学生们了解了这个故事，并且懂得了这个故事告诉我们的道理，同时学生自己学会思考，学会了表达，达到了盛老师教育的目的，所以盛老师想学生投去了赞许的目光。
49、２．意外……① 今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。
50、①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
