抒发爱国情怀的文段
1、 本报讯(记者孙冰)为深入推进爱国主义教育，弘扬中国传统文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，近日，市二十二中举办“传承中华文明抒发爱国情怀”经典诵读比赛。
2、爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“;心系祖国，健康成长”的目标前进吧!
3、7月28日—8月5日，普宁市华荣实业投资有限公司在普宁保利·和府前广场举行“央企保利 筑力中国梦·普宁爱国主义教育国防兵器展”活动，向广大观众展示目前我国的军事技术和现代化武器装备，展现我国先进的军事技术、优秀的军工文化以及强大的国防力量。为使广大中小学生了解更多的国防知识，由普宁市教育局联合普宁市华荣实业投资有限公司举办了以“大国重器，保家护国”为主题的全市中小学生征文比赛，旨在加强中小学生爱国主义教育，增强中小学生国防意识，培养炽热的爱国情怀，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，厚植青少年的中国精神，引导青少年自觉投身到为实现中华民族伟大复兴的伟大征程中。
4、爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
5、我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心尖一起跳跃。
6、 在这举国欢庆的十月，来自浦东新区的41所小学，四百余师生经过一个多月的精心筹备，在“美声音”红色经典诗文诵读比赛(第二场)的舞台上演了一个又一个精彩纷呈的节目。候场区，各学校参赛队伍紧锣密鼓地做着登场准备，在承办学校细致地安排下井然有序地依次登场。赛场上，参赛师生围绕庆祝新中国成立70周年，诵读红色经典，传承红色基因，抒发着师生们爱d爱国的情怀。
7、在激越的国歌声中，我们仰望国旗冉冉升至旗杆顶端，胸中涌起一股深厚的爱国情愫。在这个激动人心的时刻，作为一名中学语文教师，我想对你们说拿出你的真心，付出你的热情，拥抱我们的汉语，因为这是爱国精神在我们身上好的体现。
8、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
9、一接到比赛的通知，我校立即发动学生利用暑假时间前往参观。学生们通过近距离感受、了解了我国的军事技术和现代化武器装备，爱国情怀得到了进一步提升。学生们不由得拿起手中的笔抒发自己激昂的心情，写下了为祖国的强盛感到无比光荣的自豪感，并立志将会更加努力学习知识，长大后为建设祖国贡献自己的力量。
10、在蓝天的映衬下，国旗是那么的鲜艳，那么的夺目。爸爸想让全厂职工知道：国家是大家，我们是小家，有了大家才会有小家，我们要热爱这个大家!我们作为一个校学生，也应该爱国：自觉戴好红领巾，并定期洗红领巾;认真参加声旗仪式……都不是体现出爱国之心吗!
11、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
12、每当我回忆起这些英雄的往事时，便会周身热血沸腾，感慨万千！彼炎武的“国家兴亡，匹夫有责”时常在国人的耳边回荡，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激励着国人奋勇向前！
13、 本着“为d育人，为国育才”的教育初心，我校特开展了此次活动。这不仅丰富了学生的语文素养，营造了浓厚的书香校园氛围，还让学生在诵读经典诗词过程中，真切表达了对建d100周年的祝福，唱响了爱d、爱国、爱社会主义的主旋律。
14、诵读经典课文活动，旨在丰富同学们居家学习生活，引导同学们重视课本知识、挖掘课文优秀人物品质，增强爱国情感，更加有利于文学素养的全面提升和优秀精神品质的养成！
15、 77年，你们以浩浩锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑。
16、 一段艰苦的两万五千里长征之旅，演绎了一部浩瀚的历史诗篇。四年级2班同学先讲述了陈树湘、开、谢益先等长征中的英雄事迹，同学们都被这些人物的爱国热情所感动，再以课本剧生动演绎了《马背上的小红军》和《丰碑》中的长征故事。
17、中华民族是一个有骨气的、善良的、可爱的民族。我真为身为中国人而感到骄傲，身为中国人，就得时刻为自己的祖国奉献自己的毕生精力。我们要想到今天我们天天所佩戴的红领巾是无数的战士用他们的鲜血染红的，如果没有他们，也不会有我们如今和平的社会。
18、捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。
19、 我正增加百倍的勇气和信心，奋励自励，为我们伟大祖国与伟大人民继续奋斗。
20、我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中细微的感情，捉摸到其中耐人寻味的思想，想像到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候，就不觉反复吟哦，悠然神往。
21、 诵读比赛为期两天，现场热烈而又充满豪情，充分展现了市二十二中学生的良好形象和遵守纪律、昂扬向上的精神风貌，体现了该校文明、健康、多彩、和谐的校园文化特质。经过认真评比，各年级分别评出了三等奖。
22、祖国的大自然经常改变它的装束。春天，它穿起了万紫千红的艳装;夏天，它披着青葱轻俏的夏衣;秋天，它穿着金红色的庄严的礼服;冬天，它换上了朴素的雪白长袍。
23、爱国情怀是一个民族存在的火种!充满爱国情怀的英雄人物是一个民族的脊梁，一个没有英雄出现的民族是一个可怜的民族;一个有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一个可悲的民族。幸运的是
24、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——出自清代徐锡麟的《出塞》
25、 来自二中心张江校区的参赛节目是《少年中国说》。五年级少先队员们铿锵有力的朗诵与中华武术相结合，创意十足的表演赢得了评委的一致好评。百年前，梁启超先生振臂高呼，少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强。今天，二中心的莘莘学子以慷慨激昂、精神饱满的朗诵，展现了当代少年的风采。
26、在蓝天的映衬下，国旗是那么的鲜艳，那么的夺目。国家是大家，我们是小家，有了大家才会有小家，我们要热爱这个大家。作为一个校学生，也应该爱国：自觉戴好红领巾，并定期洗红领巾；都不是体现出爱国之心吗？
27、苏武不该离我们而去——《苏武传》教学反思(王飞老师)
28、译文：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。
29、爱国情怀是一个民族存在的火种!充满爱国情怀的英雄人物是一个民族的脊梁，一个没有英雄出现的民族是一个可怜的民族;一个有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一个可悲的民族。幸运的是，我们中华民族是一个英雄辈出的民族，而且也有”青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣“;的崇尚爱国英雄的传统。这是中国人的骄傲!
30、 我有我的人格、良心，不是钱能买的，我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
31、译文：作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。
32、 设祖国美好未来，以爱国精神指引民族前途。
33、沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
34、办学以来，我校十分注重对学生进行爱国主义教育，学校经常通过国旗下讲话、主题中队会等形式多样的活动，不断提升学生的道德品质，培养学生的爱国主义情操，让爱国成为一种自觉行为。
35、金秋九月，收获的季节，我校再获佳绩。9月21日下午，由普宁市教育局联合普宁市华荣实业投资有限公司举办的“保利杯”普宁市中小学生爱国主义教育征文比赛颁奖典礼在保利·和府销售处举行。经过一个多月的激烈角逐，在全市167篇获奖征文中，我校学生张烁的《国防梦，我的情》获得小学组一等奖，邓培铃的《大国重器，保家护国》获得小学组二等奖。
36、我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一位巨人，屹立在世界的东方。我们为自己有这样的祖国而自豪，我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自己的国家。
37、 以史为鉴，面向未来。一二九精神，铭记在心中。
38、科技文化艺术节之嘉汇阳光高中第二届“体味文化杯”辩论赛
39、译文：战士只知道在战场上，要为国捐躯。何必考虑把尸体运回家乡。
40、 你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的&#x风云，你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。
41、 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
42、我怀念我的母亲。她用她的乳汁喂养我，她用大巴掌抚摩我的头。直到今天，我的身上还能感到她怀里的体温。
