眼疾手快造句10个字
1、懂得，了解：明哲保身。不明事理。深明大义。
2、在手机掉下来的一瞬间，他眼疾手快地接住了。
3、诗情画意 充满 九寨沟 一个 是 人间仙境 的
4、(1)东方明珠电视塔高约468米，相当于__140_层高的摩天大厦。___
5、 例：(啊)!你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
6、后来，看到娃子的造句，我又哭了，哭得哇哇哇哇哇哇的……
7、活动评分细则：主办方中一个人作为出题者，然后每个寝室人作为一组前来挑战，每个人轮流，计时两分钟，根据每个人正确的数量除以宿舍人数进行计分。在所有参赛宿舍中，成绩排名占前10%的为10分，成绩排名占前10%-20%的为9分，以此类推。
8、单项评分细则：在所有有评奖资格的参与宿舍中用时短的组，获得“精准投球团队王”称号。
9、听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——______________，这一朵是奖给你妈妈的——__________________________。”(眼疾手快造句10个字)。
10、请你当回解说员，向前来参观这个大厅的人们，讲讲莱伊恩的“秘密”。(课38)
11、选择带点词语的意思，在括号里打“√”。(课32)
12、眼疾手快近义词：手疾眼快、眼明手快、眼急手快、眼尖手快
13、第11节写青头大声告诉红头要_躲过牛的牙齿____
14、理解词语的方法很多，下面是多年来结合课堂教学总结出来的一些常见的理解词语的方法：
15、课文在介绍胡夫金字塔时,写了那么多数据,例”这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重5吨，大的一块重160吨。”通过列举了这些数字，具体说明了金字塔的宏伟，使说明文更准确，更科学，更具体，更具说服力。
16、(4)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。(3分)
17、这时郝雷手疾眼快从红脸汉子手里夺回驳壳枪。
18、题目虽然有点难，但可难不倒当代小学生大聪明们。
19、读下面的句子，体会句中带点词语的作用，并读出语气。(课24)
20、活动规则：寝室全员参与，事先准备卡片，每张卡片上有任意四个词，词之间的关联越无厘头越好。寝室成员排好队，轮到的成员用随机抽到的词语造句。要求句子通顺有逻辑。限时两分钟，记录每个团队答出句子的数量。
21、根据短文内容，在括号填上合适的词语。(2分)
22、上面两句话中的“固执”和“弄虚作假”两个词，分别加上了引号，这是标点符号引号中的特殊含意的用法。莱伊恩要坚持自己的设计主张，在别人看来，这是不可救药的固执，但其实却是他坚持自己正确的主张，据理力争，始终恪守原则的表现，所以作者要在固执加上了引号。同样莱伊恩为了坚持自己的设计，故意他在大厅里增加了四根虚假的柱子，为的只不过是装装样子，这似乎是在弄虚作假。但其实是他坚持真理的反映，因此作者也在弄虚作假上加上了引号，以表示它具有特殊的含义。
23、写出带有下列部首并和动物有关的字：还有哪些部首和动物名称有关，请写一写。(综5)
24、这是一个老师看了会流泪，妈妈看了会炸肺的造句。
25、“举世闻名”的意思你知道吗？你能再写出几个和“举世闻名”意思相近的词语吗？
26、文中还有令我们感到惊讶的事是___________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)
27、A．鲜艳的服装婉转地歌唱 B．明朗的天空高高地飘扬
28、用“与其……不如……”“宁可……也不……”关联词的句子，表示在列出的事件中经过权衡，已有所取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量，称为“决选”。
29、(1)示例：他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。
30、_______________________________________________________
31、 包含(包括) 回想(回忆) 赶紧(急忙)
32、爸爸们表示很无辜：纵然平时管学习管的少了点，但也不至于头上说绿就绿了吧……
33、以寝室为单位三到四人均可报名哦！大家快扫码报名吧！
34、( 逾 )越 延( 缓 ) 曲( 径 )通幽
35、本题是要让孩子们积累含有近义词的成语。下面提供部分这个类型的成语：
36、一本蓝色书掉落在地面上，陈辉手疾眼快，一把捞了起来。
37、你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。(2分)
38、 带点字的词语不能去掉。因为句中“好像”和“似乎”都是茨威格由罗丹的“嘴里叽哩咕噜”、“眼睛闪着异样的光”所引发的感觉、联想，并非罗丹真实的行为。否则，去掉了“好像”和“似乎”，“跟谁在说悄悄话”、“跟谁在激烈地争吵”就成了罗丹真实的行为。所以“好像”和“似乎”不能去掉
39、 多音字是三年级孩子积累词语重要的一项内容。与二年级单纯了解某个字的多音字并组词不同，三年级以上要求孩子在具体的语言环境中辨认多音字，并能够正确选择多音字的读音。
40、迅达教育集团CEO，现旗下拥有悉尼VELOCITYENGLISH，上海迅达游学、迅达雅思，三家现代化的教育培训机构。
41、 小英到老师那里告我的状，我气得三天没有理(睬)她。
42、说着龙哥就要抓起枕头旁的手机打电话，刘枫眼疾手快抢在龙哥的前面抓起了电话，想找帮手你这招在我面前不好使。
43、保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
44、(1)洪水淹没(méi mò)了田地，人们没(méi mò)处安家。
45、一发千钧 一帆风顺 一分为二 一干二净 一鼓作气
