关于读书的议论文开头
1、读书，让我们体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛;读书，让我们感知到“四海无闲田，农夫犹饿死”的无奈;读书，让我们感悟到“为报倾城随太守，西北望射天狼”的豪情壮志。
2、许多远近闻名的作家用毕生精力打造一本厚实的书籍。肤浅的人嘲笑他们碌碌无为，殊不知爱文之人即是如此，他们以写作为乐，借笔墨代替自己生命的延续。那一颗颗平凡的字眼，字字将文段排列，段段将文章构成。
3、我和书之间有的是一种友谊。每当我寂寞、无聊时，是书给我带来娱乐、轻松、解脱。每当沉浸在福尔摩斯的悬念侦探世界中，我的空洞一时间被满足，跟随她揭破一个又一个阴谋;每当我漫游在二月河描写的宫廷宦海中，看着康熙斗螯拜、清黄河、撤三藩，似乎我也投身在着起伏翻滚的动荡宫廷，见证一个又一个气势辉煌的里程碑……书，她是我的益友，与我分享那一份刺激与喜悦。
4、(1)字数要巧。好不要超过60字。(2)内容要巧。做到简洁，不拖泥带水。(3)扣题要巧。紧扣题目，观点鲜明。
5、这三则作文题，有共同点，都是由材料、写作任务、写作要求三部分组成，就是我们常说的“任务驱动型材料作文”，这类作文题的特点就是在原材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上，通过增加任务型指令，增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。
6、点评：开头引述材料，高度概括，间洁明了，有完成任务意识，开门见山，直接提出自己的观点，也回扣了标题。
7、我喜欢读书，在果实累累的秋天，拿一本《小考满分作文》，结合着窗外的意境，体会着小作者们的真实感受； (关于读书的议论文开头)。
8、高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。
9、河北青年发明家“手工耿”，因其“无用良品”发明而走红，这些发明看似无用，实则体现了他对待科学研究的非功利态度及纯粹的科学创新精神。致敬科学，纯粹创新，是“手工梗”给我的深感悟。
10、世界上三种东西宝贵——知识、粮食和友谊。
11、教师点评：这篇作文在论证思路上做到了层层推进，结构清晰明朗。运用了多种论证方法，在论据的运用上，能做到摆事实，讲道理。本文作者在写作上表现了一定的功底，但所用论据与本文论点有一定的偏差。王羲之的事例证明的应该是“勤奋才能成功”的观点，而第二个阿基米德的观点证明的则应该是“科学研究要有坚持真理，无所畏惧的精神。所以，议论文写作要注意论据的运用是否扣住了论点，是否与论点有偏差。如果没有扣住论点，或都要扣题不紧，都会导致严重扣分。
12、的物理学家牛顿曾近说过，“如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩上”，鲜花和掌声面前，一代伟人没有迷失方向，自始至终对读书保持着热枕。牛顿的话语告诉我们，渊博的知识能让我们站在更高、更理性的角度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
13、在“过渡”之后，亮出自己观点。观点要能扣住材料，还要准确、鲜明。(关于读书的议论文开头)。
14、我说西湖小了，西湖怎么会小呢？一定有人反驳，但我还是说，西湖小了。
15、喻起：从其他事物兴起，以此作喻，然后归纳到本题。
16、书，让少年立志；书，是人类灵魂的净化剂。
17、凿壁偷光、悬梁刺股、学而不厌、废寝忘食、博览群书、学富五车、勤学苦练、专心致志、牛角挂书、囊萤映雪、勤学好问、韦编三绝、学海无涯、学无止境、映雪读书、开卷有益、夜以继日、引锥刺股、十年寒窗、闻鸡起舞、好学不倦
18、北大为他降200分！高二就被送北大，这个天才少年的故事你一定要看！
19、我喜欢读书，在快乐的夏天，坐在游泳池边，拿本杂志，品着冰柠檬水，悠哉地幻想着旅游时的情景；
20、人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬？霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
21、也许，许多同学会大呼小叫：“君子动口不动手”，我念五遍、十遍、百遍，早晚可以背出来，干嘛要费这么多力气去做摘抄？古人不也说过，“读书百遍，其义自见”“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”吗？古人的话自然有道理，但如果所有的书你都去读百遍，恐怕你究其一生，也读不了多少书吧！这种读书方法只能针对一些特定的书，或特定的年龄段。比如在孩童时期，由于看不懂意思，就只能死记硬背了，等以后能看懂时再去消化。我们中学生，平时的学习任务重，学科这么多，考试压力这么大，留给读书的时间本就不多，所以读书要讲究效率。我觉得，有效的方法就是在读书时，养成做笔记的习惯。因为你看的书有可能记不住，记在笔记上有助于以后翻阅。好记性不如烂笔头，记得多了才能消化。记笔记对于写作是有帮助的。当你写到某个地方思路被阻塞时，你会想起曾经在哪看过，于是翻一下笔记，往往会发现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。(从实际生活中举了有些人对读书误解的事例，从反面证明了中心论点。)
22、设计一个好的开头，首先要求对自己文章的中心有深刻的认识，如果缺乏全局观点，心中无数，不从自己所要阐明的论点出发，而把开头看成孤立的部分，那么不管怎样挖空心思，巧妙安排，也决不会把开头写好。
23、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
24、我和书之间有的是一种师生情。每当我困惑、懵懂了，她填补了我的无知，充实了我的心灵，开拓了我的见识，给予我人生的智慧。她用《钢铁是怎样炼成的》中保尔不幸而有顽强的一生，告诉我，人要坚强;她用十八本《语文》把我引进中华民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱万字的《上下五千年》为我讲述了中国这只雄师鲜为人知的过去。书，她是我的良师，给我带来智慧与见识。
25、针对以上问题，我进行了以下思考与尝试，收到了比较好的效果。
26、伟大领袖是一位了不起的政治家，同时他学问渊博，亦可以算是一位学者。他的诗词高昂激越，其中就有不少是从古人诗句中信手拈来的。这种古为今用的水准，令人叹为观止。在诗词方面的创造性成就，都是源自于他爱读书，爱做读书笔记的习惯。他读的每一本书，都会在上面圈圈点点，在书的空白处写上自己的心得体会和不同见解。毛汉东睡的床很大，因为他的床边总是要堆放一些书籍，其中有一部《资治通鉴》，从来没有离开过他的身边，里面密密麻麻地记满了笔记。的文章堪为典范，五卷本的《选集》中，很多年以来，都成为了中国人写政论文章的经典范文。好书如花，看一遍是不够的，只有慢慢品味，慢慢吸收，然后把其中的精华摘录下来，形成你的笔记，方能在岁月的浸润中，形成你的能力。文字有奥妙，关键在积累，只有在阅读中多动笔墨，方能含英咀华，悟得真谛，聚沙成塔。(举读书的事例，从正面论证观点)
27、世界上三种东西宝贵——知识、粮食和友谊。
28、1917年4月，在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，终也许会转为至弱;而弱者如果勤锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
29、例：早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时地还回上一句表示反对。(《其实并不是这样》开头)
30、这一届！全国高考状元，家庭教育却惊人相似！
31、我们面对和我们不同的人和事物，初的态度通常都是排斥，但这只会造成任何人之间更大的分化。
32、例：云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。(《给我一个懂你的机会》开头)
33、第二只青蛙说：“桶太深了，凭我的.跳跃能力，是不可能跳出去了。今天死定了。”它试着挣扎了几下，感觉到一切都是徒劳无益，于是，在绝望之中沉入桶底淹死了。
34、读书的好处在于提高了生活的质量，它填补了我们人生中的空白，让我们不至于在大好的年华里无所事事，从书本中，我们学会提炼出有用的信息，汲取成长所需的营养。所以，我们要认真读书，充分认识到读书对改良生活的重要意义，只有这样，才是一种负责任的生活态度。
35、偶像何以破坏，这几句可算说得淋漓尽致了。但是世界上受人尊重，其实是个无用的废物，又何只偶像一端？凡是无用而受人尊重的都是废物，都算是偶像，都应该破坏！
36、我还读过日本作家墨柳彻子的《窗边的小豆豆》，它是我喜欢的作品之作者精彩的描述，仿佛让我亲眼看到了小豆豆在巴学园的一幕幕生活画面。我也好像成为她们其中的一员，与小豆豆一起去泡温泉，晚上听鬼故事，一起去捞钱包，和小豆豆一起开心，伤心，烦恼着，当我合上书时就仿佛和小豆豆一起走在回家的路上，有夕阳，有大狗。这本书我读了无数次，每次都有新感受。它已经不是一本书而是我的一个朋友。
37、(引用王阳明的反面例子，说明不动笔研究得不出真知的道理)
38、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
39、我喜欢读书，在果实累累的秋天，拿一本《小考满分作文》，结合着窗外的意境，体会着小作者们的真实感受；
40、宋太宗赵匡胤阅读《大平御览》时感言：“开卷有益，岂徒然也”。从那以后，“开卷有益”成了妇孺皆知的成语。其益在于：益于识字作文，益于借鉴先辈忠言良训，好自为人处世。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
41、其实，接受一个人，便能学会一种新的人生态度；接受一件事，便能丰富自我的人生。试着去接受不同，所有的不同都是在教我们如何相爱。作为教师，整体与形形色色的学生打交道，久了，在自己的心目中学生也会被分成三六九等，有的让自己喜欢，有的让自己头痛，喜欢的，让自己赏心悦目，关爱的就多些，头痛的就容易被冷落了。因为性格不同，生活才会缤纷多彩，试着关爱
42、其实读书也是一种美的享受，独到我们喜欢的内容可以让我们感到高兴、快乐，感觉到世界是那么的美好。也会被其中的内容，深深吸引住，让我们有一种总想用阅读来填充自己的大脑的冲动，阅读到抒情的文章会让我们也有之感动，知道人间所从在的真情……
43、书，让少年立志；书，是人类灵魂的净化剂。
