分数的数学名言大全
1、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改良物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
2、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特
3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
4、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。爱因斯坦
5、第书写时全用简化字，因为多一半的人都是繁体字，你用简化字，不吸引眼球都不行。况且，钢笔字是的实用性大于艺术性，应该大力倡导简化字。
6、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩．
7、 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
8、轻装上阵，决战高考，从容面对，沉着冷静，莫慌莫忙，认真自信，奋笔疾书，乐观对待，成败看开;高考来临，祝朋友高考成功!
9、因为宇宙的结构是完善的而且是明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。
10、“干下去还有50%成功的希望，不干便是的失败。”——王菊珍
11、 ”哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径. ”——柏拉图
12、“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”——伯克霍夫
13、“挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”——克莱因
14、数学不可比拟的永久性和性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
15、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯
16、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert
17、①(东与西)相对，(南与北)相对，(东南—西北)相对，(西南—东北)相对。②清楚以谁为标准来判断位置。③理解位置是相对的，不是的。 地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。( 做题时先标出北南西东。)
18、★(计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算)
19、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。(曾国藩)
20、 ”一点低，不是说内容简单，而不是从复杂的抽象概念出发，而是从一些具体的例子慢慢深入进去，这是他的一个特点。”——华罗庚
21、★“公顷”→测量菜地面积、果园面积、建筑面积★“平方千米”→测量城市土地面积、国家面积
22、我此生没有什么遗憾的，死亡并不可怕，它只不过是我要遇到的后一个函数．
23、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文
24、给我大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯
25、学习数学史倒不一定产生更出色的数学家，但它产生更温雅的数学家，学习数学史能丰富他们的思想，抚慰他们的心灵，并且培植他们高雅的质量。
26、1平方米=10000平方厘米③进率1000000：1平方千米=1000000平方米
27、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。
28、解：假设乙数是较大的数。乙：(37+19)÷2=28 甲：28-19=9
29、有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。
30、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。
31、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
32、除加、除减混合运算，如果没有括号，先算除法，后算加减。
33、五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此
34、数学家的美感犹如一个筛子，没有它的人永远成不了数学家。
35、一个好的数学家，至少是半个哲学家；一个好的哲学家，至少是半个数学家。
36、通常每4年里有(1)个闰年，(3)个平年。(如果说某个人不是每年都能过到生日，8岁过两次生日，12岁过3次生日，那么他的生日就是2月29日。)
37、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思
38、如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。——F、Bacon,1561-1626
39、打开一扇我们可以从中向外观察无尽太空的大门。
40、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地。下面是我为大家分享的数学名言名句大全，供大家参考借鉴，欢迎浏览!
41、把一个数平均分成整数份，求其中的几份就是求这个数的几分之几是多少。
42、 ”历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。”——培根
43、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
44、给我大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯
