离骚名句填空
1、长太息(叹息)以掩涕(掩面哭泣)兮，哀民生(百姓的生活，一作“人生”)之多艰。余虽(虽然)好(爱慕、崇尚)修姱(kuā，修洁而美好)以羁(喻指束缚、约束。，马缰绳。羁，马笼头)兮，謇(jiǎn，古楚语的句首语气词，无实意)朝谇(suì，谏诤)而夕替(废弃、贬黜)。既替余以(因为)蕙(以蕙草做佩带。，xiānɡ，佩带，名词用作动词)兮，又申(加上)之以揽(采集)茝(chǎi，香草名，即白芷。)亦余心之所善(爱好)兮，虽(即使)九(极言多)死其犹未悔。怨灵修(神仙，这里指楚怀王)之浩荡(荒唐，没有准则)兮，终不察夫民心(人心)。众女(喻指许多小人)嫉余之蛾眉(像蚕蛾一样细而长的眉毛，这是将自己比喻成美女，暗示自己有高尚的德行)兮，谣诼(造谣，诽谤)谓余以善淫(生性淫荡)。固(本来)时俗(世俗)之工巧(善长于取巧。工，善于，擅长)兮，偭(miǎn，背向，引申为违背)规矩而改错(通“措”，措施)。背(违反)绳墨(木匠划直线用的工具，俗称墨斗，比喻准绳、准则)以追曲兮，竞周容(苟合取容)以为度(法度、准则)。忳(tún，忧闷)郁邑(通“郁悒”，忧愁苦闷)余侘傺(chàchì，失意的样子)兮，吾独穷困(路阻塞不通引申为走投无路的意思，走投无路)乎此时也。宁溘(突然、忽然)死以流亡(随流水漂流而去)兮，余不忍为此态(苟合取容之态)也！鸷鸟(zhì，凶猛的鸟，指鹰、雕等。鸟，泛指一般的鸟)之不群(不与凡鸟为伍)兮，自前世而固然(本来如此)。何方(方枘、榫头，比喻端方正直)圜(通“圆”，圆凿，受榫头的穿孔)之能周(合)兮？夫孰(何)异道(不同道)而相安？屈心而抑志兮，忍尤(责骂)而攘(忍受)诟(侮辱)。伏(守、保持)清白以死直(献身正道)兮，固前圣之所厚(嘉许、推重)。悔相道(观察、选择道路)之不察(清楚、明白)兮，延(久久)伫(久立)乎吾将反(通“返”，返回)。回朕(第一人称代词，自秦始皇起专用做皇帝的自称)车以复路(返回到原路)兮，及(趁着)行迷(走迷了道路)之未远。步(缓行)余马于兰皋(水边高地)兮，驰(快跑)椒丘(长着椒树的山冈)且(暂且)焉(于彼，在那里)止息(停下来休息)。进(到朝廷做官)不入(不被君王所用)以离(通“罹”，遭受)尤(过失、指责)兮，退(离去)将复修吾初服(指未出仕前的服饰，比喻原先的志向)。制芰荷(荷叶。芰，jì)以为衣兮，集芙蓉(荷花)以为裳(古人穿的遮蔽下体的衣裙。古人以上衣为衣，以下裙为裳。)。不吾知(即“不知吾”的倒装)其亦已(止，罢了，算了)兮，苟(只要)余情其信(确实)芳(美好)。高(使……高，加高，用做动词)余冠之岌岌(高耸的样子)兮，长(使……长，加长，用做动词)余佩之陆离(修长的样子)。芳(芳香)与泽(光泽)其杂糅兮，唯昭质(光明纯洁的本质)其犹未亏。忽反顾(回头看)以游目(放眼观看)兮，将往观乎四荒(指辽阔大地)。佩(用作名词，指佩戴的香草和饰玉)缤纷(繁多)其繁饰(众多装饰品)兮，芳菲菲(服饰品之芳香浓烈)其弥章(更加明显。弥，更加。章，通“彰”，明显)。民(人)生各有所乐兮，余独好修(美好)以为常。虽(即使，就算)体解(分解人的肢体，古代酷刑之一)吾犹未变兮，岂余心之可惩(受创而改变)？
2、《泪珠与珍珠》是台湾散文作家 的作品。(离骚名句填空)。
3、(3)杜牧《阿房宫赋》中以“ , ”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。 (离骚名句填空)。
4、表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：
5、屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：
6、屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：
7、(5)今夜闻君琵琶语，_______________。白居易《琵琶行》)
8、答案：尽吾志也而不能至者 其孰能讥之乎
9、(1)韩愈《师说》中“_________________”一句，简明扼要地指出了老师的作用。
10、答案 (1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (2)城阙辅三秦 风烟望五津 (3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
11、舞幽壑之潜蛟， 。(苏轼《赤壁赋》)
12、(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“ , ”。
13、(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“____________，___________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
14、(2)曹操《短歌行》中“ , ”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。
15、(2)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
16、(5)落木千山天远大，_____________。
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18、但其中采用了一些“比兴”手法，它和《诗经》中的“起兴”完全不同，也不是单纯的比喻，它所用来比喻的形象中，包含了一种幽远的意境：纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江蓠与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
19、(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“______________，_____________”借助拟人手法，生动地表现了自己对友人的眷顾和体贴。
20、(2)李白《蜀道难》中“ , ”两句写飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状。
21、文人多借用秦统一六国而由盛转衰、六国兵多将强而“从散约败”的历史来讽谏当朝统治者。《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因：“身死人手，为天下笑者，何也？”。《阿房宫赋》中也曾总结六国和秦朝灭亡的原因：“呜呼！，非秦也； ，非天下也。”《六国论》中总结六国灭亡的教训，诚恳告诫当权者们：“。”
22、高考必背古诗文测试(12)|《爱莲说》重点知识检测
23、 ，可以无悔矣， ？(王安石《游褒禅山记》)
24、(2019届潍坊期中,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
25、《离骚》中起承上启下的作用，诗人认为自己不仅有“内美”，而且有“修能”的句子是“ ， ”。
26、《离骚》中写屈原通过加高帽子和延长佩带来表明自己要使品格更加高洁的语句是“ ， ”。
27、(3)范仲淹《渔家傲》“_____________，_____________”两句既表达对家乡的思念，又包含功业未就、无法归家的无奈。
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29、(2)韩愈在《师说》中指出:古之圣人,“ ”,尚且跟从老师请教疑难;今之众人,“ ”,却以跟从老师学习为耻。
30、(2)爱其子，择师而教之；_____________，_____________。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，_____________，_____________。(韩愈《师说》)
31、答案：榆柳荫后檐 暧暧远人村，依依里墟烟 鸡鸣桑树颠 落霞与孤鹜齐飞 长桥卧波 不霁何虹 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 乱石穿空，惊涛拍岸
32、在《离骚》中，屈原用“ ， ”两句写出自己身处污浊的社会环境中的压抑。他只能委屈心志，把谴责和耻辱一并承担。
33、(2)白居易《观刈麦》中“______________，_____________”，两句写收割过程中父女儿童都来送饭，侧面描写出农民的繁忙辛苦。
34、謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。虽不周于今之人兮，愿作彭咸之遗则。
35、陈鸿的《长恨歌传》和李朝威的《 》都是比较成熟的唐代传奇。
36、 屈平疾王听之不聪也， ，邪曲之害公也，方正之不容也， 。(司马迁《屈原列传》)
37、(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“ ”,踮起脚极目远望,也“ ”。
38、《离骚》中写屈原通过加高帽子和延长佩带来表明自己要使品格更加高洁的语句子是“ ， ”。
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41、答案 (1)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (2)悲秋常作客 百年多病独登台 (3)或以封 或不免于洴澼纟光 则所用之异也
42、(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“ , ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
43、(2)今人不见古时月，_____________。
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