爱国主义教育名人名言
1、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚
2、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种深厚的感情。——列宁
3、必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。罗曼罗兰(爱国主义教育名人名言)。
4、 人类高的道德是什么?那就是爱国之心。—— 拿破仑
5、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。-- 陆游(爱国主义教育名人名言)。
6、祖国的伟大和力量原来就蓄存在祖国的自己身上。泰戈尔
7、《夏日绝句》(宋)李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
8、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
9、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
10、 有民魂是值得宝贵的&#x，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅
11、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
12、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉
13、 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
14、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是光荣不过的事情了。吴玉章
15、美能磨练人性：一个人如果从童年时期就感受到美的教育，特别是读过一些好书；如果他善于感受并高度赞赏一切美好事物，那么，很难设想，他会变成一个冷酷无情、卑鄙庸俗、贪淫好色之徒。美，首先是艺术珍品，能培养细致入微的性格。性格越细致，人对世界的感悟越深刻，从而对世界的贡献也越多……
16、出自：清代·林则徐《赴戍登程口占示家人二首》
17、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金
18、教师的个性在如何塑造着学生的个性。……一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重和陶冶自己学生的的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色。
19、爱国故事一： 爱国英雄杨靖宇：杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
20、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多
21、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁
22、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅
23、 风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成
24、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。普希金
25、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人》
26、我们来看第一章：爱国主义是什么？爱国主义的词典解释是：爱自己的国家。古代爱国主义和近代爱国主义都通过一些名人名言来体现。
27、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
28、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
29、介绍：查尔斯·狄更斯，全名查尔斯·约翰·赫法姆·狄更斯(英文原名：CharlesJohnHuffamDickens，1812年2月7日—1870年6月9日)，英国作家，日尔曼人。
30、 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 —— 巴甫洛夫
31、又是个金秋的十月，又是个装满收获的季节。在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。
32、 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
33、要尽可能做一个对祖国有用的人。列夫托尔斯泰
34、学生回答尽管表述不但总体上分为“见表哥”和“参加班级实践活动”两派，我没有急着发表个人观点，而是让学生通过讨论、交流、争辩得出结论：应该去参加班级的暑期社会实践活动。因为这是集体利益，而“见表哥”则是个人利益，我们应学会关爱集体，维护集体荣誉和利益，当个人利益与集体利益相冲突时，个人利益要服从集体利益。
35、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。居里夫人
36、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图
37、 夜视太白收光芒，报国欲死无战场! —— 陆游
38、要善于把永恒的美展现在孩子们的面前：我认为有巨大教育意义的一点，就是使孩子能看到、理解、感受到去唤醒大自然中的生命是一个很大的秘密。第一批春天花朵的开放，幼芽的萌发，第一批嫩草破土，第一只蝴蝶飞舞，第一声蛙叫，第一只春燕飞来，第一声春雷，麻雀第一次春浴，这一切我都当做永恒生命的美展现在孩子们面前。他们受到这种美的感染越深刻，去创造美的欲望就越强烈。
39、 丰富内容，开展线上爱国主义宣传教育活动。各基地要立足自身丰富的人文、历史资源，从实际出发拓展线上爱国主义教育新思路。依托徐悲鸿、周培源、潘汉年等先辈模范，搭建爱国主义教育交流平台，结合人物生平事迹，策划网上论坛、网络征文分享、名人名言诵读等主题活动；鼓励有条件的爱教基地打造一批直观生动、趣味性较强的网络文化产品、精品，为广大未成年人营造良好的爱国主义教育氛围。
40、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊
41、 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 —— 陆游
42、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心是我的知识得归功于他们，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
43、 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑
44、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。唐·杜甫《小至》
45、 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。 —— 林耐
46、国庆节的夜晚，天安门广场上火树银花，瑰丽夺目。烟火在夜空中飞迸呼啸，奔腾，节日的夜空绚丽多彩，艳丽耀眼。
47、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。近代吉鸿昌《就义诗》
48、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
49、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金
50、我的祖国是中国，我的事业在中国。我要把自己的才智奉献给自己的祖国。路甬祥
51、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。肖邦
52、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人》
53、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
54、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。聂鲁达
55、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了初的种子。居里夫人
56、浩气还太虚，丹心照千古。平生未报国，留作忠魂补。杨继盛
57、我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多
58、我们生长在祖国腾飞的时代，我们是伟大祖国的继承人，是社会主义事业的接班人，是祖国未来的开创者。我们理想远大，意志坚定，我们要心系祖国，用热血和汗水报效伟大的祖国！今天，在全国人民举杯共庆建国七十周年的日子里，让我们一起欢呼，一起歌唱，歌唱我们亲爱的祖国，歌唱我们幸福的生活，让飘扬的五星红旗见证我们的健康成长。
59、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——
60、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。吉鸿昌
61、命名一条道路，主题突出。利用公园免费开放的特点，在现有场地基础上专门规划设计一条“爱国路”，突出爱国主义教育这个主旨主题，也赋予公园特殊的功能。
62、 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌
63、 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之! ——林则徐
64、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。聂鲁达
65、 待从头收拾旧山河，朝天阙。——岳飞《满江红》
