五年级作比较的句子大全
1、(1)( )不来台风，我( )可以收几大箩。
2、写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。
3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。一年级好词好句好段摘抄大全。
4、⑥日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。
5、后，杨阿姨给了我三十元钱，说这是给我的工资。攥着这来之不易的三十元钱，我想到了爸爸，他每天早出晚归，脸上却看不出疲惫的神色；我想到了妈妈，她每天忙完工作，还要给我们洗衣、做饭，也从没有怨言。而我呢，只知道今天要吃牛排，明天要买新的玩具，完全没有考虑到他们挣钱的辛苦。
6、时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋，如果一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展，再过不到30年，我们居住的房屋便还会有翻天覆地的变化。
7、第注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况；
8、(排比句)圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山村乡野。
9、那只载着父爱的小船什么时候能够被我用自己手中的笔画出来就好了！白鹭本身就是一首很优美的歌。这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？一座举世闻名的皇家园林是圆明园。秋天的黄昏很美，夕阳斜照西山，像被镀上了一层绚丽的橙色，又像披了锦。稀稀落落的农家上空飘起了袅袅炊烟，偶尔还能听到一两声的狗叫声。我回头看榕树。宇宙中快的东西居然可以轻易地拿在手里。王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访。
10、(3)选材平淡，不典型。因此，要注意两点：
11、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
12、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
13、(3)太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系密切。
14、⑥日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。
15、第要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
16、(比喻句)田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
17、我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。(用加点词写句子)
18、二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。
19、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比小的北冰洋大十四倍。
20、只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能不偏题，不致于“下笔千言，离题”。这里教给同学们三种审题方法：
21、(6)姑娘穿上衣裳，( )梳她长长的黑头发，( )跟牛郎谈话。
22、这件事让瑶瑶下定决心，以后一定要尊敬爷爷，对爷爷多一些耐心，就像小时候他对自己一样。
23、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。
24、(排比、反复句)少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
25、我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷的八哥 却没看见过百灵这样的鸟。
26、我仿写的句子是：
27、秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服。她轻轻地来到草地上。尽管秋姑娘的脚步轻盈，生怕惊动了小草甜蜜的梦。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那样柔嫩，也不像夏天那样幽绿，而是呈现出一片淡淡的鹅黄。
28、(拟人句)人们说它是在望哨，可他真是在望哨吗？
29、(反问句)但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？人们说它是在望哨, 可它真是在望哨吗？
30、部编版语文五年级上册第八单元提分知识点+同步练习
31、到了2030年，我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好，变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢，它可以变成"机器猫"；如果你喜欢动物，它可以变成"小白兔"；如果你喜欢体育，它也可以变换成"足球"。
32、“口头禅”也能看出是不是学霸，孩子总喜欢说这些可能是尖子生
33、按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
34、这座假山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
35、遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?常用的就是“我心想”。如某学生写： “数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”
36、如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
37、如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
38、月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
39、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
40、①因为……所以…… ②虽然……但是…… ③无论……都……
41、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比 地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较多手法，更加形象，生动地写出地球很小。
42、⑤被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。
43、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。
44、(1)桂子花开，十里飘香。(2)ABD①精巧的诗韵在骨子里的散文的诗②一个蓬松的球儿③银灰色的眼睑小红爪子长长的绒毛④清秀闪闪发光矫健轻快机警(1)拟人(2)反问
45、对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率高的字眼包括“很，”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?
46、生意好的时候，那里门庭若市；生意差的时候，那里门可罗雀。
47、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。
48、作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”
49、心中有梦，成功往往都是必然的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。文中恶劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。
50、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。
51、(夸张句)他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆雨。
52、想想匹诺曹,再看看我自己。在生活上,有时我有依赖性;在与人交往上,有时我很被动;在一些活动上,有时我不够大胆……匹诺曹像一面镜子,让我看到了自己的不足,我要改正这些不足,成为一个勇敢、善良、有主见的孩子。
53、街上又飘来烤红薯的香味,我不禁想起了那个老爷爷。在我们学校门口的东侧,有一位卖烤红薯的老爷爷,跟别人相比,他有许多不一样的地方。
54、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
55、(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
56、对某人来说做某事肯定不正常，但同样，对某人来说做某事也不正常。
57、它，在面临挑战时不退缩，为了自己美好的未来，敢于去追求属于自己而自己又喜欢的生活方式。它并不丑，只是它用错了方法来衡量自己的美丽，它实现了梦想也就是见证了它的努力，它的坚持。它就是不肯放弃硬要实现自己梦想的丑小鸭。成功是心底的一种渴望，而天生的高贵是任何事都践踏不了的，因为它只是没有长成白天鹅的丑小鸭。
58、他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？
59、二是定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达；
60、一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。
61、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
62、秋姑娘悄悄地悄悄地给大地图上绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦！
63、露露虽是一个孤儿，但他有很多朋友却不孤单；小红身事高贵，却没有一个好朋友，只是自己独来独往，很孤单。
64、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，()在阳光下闪着绿光。
65、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
66、部编版语文五年级上册第七单元提分知识点+同步练习
67、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。
68、有人喜欢华丽的牡丹，有人喜欢淡雅的玫瑰，而我却喜欢那不起眼的野菊花。
69、一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。
70、我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭，爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷，爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子，孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸，三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。漫画里没有标注人物之间的对话，但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。
71、记得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的脚被石头划破了一块皮，痛得我直哭。表姐忙带我回家，随手在路边摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干净，挤出汁，敷在我的伤口上，我马上感觉到不那么痛了，而且还有一丝清凉，过了几天，伤口就愈合了。原来野菊花还有消毒止血的作用呢。野菊花不仅有消毒止血的作用，还有清热去火的作用，可以泡茶喝。将摘下的野菊花洗净，晒干，在你咽喉疼痛的时候，只要冲上几朵喝下去，你的疼痛感就会立刻消失。
72、①在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。
73、一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：
74、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
75、我们像一团肉球，在地上滚来滚去，我不甘势弱，派出了我的军团来支援我，我们双方的士兵也打成了一团。我骂道：“你个乡巴佬给我起来。”
76、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
77、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
78、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
79、作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。
80、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
81、查阅有关汉字演变过程的书籍，了解汉字的起源及汉字字体的演变。
82、第要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
