描写老师的优秀作文
1、我的老师姓王，是一位教学经验丰富的男教师。一头乌黑的头发驻扎在头顶，两只眼睛中散发着智慧的光芒，脸上总是一副和蔼可亲的表情，给人一种很容易亲近的感觉。王老师平时总是穿着一件浅蓝色的衬衫，和一件黑色的裤子，看上去十分朴素，可也正是这位穿着朴素的王老师和我一起度过了初一的美好时光。
2、我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。关于描写老师的优秀作文4“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——-这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大！我很庆幸，从小到大遇到了许许多多伟大的好老师。他们有的是良师益友的典范；有的是诲人不倦的表率；还有的是为人师表的楷模。
3、我的老师名叫王艳红，大家都亲切的叫她王老师。王老师讲课绘声绘色，那一次，王老师正在黑板上为同学们抄写资料，也不知道是哪个捣蛋鬼笑了一声，全班都在东张西望，这时，王老师转过身来，咳嗽了一下，说：“是谁笑？”王老师严肃的说，一位同学徐徐站了起来，王老师走过去拍了拍他的肩膀，说：“谢谢你让紧张的气氛放松了。”
4、石秀福老师幽默智慧，充满人格魅力。为了激励同学们学习，他准备了长达三千多字的慷慨激昂的演讲稿。他不仅要求学生们努力学习，他还如同慈父一般关注大家的身体健康，坚持每天陪同学们一起晨跑，还督促大家下午去操场锻炼。
5、陈老师在我的心里，也是工作认真，对我们很严格的老师。教起我们足球来的时候，讲解动作要领，十分到位。我们在场上踢比赛，陈老师总是很着急，有时太急了，喉咙都喊哑了，他坚持叫我们过来，耐心的给我们讲解如何进攻，然后拍拍我们的后背，给我们鼓劲，又让我们继续比赛。(描写老师的优秀作文)。
6、敲黑板！在写作时，面对一个个鲜活的个体生命，都要将他or她看作一个普通人。须知他们：
7、 我们的语文老师是我喜欢的老师,同时也是我们班有趣的老师。
8、我们一生中会遇到很多好老师，有的幽默、有的冷酷、有的平易近人……我喜欢的是在我五年级时执勤的李老师，她可有特点了！一起来看看吧！
9、有一次，学期结束了，要评积极分子和三好学生。我胆子很小，这应该是我的不足之一。一般，我总是坐在座位上，看着同学们个个跃跃欲试，心里纠结着该不该去。可是那一次，也许是第一次，我上去了，我战胜了胆怯，金老师，是您用鼓励的目光告诉我：我能行。后，我也获得了“金苹果”进步奖。
10、四年级时，我竟莫名其妙地喜爱上了语文老师。
11、我和施老师只有这一次接触。短短五日，施老师的品行已经化作一道暖流，流过了我的心房。
12、我用稚嫩的笔，为自己喜爱的老师做一幅漫画，不知是否能抓住老师的特点？不知你是否能够喜欢？
13、(纯老师：子瑜同学善用“漫画式”写作文，能细致刻画出人物的神态，语言幽默，读起来津津有味！)
14、你的一双手，绘就了学生们成长的乐章；你的一双眼，演绎了人生的悲欢离合；你的一双脚，踏平了我们前行的道路。你就是你，是我心中美的老师。
15、刚开始上课时，粟老师都会有些与同学们的互动，让大家可以参与其中，营造好的学习氛围。在课堂中，我们都以小组加分的形式答题，对一道加一分，反之，则扣一分，每个小组互相竞争，角逐前三名，这样便增大了同学们的竞争意识，增强了同学们的积极性，使课堂更加活跃。在我们班，有这样一条规定，只要会，就必须举手，即使答错了也没关系，老师会讲解，但如果不会，又不认真听老师讲解，便会在小组上扣一分，连累其他成员。这条规定的颁布，使那些学习习惯不好的同学认真听讲，不为组上扣分。当一节课快结束的时候，粟老师便会请同学归纳一节课所学的内容，没讲到的就由其他同学补充，这是一个只要听了讲就会答的简单问题，也是一个加分的好机会。同学们为了加分就会认真听讲、认真记忆，这样就达到了一个边学边记的效果。在课堂学习的过程中，也就是因为这样高效又有趣的上课方式，培养出了一个又一个优秀的人才。粟老师，您真是我身边的好老师！
16、陈老师的口才很好，上课时她娓娓动听地讲课，令我对语文课产生了很大的兴趣。
17、以及那些“不要写我、不要写我啊，我没什么的”一众杭高教师群体。
18、我们又向一颗银杏树的方向走去，它仿佛有十米多高。我摸了摸它的树干是灰白色的，而且很粗糙，它的叶子像扇子一样，它在空中像一个仙女一样跳舞，密密麻麻的叶子纷纷落下，落到大树下，它像警察一样有着舍己为人的精神，它渐渐的变成春泥，给大树妈妈补给营养。
19、你们说，教学方法独特，又这样关心同学，谁会不敬佩她呢?快来，为“多彩老师”鼓掌吧!
20、有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，但是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，但是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎样了，肚子很难受吗?是不是没有吃早饭啊!”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自我的盒饭(她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了)。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦!
21、老师，您对我们的爱和对我们的关心是无价的。今天是教师节。我祝您教师节快乐，一生安康!
22、他头戴一顶鸭舌帽，还露出些许花白的头发。额上有几道淡淡的皱纹，两鬓斑白，灰暗的眼中仍闪烁着光芒。脸上有些干巴巴的纹痕，但他整个人都充满了朝气与活力。
23、韦老师，我们的想念您，您是不是偶尔也会想起调皮的我们呢？
24、有一次，同桌在上课时，要玩我的剪刀，我不给，他就从我书包里掏了出来，还晃着说：“有本事你就来拿吧！”我向他要，他不给，我从他手里夺过了剪刀。正巧，这一幕被老师发现了，老师并没有说话，而是向我投来一束严厉的目光，这目光像箭一般的射穿了我的心，仿佛在告诫我：“上课不能做小动作！要不然会听不懂的。”从那以后，上课时我再也没有做过小动作。
25、(纯老师：嗯，会套路啊，这是不是写我很机智呢？我就默默地认为是这样吧，哈哈！)
26、老师，是我们的蜡烛，他照亮我们，燃尽自己。
27、如果有，两相对比，是不是更容易看出来他们的精神？
28、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无私奉献的您们不但燃烧自己，照亮别人，还要照亮自己，不断地学习充实自己。因此，每一位无私奉献的老师都是值得所有人赞扬的。然而，在这感谢师恩的季节里，让我情不自禁的想到了您。
29、做，还是不做？这不是一个问题——哈姆雷·琴
30、我作为小学生的时间有六年，也和老师生活了六年，这六年中我在老师身边有苦，有乐，有说，有笑，但在其中有一位老师使我难忘。
31、一分钟改一篇中考作文！阅卷老师在看什么？不想吃亏的同学必看！
32、“没想到吧!你近上课总爱跟同学讲话，作文分数也一直下降，难道你不想读书了吗?”
33、我不敢抬头，更不敢看她的脸。"啪，啪，啪"，接下来分明是她的掌声。为我鼓掌是的，为我鼓掌!她走到了我的面前，慢慢地，一字一句地说："你有如此的勇气，喊出自己的见解，难道就没有勇气推开你心中的窗吗"
34、多少次我因为挫折而要放弃，多少次他让我重燃信心重新开始。
35、名著导读|《水浒传》中高考知识点整理，建议收藏！
36、千人千模样，万人万脾气。下面我来介绍一下我们学校里，我喜欢的几名老师吧!
37、李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。
38、还有一次，老师要我们写一篇文章，题目叫《我的妈妈》。平时怕写作文的我抓耳挠腮、左思右想，突然我想起来，我曾经在一本书上有一篇文章题目一模一样，那—不如拿来抄吧！说干就干，放学了，我把这本书拿了出来，便抄了起来。
39、老师的眼睛是明亮、慈祥的，老师的手掌是温暖、柔美的，老师是我们爱的人。你在课堂上积极回答问题时老师那充满期待的眼神，你在生活中生气任性时老师的那些谆谆的教诲，可能都会留在你的记忆深处。
40、老师喜欢跟我们一起玩，玩的时侯，如果有一个人跌倒了，老师把他扶起来。就因为老师对我们关爱，所以我们大家都喜欢跟老师玩。
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42、 我虽然很讨厌数学，不过我很喜欢这个有着“读心术”的数学老师————李老师！
43、有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的`错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。
44、我们走进公园。首先映入眼帘的是一个大花坛，里面有五颜六色的花，有黄色的，有红色的，有紫色的，中间还有一个大大的圆形是红色的，红色的圆形中还有一张黄色的中国地图，它像妈妈的怀抱，把我们抱在它的怀里，中国地头两边还有两只和平鸽，和平鸽象征着和平，它的两边还有长城，长城上两面五星红旗随风飘扬，美丽的五星红旗象征着祖国的尊严。
45、 陈老师环视了一下四周说：“写祝颂语一般只写一套，能表达写信人对收信人的祝福就可以了，没有必要用两套。用了‘此致，敬礼’，就不必再用‘祝你健康’。这正像平时我们对一个人表示敬意，要么敬礼，要么鞠躬，你只用一种方式表示就行了。如果用两种，既敬礼又鞠躬，那么就会闹笑话了。”陈老师说到这儿，竟一边举手敬礼，一边鞠躬。这个滑稽的动作逗得全班同学“哈哈哈”地大笑起来，有的笑红了脸有的笑弯了腰，有的笑得用手捂住了嘴……我呢，更是笑得前仰后合。
46、原来陈老师说这么多，除了批评我们，还顺带着让我们写作文，看来套路真的很深，一环套一环。
47、杨老师生气的样子也十分可怕。当有同学不认真听讲时，他双眼瞪得老圆老圆，还散发出一股杀气，语气十分严肃，让人不寒而栗。
48、虽说严厉，可马老师却很有耐心。有一次，我们班的王小俊有一道题不会做，马老师教他了一遍，他没有学会，马老师又教了他一遍，他还是没学会，马老师并没有骂他，也没有感到烦，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他学会。
49、我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任--万老师。
50、上课的时候，小X经常打瞌睡，老师就会说：“昨天你去做贼了吗？”
51、樱花开放。说起我们俩的相遇可真是有趣，那天我在我经常去的小店里逛荡，我突然看见一个很好看的漂流瓶，刚碰到瓶子也有一只手伸了过来我俩碰在了一起，我抬头看了一眼她，如果定义从出生到现在为止的话，我从没看见过这么漂亮的女孩子：浓浓的眉毛、水灵灵的大眼睛、高挺的鼻梁、樱桃般小嘴、瓜子样的下巴和吹弹可破红红脸蛋儿。
52、金老师，我要谢谢您把装满信心的目光投给我。我喜欢妈妈温柔的眼睛，我喜欢爸爸那好玩又亲热的目光，但我更喜欢金老师您那变幻无穷的眼睛。
53、张老师就是这样爱笑，我们在她的笑声中获取知识，快乐地成长着。描写老师的优秀作文15我的第一任班主任是蔡老师。因为她是我的启蒙老师，所以蔡老师给我的印象很深刻，尤其是她那双黑宝石似的大眼睛，在我心里挥之不去。
54、 陈老师讲了写正文的要求后，又教我们写祝颂语。陈老师说：“写祝颂要得体，比如有个同学在给我的信中写‘祝你万事如意，恭喜发财’。你们想一想，这里‘恭喜发财’用得合适吗？”这么一说同学们都笑了。
55、陈老师又问：谁在手表上玩游戏的，这次只有几个同学站起来，这时，有同学相互检举，又站起来一波。我们还在议论，陈老师怎么什么都知道，谁也逃不过陈老师的“火眼金睛”。
56、在之前，却发生了这样一件事，你也许会大声斥责我们吧。
57、我爱老师的眼睛，更爱我的老师。林老师，我忘不了您！老师的眼睛优秀作文8老师的眼睛是那样慈祥可亲，在我们一次次的摔倒中，一次次地鼓励我们爬起……
58、可能全球都知道杭高里的这群人，是敲有爱、敲奉献的一个群体，代表了大时代里“教师群体”的精神与气质。
59、他就是施友华老师。一位对学生倍加关心、永远幽默、慈祥、和善的老师。
60、全体杭高教师，全体已经奉献或即将为杭高教育奉献一生的你们！
61、雷老师个子不高，中等个头，她身材匀称、适中，皮肤白里透红，一头直发，一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，经常穿着一身休闲装。
62、今天是教师节，我怀念我一年级的老师。她是一个幽默、搞笑，对我们负责、关爱的老师，她就我们的语文老师——魏红。
63、因为你永远都是那个夜空中亮的星，照亮我前行，是我心中美的老师！我身边的好老师俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是一个神圣和高尚的职业。在我成长的道路中，有许多伴我成长的好老师，我们的班主任粟老师便是其中的一员。
64、我的语文老师是全校负责的老师，有的老师一天只上课管管学生其它事儿几乎不管，而我的语文老师欧阳老师却不这样，她总是为我们着想，为我们着急，简直是“先班集之忧而忧，后班集之乐而乐。”
65、记得有一次，上课了，吕老师还没有来，过了许久，只见他一瘸一拐地走进了教室，原来是吕老师的腿受伤了。可是他和平常一样，走来走去给我们讲解，从他的语调中，我们可以感受到他的疼痛，血渗了出来了，染红了绷带。我们感动极了，暗下决心：一定要好好学习，天天向上！
66、也许，我不是老师得意的弟子，但老师却是我感激的恩师，正如她告诉我的一样：要做学生，就应该做一个成绩好的学生。
67、第一段：简单介绍老师的外貌。如：相貌、年龄、身材，穿衣的特点等。
