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顾拜旦简介与作品【文案60句】

来源:个性网名 发布时间:2023-03-14 15:50 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

顾拜旦简介与作品

1、啊,体育,你就是和平!你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生,使全世界的青年学会相互尊重和学习,使不同民族特质成为高尚而公平竞赛的动力!(顾拜旦简介与作品)。

2、顾拜旦少年时代酷爱体育。1880年毕业于巴黎圣伊格纳斯中学;之后就读于政治科学学院,获得文学、科学和法学3个学位。他喜欢修辞学、历史学和竞技运动,尤其对古希腊历史中的古奥运会史感兴趣。大学毕业后热衷于教育和体育事业,曾任法国田径协会联盟总书记。从1875年到1881年间,古希腊奥运会的遗址不断被发掘出来,这引起了顾拜旦极大的兴趣,也使他萌生了复兴古奥运会的想法。1893年,在顾拜旦的不懈努力下,奥林匹克复兴大会在巴黎召开。12个欧美国家的代表一致通过了恢复奥林匹克运动的宪章,并决定1896年4月在希腊举行第一届现代奥运会。

3、“恐惧真正的、能持久发挥效用的良药,更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成”这句话运用什么修辞,有什么作用?

4、(交流点拨)奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式,享受到强身健体的乐趣。这就是的、民主的奥林匹克精神。今天,我们要为它奠定基础。

5、顾拜旦(1863—1937)法国教育家、社会活动家、现代奥林匹克运动创始人,1896年至1925年,他曾担任国际奥林匹克委员会主席,并设计了奥运会会徽、奥运会会旗,由于他对奥林匹克不朽的功绩,被国际上誉为“奥林匹克之父”。

6、自圆其说:使自己的说法前后一致,没有自相矛盾的地方。

7、     第二部分第2----7自然段 指出恢复奥林匹克运动的原因,阐述了奥林匹克精神的内涵------大众参与、平、公平性、教育性。(顾拜旦简介与作品)。

8、本书以张爱玲的作品(包括其晚年自传体三部曲)、书信,以及对其的采访、文评和回忆录等大量手资料为基础,突破以往张爱玲传记中美文式书写风格和学院式文评的模式,在社会剧变和家族衰落的大时代背景下,以小说的形式,细腻、准确而深刻地描摹出一代天才作家辗转流离,在乱世中企求一份安稳、活出一个真我的传奇。

9、条理清楚,层次分明。课文通过“引出话题—论述话题—结束话题”的结构形式来构建全篇。先通过作者当前的人生、思想状态引出重要抉择的话题,然后讲述了作者第六次抉择,详细写出扶植年轻人的必要,提醒大家不要迷信,并积极践行自己的抉择,后以一个公式结束话题,表达了作者美好的期待。



10、古希腊时期每当举行奥运会,城邦之间必须停战以便各地运动员参加比赛,并允许各地观众前往观赛,违反者将被禁止参赛。“神圣休战”充满了饱受战乱之苦的人们对和平的渴望。现代奥林匹克同样诞生在受战争威胁的环境中,因此奥林匹克运动一直把谋求人类和平的崇高理想作为自身追求。换言之,缺少了和平的因素,奥林匹克运动就会失去光彩。

11、这篇演讲稿,作者用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值,热情讴歌了奥林匹克精神。它超越了一般的体育运动,给人带来乐趣,带来美感和荣誉感,它可以让大众参与,促进社会和平、公平,推送社会不断进步。同时作者又展望了奥林匹克运动的光辉前景。

12、运用了比喻和拟人的修辞手法。把“自信”比作“良药”,生动形象地突出了自信对于人类恐惧的巨大效用。将“自信”与“平和”赋予人的情态,“携手并进”写出了二者缺一不可。

13、第三部分(13):解决问题。强调培养格物致知精神的意义,希望实验精神(格物致知)真正变成中国文化的一部分。

14、结尾处运用了象征手法,“破晓的黎明”象征奥林匹克即将迎来崭新的明天,“天空必将无云”象征奥林匹克精神将影响全世界。这是作者对冷峻现实的认识,也是对美好未来的憧憬。作者含蓄地描绘出奥林匹克主义美好、光明的前景。这种对奥林匹克主义美好明天的憧憬与文章开头相照应,深化了主题,强化了作者的情感。

15、从中国传统儒家经典中提出“格物”“致知”,既点明题目,又说明这一观点由来已久。用《大学》里的“格物”和“致知”来描述现代学术的基础,强调探察物体即实验在现代学术中的重要性。由此可见,要真正地了解现代学术发展,应有格物致知精神,这样使论述更有说服力。

16、聂广琴老师《在长江源头各拉丹冬》第1节课,导语直接扣题:“长江水啊,你从世界高处的唐古拉山脉各拉丹东雪山奔流而来”,吟咏出一系列描写长江的诗句,大气磅礴。然后用视频介绍各拉丹冬,冰川形态万千,流水走出冰川,汇集成长江,从亿万年沧海桑田中流到今天。形象直观!接着介绍了作者马丽华和她写这篇文章的机缘——1987年3月上旬,作者跟随中影摄制组走进各拉丹东,领略到壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色,写下了这篇游记。接着,介绍了这篇文章的文体——游记及其三要素:所至、所见(闻)、所感。在此基础上,提出问题引领学生思考:作者去了各拉丹东的哪里?分别看到、听到了什么?作者有哪些感悟和思考?在扫除字词障碍后,听读课文,关注“所至”,探寻“旅行之美”:本文是按照怎样的顺序组织材料的,写了什么?本文按照时间的推移、地点的转换来组织材料,也是以“我”的游踪来组织材料。然后让学生朗读课文,关注所思,探寻“原始之美”:让学生在朗读的时候勾画作者行踪、赏景角度、见闻感受。用“第几段哪几句话,从……角度,运用……修辞,写出景物……特点,体现出作者的……思想感情”的句式说出自己的感受。在学生说的基础上,总结出各拉丹东景物的特点——形态多样,光彩夺目;琼瑶仙境,晶莹洁白;图案多样,自成天地;连绵辽阔,浩浩苍苍;高俊威武,变化多端。后用马丽华《臧北启示》里的话结束:“大自然并不因也不为谁的存在而存在,即使没有人类,它依然万古长存。万千物象合成一个自然,万千物象又都是自然之子。大自然如此无一遗漏的包容了一切,当然包括微不足道的人类,当然也包括了更加微不足道的个人命运,以及通常我们所称之为欣悦或苦恼的幸与不幸。”聂老师对课堂节奏的掌控驾轻就熟,语言如行云流水,轻松自然,俏皮可爱!课堂上时时洋溢着青春的活力!

17、杜宁林,国家一级演员,1957年10月15日出生于北京,毕业于中央戏剧学院表演系。1990年,主演第一部作品《辘轳女人和井》,凭狗剩儿媳妇角获得第11届“飞天奖”佳女配角提名奖。

18、   (1)“奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇”应用怎样的语气朗读呢?

19、第二部分(2~7):主体。从多个方面论述奥林匹克精神的实质。

20、现代奥林匹克之父:顾拜旦生平简介:顾拜旦,全名皮埃尔·德·顾拜旦(LebaronPierreDeCoubertin),法国巴黎人,男爵。生于1863年1月1日,卒于1937年9月2日。他是现代奥林匹克运动会的发起人,1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席,奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者;顾拜旦终生倡导奥林匹克精神,被誉为“现代奥林匹克之父”;顾拜旦不仅是世界著名的国际体育活动家,同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。1863年1月1日,他出生于巴黎的一个贵族家庭中,他父亲夏尔·德·顾拜旦(CharlesdeCoubertin)是出名的画家。他从小喜欢贵族运动,如击剑、赛艇、骑马,也喜欢拳击。青年时代正是普法战争结束之久。法国因为在战争中失败,全国笼罩在灰暗忧郁的气氛中。各界都在探讨振兴国家之途。当时英国的体育教育比较先进,顾拜旦多次到英国考察。他认为:要使法国摆脱色当的阴影,应该走“体育兴国”之路,“让怯懦的、封闭的年轻人进行体育锻炼,学会冒险、懂得超越”。但是,顾拜旦的主张在保守的教育界无法实施。就在他遇到重重阻力的时候,从北欧国家和英国吹来了一股复兴古代奥林匹克运动之风,在这些国家,一批以大学教授为主体的知识分子,模仿古代奥运会的形式,组织了一些将体育和文化结合起来的、带有鲜明地方特色的运动会或体育联欢节。就在这个时候,于1875-1881年间,德国考古工作者成功地挖掘了奥林匹亚遗址,这项考古成就轰动欧美,为复兴奥运起了推波助澜的作用。这引起了皮埃尔的兴趣和关注。在1890年,他终于有机会访问希腊的奥林匹亚山,古代奥林匹克运动的发源地。他认为宏扬古代奥林匹克精神可以促进国际体育运动的发展。顾拜旦决定改变方向,从复兴奥运入手,达到振兴国家的目的。他在法国找到了几位志同道合者。其中有一位叫乔治·德·圣克莱,他是法国田径协会创建人(法国奥委会前身)。1892年,在纪念田协成立5周年的大会上,顾拜旦发出复兴奥运的号召,但无人响应。初次尝试失败了,顾拜旦开始新一轮不屈不挠的奋斗。他走遍法国,走访了欧美许多国家,每到一处,他总是用炽热的感情,美好的语言谈论复兴奥运,他“像一把火,消融着疑虑,点燃起热情”。在1892年12月25日,皮埃尔·德·顾拜旦发表演讲,在演讲中提出“复兴奥林匹克运动”。 1894年在巴黎举办了国际体育会议,决定在希腊创办第一届现代奥运会,并规定每4年举行一次。巴黎大会后,顾拜旦为筹备首届现代奥运会而奔走。雅典获得主办权后,因财政困难无法开展筹备工作。顾拜旦赶赴雅典,说服国王乔治一世采取紧急财政措施支持奥运,同时在全国开展捐款活动。希腊终于克服重重困难,于1896年4月6日在雅典大理石体育场举办了首届现代奥运会。1894年6月23日,国际奥林匹克委员会正式成立,当时希腊文学家维凯拉斯担任国际奥委会主席,而顾拜旦担任国际奥委会秘书长。首届奥运会后,1896年到1925年顾拜旦担任国际奥委会主席。初期的奥运会还没有成为一个世界性的运动盛会,参赛选手少,成绩平平,新闻界反应冷淡。这促使顾拜旦对奥林匹克运动进行深入的思考,他的“奥运思想”在这一阶段渐趋成熟。顾拜旦起草了国际奥委会章程,以历史学家的深邃眼光和文学家的优美笔调,阐述了奥林匹克运动的哲学基础、教育和美学意义,他从一开始就规定了国际奥委会的独立自主性和中立性。他奠定的理论基础,使得奥林匹克运动经受住了百年风雨的考验,发展成为一个持久的青年运动与和平运动。顾拜旦留下了丰富的遗产:五环旗是他设计的,运动员誓言是他起草的;他赋予奥运火炬崭新的时代意义,他主张奥林匹克运动是一个“自由超越的领域”……法国一位神学院院长为本校体育协会写下了“更快、更高、更强”的题辞,顾拜旦极其欣赏这句话,经他传播,这句题辞深入人心,成为奥运格言,而它的意义已远远超出体育范围。顾拜旦用诗一样的语言,写下了体育史上的名篇《体育颂》。后来,顾拜旦将他对奥林匹克运动的哲学思考,写进《奥林匹克回忆录》这一巨著中。第一次世界大战使奥林匹克运动陷于停顿,国际奥委会从巴黎迁往洛桑。战后,顾拜旦卖掉巴黎的旧宅,定居洛桑。这时,顾拜旦在经济上陷入困境。他继承的财产有55万金法郎(当时一个金法郎值322毫黄金),这笔钱财,一半无偿地用于奥林匹克事业,另一半在战争中被交易所吞噬。顾拜旦靠着友人的资助才在洛桑定居下来。1925年6月4日,在国际奥委会布拉格大会上,62岁的顾拜旦正式宣布辞职。奥委会授予他终身名誉主席的称号,同时规定,不再把这个称号授给顾拜旦之后的任何人。史学家们认为,顾拜旦引退的意义,是一个“怎么评价都不为过的高尚举动”。一战后,奥林匹克走向成熟,几十年的奋斗有了回报,顾拜旦的声誉如日中天,而他却在事业成功之时退出奥运舞台,从绚丽归于平淡,专心著书立说。在日内瓦美丽的湖光山色之间,顾拜旦度过了生命的后三年,1937年9月2日,他在湖边散步时,因心脏病突发跌倒在地,匆匆离开人世,顾拜旦去世后,遗体安葬在洛桑市郊的公墓里,根据他的遗愿,他的心脏于1938年移葬到奥林匹亚。在奥林匹亚国际奥委会所属的“奥林匹克学院”里,青青的草坪上,有一块洁白的大理石顾拜旦纪念碑,碑的下半部分是空心的,顾拜旦的那颗永远追求的心,充满博爱的心,而今在那里安详休眠。舞▓訫譢莪~回答时间2008-03-1616:07检举 现在?萨马兰奇?Cana回答时间2008-03-1616:07检举 相关问题谁被称为。奥林匹克之父。回答:1 奥林匹克之父是对谁的尊称回答:2 、"奥林匹克之父"是对谁的尊称?回答:4 被称为巧克力之父的人是谁?回答:1 奥特之父还被称为什么?回答:4 什么地方被称为:"奥林匹克之都"?回答:2 (请输入验证码)看不清,换一张(第一次回答可获2分,答案被采纳还可获得悬赏分和额外20分奖励)楼主硪复制

21、    (2)“奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动”,找出应重读的关键词。

22、顾拜旦的童年是在诺曼底度过的。当时的顾拜旦喜欢拳击、赛艇、击剑和骑马等项体育活动,并喜欢画画,会弹钢琴。1875年至1881年,古代奥运会的遗址不断被发掘出来,这引起顾拜旦极大的兴趣。

23、枷锁(jiā) 祈祷(qídǎo) 拙劣(zhuō)

24、2008年8月8日晚,第29届夏季奥林匹克运动会在国家体育场——“鸟巢”隆重开幕。刘欢(右)和英国著名歌手莎拉·布莱曼在开幕式上演唱《我和你》。中新社记者任晨鸣摄

25、简介:杜宁林,国家一级演员,1957年10月15日出生于北京,毕业于中央戏剧学院表演系。1990年,主演第一部作品《辘轳女人和井》,凭狗剩儿媳妇角获得第11届“飞天奖”佳女配角提名奖。

26、语言大师徐涛朗诵《岳阳楼记》,教科书式的经典!

27、第二部分(2~12):分析问题。论述“应有格物致知精神”。

28、徐涛、张凯丽、马少骅、宋春丽4位大咖朗诵《青春宣言》

29、啊,体育,你就是正义!你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度一分一秒,逾越高度一分一厘,取得成功的关键,只能是体力与精神融为一体。

30、整个造型为一个底部小的规则梯形。根据奥林匹克宪章,五环的含义是象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。

31、该书精选全国各考区近年来中考热点素材及中学生优秀作文,集经典和时尚性为一体,既注重选文的质量,又紧密贴合社会热点话题,这些选文以中学生的视角观察世界,看待社会问题,文字激昂飞扬,旁征博引,覆盖中学生学习生活的各个方面,可帮助中学生积累写作素材,书中还从文章情感、写作文采、临场创意等角度,对范文精心点评,使学生的学习与模仿更有针对性,可有效开拓学生写作思路,启发写作灵感,提高作文水平。

32、中新社记者:近年来随着奥林匹克运动的发展,奥林匹克文化多元化进程加快,以体育为媒的东西对话对于不同文明交流互鉴有何启示?

33、(交流点拨)一些青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢,被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚,渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入歧途的人类精神,开始致力于将青少年从这种状态中挣脱出来。

34、投稿邮箱:2985567250@qq.com

35、李辉老师《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》第2课时,开始先回顾了上节课所学,朗读课文之后,提了五个问题,引导学生对课文进行细节探究。之后,针对这篇演讲词的特点,从中选出四个句子,引领学生尝试演讲,提醒学生演讲时要注意语气、语调、语速、重音、停顿。在此基础上,引领学生分析这篇演讲词的语言特点:用词准确;表达生动感人,富有表现力。并总结演讲稿的语言特点:准确性;简洁性;三通俗性。在后的拓展环节,引用了杨澜震惊世界的北京申奥精彩演说,并从三个方面对杨澜的演讲稿进行了分析,对学生写作演讲稿起到了很好的引领作用。文以载道,语言是思想的外衣。顾拜旦的语言风格,影响了百年奥运。其折射出的“正义、勇气和荣誉”,深刻地作用于人类社会,给人类带来了和平、进步和温馨。顾拜旦的语言,集中体现了人类和平、民族、进步、团结、友谊的共同理想。顾拜旦这篇演讲词通过李辉老师的深情解析,必将在学生心中扎下深根!激发起学生对奋斗、和谐的崇拜!

36、顾拜旦认为奥林匹克精神提倡的是一种什么运动?

37、丁肇(zhào)中,1936年生,祖籍山东日照,美籍华裔物理学家,1976年诺贝尔物理学奖获得者。丁肇中教授长期从事高能物理实验,精确检验量子电动力学、量子色动力学和电弱统一理论,寻找新粒子和新的物理现象,取得了一系列重大成果。

38、《一滴水经过丽江》是作家阿来运用神奇的想象和浪漫的诗情,用心写就的一篇精美散文。作者创作视角很独特,并不是以人的高度超然物外地俯瞰丽江古城风光,而是将自己化作自然界的性灵——“水”,以平等的视角勾画眼中的生命。李辉老师准确地把握住了这篇散文的精髓——美!美在作家情怀,美在构篇方式,美在自然景物,美在建筑风格,美在风土人情。课一开始,李辉老师以诗一般优美的语言导入:“丽江,一个古朴纯真而充满诗意的地方,一个历经岁月沧桑而风韵依旧的地方,奇特的山水,秀美的风光,令游人赞不绝口;悠久的历史,古朴的风貌,令游人拍手称赞,今天将跟随作家阿来的脚步,来一段诗意的旅程。”一下子调动起了学生寻美的兴趣。接着请学生跟随视频去游览丽江古城,原生态演唱的背景音乐直抵人的心灵深处,唤起人内心暖暖的感动。在简介作者、写作背景、文体,检查字词后,整体感知课文,以一滴水的游踪为线索,引导学生理清文章结构,赏析文中景物描写的色彩美,建筑风格的地域美,民风民俗的纯朴美,活动场景的和谐美、文章的语言美。拓展环节,紧扣课文,巧妙设置问题:你想用什么身份,游览哪个地方?借鉴文章的写法,写一篇游记。读写结合,激发起了学生的创作欲望。

39、第4段中作者用“狗皮膏药”作比,是否妥当?

40、分崩离析:形容国家或集团四分五裂,不可收拾。

41、顾拜旦在《体育颂》中高歌:“啊!体育,你就是正义!你体现了在社会生活中追求不到的公平合理”。这说明,现代奥林匹克运动从一开始就体现出有识之士对西方文明内在矛盾的反思,试图从古代奥林匹克精神中吸取多元文明和平共存的智慧。

42、皮埃尔·德·顾拜旦(LebaronPierreDeCoubertin,1863~1937),是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。

43、徐涛朗诵《仁者的叮咛》,感受孔子仁者爱人的精神

44、第二部分(第2—7段):主体。从多个方面论述奥林匹克精神的实质。

45、皮埃尔·德·顾拜旦(LebaronPierreDeCoubertin,1863~1937),是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。

46、了解顾拜旦,理解奥林匹克精神的内涵与价值。

47、《体育颂》是现代奥林匹克运动会的创始人——顾拜旦于1912年第5届奥运会在瑞典斯德歌尔摩举行时,用笔名发表的一篇优美动听的散文诗。该作品获得了举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖。这篇作品在当时产生了巨大的轰动效应。

48、文章是如何叙述“重启奥林匹克时代,并为体格训练的复兴隆重庆祝”的原因的?这样安排有什么好处?

49、《大学》里“格物致知”的含义是什么?作者所说的“格物致知”的真正意义是什么?

50、湛蓝(zhàn) 萦绕(yíng) 声誉(yù)

51、啊,体育,你就是培育人类的沃地!你通过直接的途径,增强民族体质,矫正畸形躯体,防病患于未然,使运动员得到启迪;让后代长得茁壮有力,继往开来,夺取桂冠的荣誉。

52、皮埃尔·德·顾拜旦,出生于法国贵族家庭,拥有男爵称号。现代奥林匹克运动会的发起人,终生倡导奥林匹克精神,1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席,也是奥林匹克会徽、奥林匹克会旗的设计者。顾拜旦不仅是世界著名的国际体育活动家,同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。

53、中国始终提倡“友谊第比赛第二”,以体育运动架起人类共存共享的桥梁,协和万邦的国际观使得体育赛事承载了中国拥抱世界的胸怀,也表达了中国与世界互利共存的立场。中国传统体育伦理思想中的公正、仁爱、友善、诚实等观念与奥林匹克文化自由、竞争、拼搏、开拓、进取、重视个体等理念互补,将进一步促进和丰富奥林匹克精神。

54、直接抒情。既是对李先生的高度赞扬,也表达了闻一多先生视死如归的革命精神。

55、温馨提示:文末附下载无水印版资料的具体操作。

56、啊,体育,你就是美丽!你塑造的人体变得高尚还是卑鄙,要看它是被可耻的欲望引向堕落;还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调,便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比,可使二者和谐统一;可使人体运动富有节律;使动作变得优美,柔中含有刚毅。

57、“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”这句话有什么含义,表达了作者怎样的情感?

58、★ 《钢铁是怎样炼成的》:百炼成钢,致敬英雄

59、第一部分(第1段):引子。以对5年前庆祝奥林匹克运动复兴20周年的回顾开场,简要说明奥林匹克运动5年来的发展情况。

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