教师愿景短句
1、(你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！)
2、一些孩子提出的想法是应付，如何调动其参与的意识？
3、——培根希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。——富兰克林我们惟一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
4、(1)奉献、团结协作、遇事主动、有更多的人乐于助人；
5、——罗素希望和记忆不断促使我们延长，扩大自我，这在我们日常生活中起着极大的作用。——罗伊斯大的希望产生于大的悲惨境遇中。
6、日月星辰尽藏胸中，能上九天；鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
7、老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！
8、因此，新一轮的语文教学改革，需要正视语文学科的规律，比如语言习得有人文性、实践性、渐悟性、随意性等特点，语文学科四种核心素养无法排出谁先谁后，我们的母语——汉语本身就不具备完整的体系。在教改进程中要恰当地运用“学习金字塔”理论，一方面发挥教师的引领作用，另一方面不忘在教学中努力进行多角度活动课再造，使教学形成形成丰富、多元的语文教学供给侧结构，建设语文学习金字塔，让学生能随时拥有主动选择权，发展自我。
9、(走，跋涉，攀越，一路走来，已经习惯用沉默来处理我的伤感。)
10、忙碌了一年了，亲爱的老师，您的节日又到了，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师!祝您教师节快乐!
11、将逻辑后果的3R1H(相关、尊重、合理、有帮助)张贴出来；
12、姜修亮|带着一颗善于反思的大脑从事平凡的事业
13、热爱读书吧！1做一个快乐的人。人生在世，不过是在向上天借几十年光阴罢了。
14、姜修亮|昨天做的一场家庭教育报告(题纲版)
15、走进高新区(江海区)各路名师的日常课堂，都会发现，他们的课堂教育在美妙、生动的同时，关键都在于一个“心”字。他们始终认为，再先进的教育理念，都始终离不开以学生为本，将心比心，以心换心。
16、我不问指导能为我做什么，只问我能为指导做什么。
17、(淡泊些，再淡泊些，便会没有烦恼。语文老师一句话寄语。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度，将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的，您也许在物质上捉襟见肘，但是您可以在思想上大手大脚。)
18、要善于向别人学习：三人行，必有我师焉.择其善者而从之，其不善者而改之
19、10多一点人生的规划，少一点混混沌沌过日子。10多抽一点时间学习，少玩一点电脑游戏。
20、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
21、(我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你！)
22、 我想通过自己的文字，帮助家长了解学生在班级的日常学习状态。我甚至幻想自己能否将高中这三年写一部由一篇篇叙事抒情的散文集合而成的纪实小说。这可是一项系统浩瀚的工程，考验自己的意志与才情，耐心与决心，我正在酝酿。原来写过班级人物小传，那毕竟只是文字的简单罗列与堆砌。而且，我还没有真正了解每个学生。要想走近学生的心灵世界，这不是一件很容易的事情。
23、是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！
24、(自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。)
25、姜修亮|2017年普通高等学校招生全国统一考试试题(压轴)
26、姜修亮|“中国诗词大会”遇见“香港诗词创作比赛”
27、每日的工作应该带着“责任和使命”，时刻带着“愿景”工作。“愿景”是什么？愿景就是打算、是计划、是目标、是理想、是落脚点、是对每位学生的发展思考，这些是一位教师工作情怀和教育价值的引领和体现。愿景是主观世界里的存在，要通过教育实践让其变成现实中的存在。
28、姜修亮|读张志勇《教育家情怀》争当真教育先锋
29、 还有，今天的歌曲名字，除了《今生爱》，还有《断情散》。后一首歌有一句一直唱不好。第一首歌我只唱了一段。好在也没有多少人听。
30、 月考后，每个学生都会反思。几家欢乐几家愁。大多数同学都不满意自己的成绩，但是考试失利并没有真正让学生警醒。青少年的自制力普遍不强，业已养成的学习习惯以及大多数同学都不愿吃苦，不愿付出，心理脆弱，急功近利，好高骛远等等。这些问题的解决，不是朝夕之间的事。
31、 积累梳理。学习是少不了背诵与积累的，包括学习数学在内，但是，这种积累是散乱的还是有意识的能够分门别类的进行，则需要我们有意识的去梳理。由少年时代进入到青年时代，在学习上就应该有明确的学习调控意识，有明确的理性追求。在扩大自己的知识视野，增厚自己的学科储备的时候，对于已有的和新摄入的内容，都应该尽可能的进行整合梳理，包括新认识的字，新接触的语词，新领悟的精粹的语句，以及一些文学形象一些中外名篇。
32、 我有很多想法，可惜限于各种条件，不能一一实现。我是个理想主义者，面对现实，仍然抱有天真浪漫的幻想。我渴望改变，我希望，教师能为每个学生勾勒出人生未来的美好愿景。教师应该是个希望的经销商，我们应该想方设法让学生对未来充满希望，这种希望的贩卖与推销，应该就是一种教育的艺术吧。
33、(我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！)
34、——罗素希望至少是穷人易于得到的快乐。——罗曼·罗兰人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。
35、姜修亮|5月4日写给高考前一个月的同学们(即兴讲话整理)
36、兵马未动，粮草先行。为了使相关活动顺利开展，江海区教育局高度重视配套设施设备的建设，先后在全区中小学建立了20多个录播室供老师使用。
37、我有责任让更多的人都能了解并受益于博大精深的5000年的中医中草药文化。
38、我永远不会忘记您那时的根根白发，老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条;您是我毕业后的怀念，您是我生命中的航灯。
39、 答：内容越来越多,越来越细的情况在中学语文教学中还很严重。一些老师认为，该讲的都讲了，怎么考都问心无愧，不该讲的还进行了拓展，怎么说都尽心尽力了。而实际效果并不理想，一问学生，这节课怎么样，回答是很好；有什么收获，不知道。
40、日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天！零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
41、这条祝福，曾在皎洁的月光下徜徉，曾在芬芳的花园游荡，曾在雪白的高原欢唱。现在，它带着纯洁的气息，为敬爱的老师送去节日的祝福，祝您快乐好运。
42、 侯老师以母亲节礼物导入，单词、短语学习全面渗透，听说读写有效落实，尤其重视作文指导，整节课在轻松、温馨、愉快氛围中进行，课堂上师生互动热烈，学生学习兴趣浓厚，取得良好的教学效果。
43、花朵芬芳，是因为她们怀揣希望开放；雄鹰遨翔，是因为他们怀揣希望遨翔。
44、(和孩子们交流时，要与他们保持同等的高度。)
45、钟燕青的日常正是高新区(江海区)名师队伍中的一个缩影，“拼”成为了所有名师身上的“代名词”，他们时而和工作室成员送课下乡、时而与他们在交流活动中“激烈碰撞”，他们为高新区(江海区)强师之路奉献着自己的满腔热血……
46、(你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。教师寄语精选)
47、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
48、在与以上两个案例学校的老师和辅导员，以及其它PDCA组织的“正面管教在学校认证班”老师的沟通过程中我们发现：尽管学校老师、学生以及家长都希望建立互相尊重、和谐的班级文化，然而从传统的班级管理体系向民主的班级文化转变的过程，还是需要很长的时间。在案例一中所形成的较为流畅的班会流程和专题班会讨论效果，是学校自上而下不断加深对正面管教思想和工具运用的结果。而在案例二的班级活动中所呈现出的对“梦想班级”头脑风暴的结果，更多的是带给从事教育工作的老师与家长的鼓励和启发。它告诉我们，只要给孩子们所需要的尊重和空间，他们就会散发出我们梦想之花的芬芳。关键的问题是：如何加强教室里的领导力，从而使如下的问题得以持续的改进：
49、——罗素每朵乌云背后都有阳光。——吉伯特旧希望欺骗了我们的地方，就存在着希望。
