鱼我所欲也原文注释课本
1、陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。
2、如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。
3、(5)故患有所不辟也 祸患、灾难。
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6、此题第二问运用排比句表达效果分析法和反问句表达效果分析法。先用了一组排比句，把“向”和“今”进行对比，斥责了那些为“宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”而抛掉礼义的人，气势恢弘；再用一个反问句，极有力地指出这种做法应该停止，语气严厉。这句话通过排比、对比、反问，强烈谴责了那些见利忘“义”的人，说理透辟，论证雄辩。
7、☞2020春学期丨统编版语文七年级下册《补充习题》答案
8、生5：我在读这篇文章的时候感觉特别顺口，可见他的论证是一环扣一环，逻辑很严密。
9、入则无法家拂士,出则国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)
10、王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
11、“向为身死而不受，今为宫室之美为之……是亦不可以已乎”这句话用了哪些修辞手法？有何作用？
12、·用在句首或动词前,常表示反问。可译为“为什么”“怎么”。 何不按兵束甲,北面而事之!(司马光《赤壁之战》)
13、--用这些办法使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他的才干。入则无法家拂士，出则国外患者，国恒亡。
14、部编版语文九年级下册第二单元作文《审题立意》知识点+图文解读
15、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之。求初中人教版语文文言文重点句子翻译和必备古诗词赏析初中人教版语文文言文重点句子翻译《桃花源记》问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
16、占卜的人了解到他们的意图，说："你们的事情都能成功，能建立功业。但你们把这件事向鬼神卜问过了吗？”陈胜、吴广很高兴，考虑到算卦的人的用意，说："这是教我们先威服众人罢了。
17、吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”
18、其子曰：代词，他的为人谋而不忠乎：译作"替"大亡其财：助词，不译。此何遽不为福乎？：译作"是"而折其髀：代词，他的，指"好骑"的儿子观：昂首观之：看作青云白鹤观：景象故：故时有物外之趣：所以温故而知新：形容词作名词，"旧知识"故又名"鬼市"云。
19、(1)乡为生死而不受。 乡通向；从前。
20、再写动员群众，“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”一句既表达对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负，成功激发士卒们的反抗情绪，指明了斗争的方向 ；
21、生乙：这个说法没有道理。第一段提出论点之后，从正反两个方面讲道理，论证了观点的正确性；第二段则从正反两个方面摆事实，论证了观点的正确性。先讲道理，再摆事实，符合人们认识事物的一般规律。道理和事实分做两段，比较合适。
22、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”。例：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。(《鱼我所欲也》)
23、一年好景君须记，是橙黄橘绿时。山行唐•杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
24、鱼是古代的佳肴之一。古代的北方人，鱼是上等佳肴，所以孟子把“鱼”和“熊掌”相提并论。北方少河流，当然鱼也不多，在生产力低下的时代，食有鱼是富贵人家的生活。《冯谖客孟尝君》一文中，冯谖不满意在孟尝君门下吃粗劣的食物，就唱道：“长铗归来兮，食无鱼!”
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26、则：则凡可以辟患者何不为也：在句首，连接句子，那么。
27、孟子说的本心就是仁、义、礼、智。人性本善具有这四心,即“四端”。人之所以会表现出恶是在于没有把握住内在的这“四心”,需要通过反省内求来获得,从而就会体现出本有的道德。
28、生16：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也”，用带着野兽来吃人来比喻当时贫富悬殊的现状，来提醒王要实施仁政。
29、A.为宫室之美 由是则可以避患而有不为也
30、村中闻有此人，咸来问讯.译文：村里的人听说有这个人，都来打听消息。
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32、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨宋•苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
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34、(2)如使人之所欲莫甚于生 假使，假如。
35、(2)阅读量、点赞量、转发量达到300以上者。
36、·表示比较,相当于“比”。 苛政猛于虎也。(柳宗元《捕蛇者说》)
37、新修订的《全日制普通高级中学语文教学大纲》，对文言文教学，提出了这样的要求：诵读古典诗词和浅易文言文，理解词句的含义和作品的思想内容，背诵一定数量的名篇。重点掌握常见的150个文言实词，18个文言虚词和重要的文言句式在课文中的用法。
38、☞2020春学期丨统编版语文七年级下册《补充习题》答案
39、 师：王蒙为什么会认为孟子是“帝王师”呢？我们今天学习孟子的《鱼我所欲也》，研究其中的奥妙。
40、晓看红湿处，花重锦官城。西江月•夜行黄沙道中宋•辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
41、吾请无攻宋矣。”编辑本段译文公输盘替楚国制造云梯这种器械，制成后，准备用它攻打宋国。
42、小时候没有什么和别人特别不一样的地方，稍微长大了些，虽然长大了，但容貌丑陋，人们都看不起他。而且他又喜欢说大话，自负，说话没有分寸。
43、这部小说描写了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧以及贾、王、史、薛“四大家族”的衰落过程，反映了封建社会残酷的阶级压迫，揭露了封建制度的黑暗和腐朽，显示了它必然崩溃的历史趋势。它在批判封建社会的同时，对封建制度的叛逆者进行了热情的歌颂。
44、是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
45、丁生：孟子是一个聪明机智、豪爽直率的论辩家。他义正辞严，直言不讳，敢于抨击统治者，展示了一个狂放不羁、无私无畏的论辩家的形象。
46、 师：我们再读文章，读完后，小组合作，从字词到句子，互相翻译。
47、不亦说乎："说"通"悦"，高兴，愉快。诲女知之乎："女"通"汝"，你。
48、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。
49、相委而去：连词，表顺承。人不知而不愠：连词，表转折，译作"却"。
50、·用,任用,是意念上的被动。 忠不必用兮,贤不必以。(屈原《涉江》)
51、(婉约派)宋词一大流派。代表作家有周邦彦、柳永、秦观、李清照等。婉约派词作题材较狭窄，多为男女恋情和个人遭遇，情思曲折，含蓄蕴藉，语言婉转绮丽。
52、(唐宋八大家)唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等八位散文家的并称(因明代茅坤编辑《唐宋八大家文钞》收录其作品而得名)。
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54、子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。”(点)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
55、是亦不可以已乎 这样看来，由此看来。
56、学习了《〈孟子〉两章》和《鱼我所欲也》之后，你对孟子应该有一个全新的认识了，请围绕“我心目中的孟子”这一话题谈谈你的看法。
57、《邹忌讽齐王纳谏》朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰："我孰与城北徐公美？"--早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说："我与城北徐公比，谁美？"吾妻之美我者，私我也--我的妻子认为我美，是偏爱我。今齐地方千里，百二十城--现在齐国的土地方圆一千里，有一百二十座城池。
58、生8：使用比喻论证，把“鱼”比喻“生”，把“熊掌”比喻“义”；把鱼与熊掌“不可得兼”，比喻生与义“不可得兼”，生动形象地证明了“舍生取义”的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
59、译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”
60、从九品吃禄米足三百石，成年价到头来还有余粮。
61、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
