文明礼仪手抄报50字
1、进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好。
2、 (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。(文明礼仪手抄报50字)。
3、游戏时遵守游戏规则,相互礼让。不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
4、汉朝有个叫孔融的孩子,一天,他的父亲买回一筐梨,让孩子们挑梨吃。()哥哥们一个个挑着大梨,孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做,他说:“我是家中小的,应该吃小梨,哥哥们比我大,应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗?
5、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。作者:孟德斯鸠
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7、 鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
8、文明礼仪宣传挂图以各种温馨宣传提示大家,注重文明礼仪,相互理解关爱,提高全民文明礼仪素质,构建社会和谐大家庭!
9、文明,它体现了一个人的品质素养,更体现了一个国家的文化水平,当我们在日常生活中遇到以下问题时,是不是应该三思而后行呢?当我们在马路上,遇到红绿灯时,大家是不是应该根据红绿灯的指示来行驶,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”?当手中的零食吃完了以后,我们是不是应该将零食的包装袋放入垃圾桶?当你看见有人随地吐痰、随手丢垃圾的时候,你是不是应该阻止这种行为等等?相信大家的心中都已经有了一个明确的答案。
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11、尊重同学,互助互爱,同学间要互相问候“你早”、“你好”,可点头、招手,主动帮助有困难的同学,尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。
12、礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊
13、给手抄报底部的草坪和树丛涂绿色,给花朵涂彩色,小男孩的上衣涂蓝色,裤子涂棕色,教学楼涂红色,小女孩的衣服涂黄色和蓝色,课本涂绿色。
14、只有人人意识到这种使命,我们的文明礼仪推广和普及工作,才会更加容易,我们的精神文明建设就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。文明礼仪宣传挂图以各种温馨宣传提示大家,注重文明礼仪,相互理解关爱,提高全民文明礼仪素质,构建社会和谐大家庭!
15、诚实待人,对客人主动问候,微笑致意;对老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先
16、礼仪也是校园文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感,能调节人与人之间的关系,在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更加浓厚。
17、握手:与人见面或离别时常用的礼节,也是向人表示感谢、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。
18、遵守文明礼仪十分简单,但要真的做到还是很难的。在学校碰到老师问声好;需要朋友帮忙做事要用“请”;对方帮了忙要说“谢谢”;弄伤了别人要说“对不起”……这些是基本的文明礼仪。但又有多少人能一直做到遵守文明礼仪这一点。不文明不但会让朋友、亲人讨厌自己,还会伤害别人。所以一定要有文明。
19、新文明礼仪手抄报,人的文明礼仪很重要,在日常生活和与人交往中,我们重要的就是要有文明礼仪,这样才能看出社会的发展,文明礼仪是人类重要的财富,我们每个人都应该拥有。一起来画文明礼仪手抄报吧!
20、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。——英格索尔
21、 语言强化教学效果。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。
22、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。
23、我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让文明之花尽情绽放在你我的心中。
24、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》
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26、文明礼仪就在我们的心中,只要人人都讲文明礼仪,我们的家园将会更加美好,下面小编精心整理了有关小学校园文明礼仪手抄报模板的内容,希望你们喜欢!
27、生活简朴,不挑吃穿。人人有礼貌,个个爱学校。
28、 关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
29、 (1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
30、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。
31、14岁:青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。
32、天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵。
33、有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨他不挑好的,不拣大的,只拿了一个小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个小的呢”孔融回答说:“我年纪小,应当拿个小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗”
34、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。--契诃夫
35、告诉太阳,告诉月亮,我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
36、礼貌是容易做到的事,也是珍贵的东西。——冈察尔
37、 讲文明、树新风,我自觉、我参与、我奉献。
38、有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨他不挑好的,不拣大的,只拿了一个小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个小的呢”孔融回答说:“我年纪小,应当拿个小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗”
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40、 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
41、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
42、观看比赛,做文明拉拉队员,不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
43、 人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。
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45、在宴席上让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
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47、接受或递交物品时起立并用双手;不随意拿别人的东西,借东西及时归还
48、 礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根
49、中国具有五千年文明历史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响,其内容十分丰富,涉及的范围十分广泛,几乎渗透于社会的各个方面。
50、鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时适度。
51、仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
52、 礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克
53、有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。——德.歌德
54、观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
55、 教师的行为举止:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。
56、鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下15——30度左右,低头眼向下看。有时为深表谢意,上体前倾可再深些。
57、 (3)语言要精练:讲课要抓中心,不说废话和多余的话,给学生干净利索的感觉。
58、有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨他不挑好的,不拣大的,只拿了一个小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个小的呢”孔融回答说:“我年纪小,应当拿个小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗”
59、人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。
60、爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献。创文明校园,谱世纪新声。团结友爱,严肃活泼;钻研进取,求实创新。普及文明用语,提倡礼貌待人。
61、 礼以行义,义以生利,利民,政之大节也。——左传
62、我国是一个有着数千年文明历史的国家,是以“文明古国”、”礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪,不仅是个人素质、素养的体现,也是个人道德和社会公德体现,更是展示一个城市,一个国家民族文化、民族精神的重要途径。
63、礼貌的高表达方式并非艺术,而是人们强烈地感受到的,并互相给予对方的高度温柔体贴之情。——诺曼卡曾斯
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65、游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
66、着装要整洁、朴素大方,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。