不声不响造句二年级
1、光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
2、光明——(黑暗) 容易——(困难) 繁茂——(稀疏 )
3、桶( ) 季( ) 泼( ) 战( ) 耍( ) 拾( ) 古( ) 洋( ) 显( )
4、__天空中的一轮明月__像__一个圆圆的白玉盘___。
5、悄无声息骄阳照，不声不响夏至到，天天都是艳阳天，福星高照没有边，健康快乐永相连。
6、而下毒之家，悄悄地、不声不响地给你下毒，使你防不胜防，全家人都会被毒死。(不声不响造句二年级)。
7、采集(草籽) 修建(道路) 美化(环境)
8、简单——(简便) 编织——(纺织) 采集——(收集)
9、要使理想的宫殿变为现实的宫殿，必须通过埋头苦干，不声不响的劳动，一砖一瓦地去建造。
10、考( ) 培( ) 粉( ) 真( ) 请( ) 内( ) 按( ) 始( ) 取( )
11、青蛙想搬到城里住，(于是)他打算把泥塘卖掉。
12、奔腾的(河流) 温暖的(太阳) 浓绿的(树荫) 美好的(梦境)
13、⑧棋旗 围( ) 红( ) ( )盘 国( ) ( )
14、悲鸣(C) A.悲愤 B.悲惨 C.哀鸣
15、世(世界)复(复习)由(由来)此(此刻)界(世界)
16、( )池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。
17、造词(能写出至少3个词语) 又 又 ABB型 来 去 AABB型
18、A.高比矮好 B.矮比高好 C.都不好
19、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成“_五角星_”的样子，同学们都嘲笑我，老师没有直接评论“我”的话，而是让同学轮流坐到我的位置上，亲眼看到事情的真相，从而让他们认识到自己的错误，告诉我们一个道理：
20、简单——(简便) 明白——(清楚 ) 茂盛——(茂密)
