蔡元培经典语录
1、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
2、一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。——陀思妥耶夫斯基(蔡元培经典语录)。
3、5月9日，蔡元培割掉长须，登上南下的火车，悄然离开了北京，并于《晨报》刊登声明一则：“杀君马者道旁儿，民亦劳止，迄可小休，我欲少休矣；北京大学校长，已正式辞去。”(蔡元培经典语录)。
4、孔子重视教育，他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育，这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的，教育是形成人的个别差异的重要原因，因而他说：“性相近也，习相远也”，他的“有教无类”主张，也是从“性相近”的思想源出的。
5、能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的，因此可以自由地形成。——三木清
6、教育⼯作中的百分之⼀的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯
7、因而知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。
8、在这个世界上，重要的不是你到底做了什么；更重要的是，你如何让别人完全相信你真的做了什么。
9、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
10、真正的中国人，是有着赤子之心和成人之思，过着心灵生活的人。中国人的精神，是永葆青春的精神！中国人精神不朽的秘密，就是中国人的心灵与理智的和谐。
11、面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。
12、人的一生总有注定错失的因缘，和你携手相伴的人或许不是你要的那杯茶，但你还是要强忍着苦涩饮下——白落梅《你若安好，便是晴天》
13、人到了一定年岁，追求的只是平和与淡定，待到华丽转身，从前的时光已是回不去的浪漫。——白落梅《你若安好便是晴天》
14、教育不在于使⼈知其所未知，⽽在于按其所未⾏⽽⾏。--园斯⾦
15、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克
16、鲁迅，著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
17、除去假象之外，剩下的事情，无论你多么不愿意相信，那就是事实。
18、用推理把凶手逼到绝境，再眼睁睁看着凶手**的侦探，跟凶手又有什么两样。
19、昨日种种，皆成今我。 ——胡适
20、从我的一生，也许可以得到一个教训：要磨练自己，要有巨大的毅力，去克服一切种种“异己的”意识以至微细的“异己的”情感，然后才能从“异己的”阶级里完全跳出来，而在无产阶级的革命队伍里站稳自己的脚步。否则，不免是“捉住了老鸦在树上做窝”，不免是一出滑稽剧。
21、革新，就是要改造社会。而革心呢，是改造我们自身的思想。革心是革新的前提和基础，革新是革心的目的。觉醒年代经典语录民众觉醒了，中国才有希望
22、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，教育是要个性与群性平均发达的。
23、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
24、人悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。
25、陈独秀：礼义廉，无耻啊！无耻之极，无耻之尤。
26、▌德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。
27、音乐、建筑皆足以表示人生观；而表示之直接者为雕刻，雕刻者，以木、石、金、土之属，刻之范之，为种种人物之形象者也。其所取材，率在历史之事实，现今之风俗，即有推本神话宗教者，亦犹是人生观之代表云尔。
28、爱国之心，实为一国之命脉。 ——蔡元培
29、李大钊：吾辈学生，于国民中尤当负重大之责任。研究精神上之学术者，宜时出其优美之文学，高尚之思潮，助我国民精神界之发展。研究物质上之学术者，宜时摅其湛深之思考，施其精巧之应用。谋我国军事工艺器械之发达，诚以精神具之势力。苟克持之以诚毅，将有伟大之功能事业。基于良知一念之微明，则曹沫雪辱，勾践复仇，会有其时。
30、把别人当自己。是指与人相处中要诚恳待人，忠厚待人，就像对待自己一样，实实在在，没有虚情假意。只有以诚相待，别人才能信任你，才愿意和你交往，也才能发展出真挚的友情，开出友谊之花。现实生活中，我们不一定能对任何人做到把别人当自己，但你认为值得交往的朋友，你希望建立的真正友谊，真需要把别人当自己，拿出你的赤诚，拿出你的真心，拿出你的热情去对待朋友，这样的交往才一定是真挚的、恒久的、经得起考验的。说到底，把别人当自己，讲得是真情实意。
31、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
32、1917年暑假，在《民报》上读到两个学生徒步游历全国的故事，大受震撼，于是决定与好友萧子升在湖南进行徒步”游学”。这次”游学”，可谓是“野蛮体魄”与”文明精神”的结合。
33、今天的(经典聚焦)栏目让我们一起来重读先生名言名篇，感受先生的教育智慧……
34、人生大的财富便是人脉关系，因为它能为你开启所需能力的每一道门，让你不断地成长不断地贡献社会。——安东尼·罗宾
35、英里：老公，我其实很想和你们一起住的，让我回来吧。
36、剪吧，剪你喜欢的颜色，不用担心，我会一直在这里陪着你的，死我们也会死在一起。
37、我愿意当这个急先锋，九死不悔，虽千万人吾往矣。
38、道德是变化的，真理是永恒的。我们如果拿旧的道德来衡量新时代的行为，这个叫什么？这个叫逆历史潮流而上的卫道者。所以守旧，就是失德。道德是用来律己的，不是用来责人的。道德是用来躬行实践的，不是在嘴里头空喊的。
39、月亮不是为了吊丧死者，而是为了使真相更加明朗。
40、有时候和身边现有的人保持现有的关系挺好，不要奢求更近一步的发展，可能你向前走这一步的瞬间，你们之前的关系已经陷入了万劫不复的深渊。
41、修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。——司马迁
42、信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇
43、殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。今之学校中，盖咸知注视体育者，但国人之惰性甚深，致学生仍不得充量以提倡。(《在南开学校全校欢迎会上的演说词》)
44、文明其思想,野蛮其体魄。心力体力合二为世上事未有不成!
45、能接吻就不要说话，能拥抱就不要吵架，能行动就不要发呆，能团聚就不要推辞，能好好吃东西就别饿着自己。从现在起，答应自己的事就尽力去做到，答应自己要去的地方就尽力去抵达。这个世界太危险，时间就该浪费在美好的事物上。
46、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。
47、这些话学生不会当时说出来，但是毕业后它们却成了我的镜子(好文)
48、5月19日，北京各校再次罢课请愿，要求政府迎还蔡元培，学生还亲自组成了“南下代表团”，由张国焘带队，亲自劝返。
49、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。蔡元培教育语录以教育家方之法衡之，军国民主义，世界观，美育，皆为形式主义;实利主义为实质主义;德育则二者兼之。
50、夕阳，将世界像血一样染红了的，太阳的终宿命，我还可以看多少次，这种悲哀的天色。
51、对于一个死去的人，会以美好的回忆永远留在心里。
52、对上司谦虚，是一种责任；对同僚谦虚，是一种礼遇；对部属谦虚，是一种尊贵。——富兰克林
53、有一种力量叫做榜样，它推动着我们向着精彩纷呈的人生不断奋进，它指导着我们向着烟烟生辉的目标不断拼搏，它引领着我们仰望星空和那璀璨的苍穹。相比之下，就算我目前的力量很微小，我也愿意当这个急先锋，九死不悔，虽千万人吾往矣。
54、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培
