以友谊为题的叙事作文
1、友情在我们心中占据着无可替代的位置。它会为你扫除心灵中的黑暗，这种纯洁的友情值得我们去珍惜，去爱护。
2、每一件事像小雨滴一样，一滴一滴。事情的发生有着不同的感情。师生情是老师对学生的爱，学生对老师的爱;友情是朋友的帮助……我的爱是帮助、信任。
3、(2)介绍校园景色要按一定的顺序进行，并要有重点，如以浏览的顺序全面介绍，或以时间顺序写出不同特点或突出某一局部的景色。
4、 在时间的罅隙里，与你度过的分分秒秒，都是快乐的，如果没有你，我将会成为一隅孤岛，忍受海水的侵蚀，有你的日子，我过的都甚为充实。
5、按照故事发展的顺序，情节连贯起来，故事的主题要明确，语言要顺畅。
6、［参考答案］①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开)；③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊，使文章主题得以表现。
7、一回到家，我就回到了我的房间哭了起来，爸爸听见了我的哭声就走的我房间的门口问我怎么了，但是我并没有回答，他知道我今天去见小明，就打了电话给问小明，才知道是怎么回事，之后，爸爸就把昨天不让我出门的事情告诉了小明，才知道这原来是一场误会，我和小明就和好了。
8、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩
9、其实,和痛苦同行之日,也是我们迈向成功、迎接幸福的准备之时。
10、今年一月六号我度过了我的第19个生日。19年的生活中我经历了许多事。可惜的是爱情一直没有来敲门，但幸运的是亲情、友情一直在我的身边。有亲人和朋友的感觉真好。(以友谊为题的叙事作文)。
11、友情，需要照料。我以前就有这样的经历：在暑假中，我和好朋友没有来往;开学后，又不经常在一齐，缺少交流后的我们，就渐渐疏远了。直到此刻，我们俩都很少交往。这让我认识到，友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情，不多看望朋友，不相互沟通，怎样会有好朋友?怎样会获得友情?
12、她一转身，长发一扬，留下了一个渐渐模糊的背影。而我，只希望时间永远定格在这一瞬间……
13、我忽然明白了一句话：你的舍友，就是你的姐妹。以友情为话题的作文10曾经的美好，转眼间………却一触即逝。
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15、我也有朋友，但我们之间不能做到像伯牙和钟子期之间的友情那样深刻，我们从来都不指出对方的错误，有时还会因为一些小事伤了和气，我知道这样的友情是真正的友情，所以，我很希望把这不是真正友情的友情慢慢改变为真正的友情，也希望他们能和我一起努力。
16、在我成长的过程中，曾有无数难忘的记忆，其中有一次我与吴成树发生小冲突的片段，让我印象特别深刻。
17、终于，我忍不住了：“我能做你的好朋友吗？”
18、方。可以写成一篇以家庭生活为背景的记叙文，体现家人的关爱、家庭的温暖。也可以写成一篇议论文，发表对家的
19、 这时，第一节课的上课铃响了，数学老师走进教室，在黑板上抄好习题，让我们做习题。全班同学都低着头写，唯独我在那里愣愣地看着本子，一个字儿也写不了。正当我愁眉苦脸的时候，旁边的高正泓问我：“你怎么不写啊？”我把忘带铅笔盒的事告诉了他，他连忙热情地说：“我借你一支吧！”他说着，从铅笔盒里拿出一支自动笔递给我。我接下笔，连声道谢：“谢谢，谢谢你！”我赶紧写起来。
20、［参考答案］表层意思：沉睡茧中的蛹，咬破自织之“茧”，羽化成蛾。深层含义：个体生命挣脱自织之“茧”(困难和障碍)，获得重生。
21、“我的第一本书”是全文叙事的线索，暗示了文章的主旨，要铭记人生成长历程中初的有价值的奠基性的东西。
22、友情是互相帮助，互相信任，有情有爱的鼓励，爱的信任。在这个世界里，感情是珍贵，每一丝信任拥有的爱。
23、朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊就是这么简单。
24、很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。
25、你们城里的男孩个个英俊潇洒，女孩更是个个妩媚漂亮。站在你们这些有活力有财力的同龄人中间，我平凡得如黄土地上一株庄稼苗儿。我的泥土味很浓的黑皮肤，以及一口蹩脚的普通话，无不昭示着我与黄土地的渊源。(和城里孩子做对比，突出“我”的平凡，突出了“我”与黄土地的情感)
26、友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基
27、我印象深刻的一句关于友情的诗是：海内存知己，天涯若比邻。从这句古诗中，我领会到了一段深厚的友情，于是，我开始渴望友情。
28、友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，让人沉淀，使人坚强；朋友是生-命中永久的财富，真诚不可亵渎。适量的茶碰到适合自己的水，茶水又碰到适合自己的人，这茶、水、人因缘而得以相逢，才使喝茶的时候给人的一种感悟就是这样一种一直以为自己可以不带走一片云彩，还是在绝望时，发现自己手中仍旧紧紧抓着云彩的尾巴。开放在水中的莲，总是尽力让水中的倒影看起来更加的，只是孤独的感受让再怎样都还是有遗憾。神情的憔悴总会在隐约中透露，仿佛是种魔力。孤独，虽然每个人都是独自的个人生没有缺憾朋友当然不是玻璃做的，但是有许多人总是把朋友当做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰坏了。所以有时候，明明对朋友很不满，却也不敢表达出来。害怕一旦表达了不满，就会发生冲突；一旦发生冲突，就会伤害感情；一旦伤害感情，就会失去这个朋友，为了一件小事失去一个朋友，一只名叫威伯的小猪和一只名叫夏洛的蜘蛛成为朋友.小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐，这个悲凉的结果让威伯心惊胆寒.它也曾尝试过逃跑，但它毕竟只是一只猪.看似渺小的夏洛却说："让我来帮你."于是夏洛用它的网在猪棚中织出"好猪"，"查克曼的好猪"等字样，那些总是想看到你，也总是愿意接到你打来的电话，可以跟你无拘无束地叙述自己的故事，却从来没有想过把自己的生命跟你联系在一起。为你的忧愁而担心，为你的满足而喜悦，为你想要的一本书经常去逛书店，为你突然患上感冒而焦急，却从未考虑让自己介入到你的命运转折当中。友谊可以促进竞争。当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊地体现。若两个人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他们二人不是朋友，存在的也不是真正的友谊。如果因竞争而失去了友谊，那么他所失去的远比得到的多。朋友间友谊的见证友情是很微妙的一种东西，我曾经听说过这么一句话朋友是拿来出卖的我觉着说这句话的人一定是受到了朋友所带来的很大的打击、伤害。我应该说是相信友谊，至少在此时此刻我是很相信友谊的。朋友就像是你生命中的一盏灯，在你需要温暖的时候给你送来温暖···作文：以友谊为话题,写一篇文章友谊之树
29、我目送着表姐从楼梯下去，不由自主的大声喊道：“表姐，我明白了!”我与表姐会意地笑了，两人不由自主地做了一个手势……
30、曾经我们多么的要好，每天放学都一起回家，我们之间有很多共同的话题，有很多共同的兴趣爱好，就连喜欢的明星也是一样的。况且我们都在一个村，我爸和你爸又是好朋友，我们之间的缘分可以说是上天注定。更巧的是我们小学和初中又是同学，所以我们的关系越来越亲密。周末我常常会去你家玩，跟你聊聊天，分享一下秘密。一直到初我们的关系都很好，可到初三一开学。
31、 这虽然只是一件小事，但却让我心中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么温暖。也许在别人看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
32、话音未落，主任从窗外看到了我们，就拍了照发给了我们班主任。随后，班主任便怒气冲冲地把我们叫到教室。“你们怎么回事，我还特意嘱咐你们不要聊天。你们倒好，不但聊天，还玩上了！”
33、并且分析阐明它有哪些现实意义。例如：在实际的生活中产生了哪些影响和作用，让你明白了什么道理等等。
34、就这样，他们都以为对方会来找自己，一直等啊等，等啊等……到了十一点半，本来约好了11点半开始野餐，而现在，他们还没出发。长颈鹿忍不住了，就开着车去找熊猫，找到以后，互相说起自己在家等待对方的事，便哈哈大笑起来。他俩就去野餐了。
35、“哈哈哈，你写得太好笑了，我也是醉了！”吴成树说完，就捂着肚子趴在地上打着滚，敲着地板，哈哈大笑。
36、第二天，我在学校一直把头埋得很低，但我仍能听到同学们针对我的窃窃私语。
37、每当孤寂的时候，也许我们都会做同样的梦，想到同样的事，想到那充满欢笑与泪水的年头，我们一起走过的日子。那天你故意碰掉一块橡皮，推推我的胳膊，望着我真诚地笑，于是我们便相识了。你是个开朗的女孩子，总有许许多多的“怪异”念头。说了你别笑，有时候，我真有点招架不住。虽对你的淘气无可奈何，有你的日子却让我很快乐。你知道我这个人“迂”得很，做事总是一板一眼的，正如你说的——“冥顽不化”。我常为一些琐碎的事情闷闷不乐。记得有一次，你竟将一只蛤蟆放到了我的衣袋中，我无意间把手伸进衣袋，妈呀，我被吓得半死不活。可你却说，这是上帝赐予我的“快乐天使”。于是，我的坏心情被一只癞蛤蟆赶走了，我一本正经地摸着你的头说：“嗯，小丫头，你可真是我的心肝宝贝呀！”“心肝宝贝？”你惊疑不已。我又说：“是呀，你是我的宝贝儿。”接着，咱俩笑成一团，引得同学们都侧目观望。“好惨啊，哎哟。我发誓，一定要吃到马蜂蜜！”喂，还记得这“旦旦誓言”吗？哈哈哈……一想起这事，我就会笑得肚子疼。那天上早操，你发现操场角落里有一个马蜂窝，你说想尝尝马蜂蜜的味道。结果呢，蜜没吃到，你却给蜇了个“满头包”。后你还跑到办公室，要老师帮你研究研究，如何才可以尝到马蜂蜜。结果你成了闻名全校的“新闻人物”。如今，初二学习生活紧张，我好怀念那一段我们曾经一起走过的日子！点评这是一篇以叙事为主的文章，但在人物描写上也颇有特色。“你”是一个“开朗的女孩”“有许多‘怪异’的念头”；而“我”近乎“迂”“冥顽不化”。性格迥然不同的两位同学，相处时既充满矛盾，又始终是和谐的，她们就这样一起走过了充满欢笑、泪水的年头。另外，作者另辟蹊径，用第二人称来叙述，读来更觉亲切、自然。
38、《六个馒头》：文章为什么要以“六个馒头”为题目？
39、《长在岩石下面的小花》：试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用？
40、真正的友情，犹如一缕轻风，拂去我们心头的惆怅;真正的友情，犹如一丝春雨，滋润我们干涸的心田;真正的友情，犹如一束阳光，照亮我们心灵的阴暗。从古至今，都有许许多多关于友情的诗和故事，让人感慨万分，让人们明白了友情的珍贵。
41、我的第一本书不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。
42、考题：我喜欢的一件物品、我的文具盒、我爱家乡的特产
43、回到小吃店，我竟看到小何手里也拿着一袋煎饼果子，不禁失声大叫。小何好像也看见了我，就支支吾吾地说：“哦！原来……原来你也买了一袋啊！那我们换着吃吧。”
44、闲来无事，便在家中翻箱倒柜，希望发现点儿“宝藏”。翻动中，我看到了一个上了锈的铁皮文具盒，打开文具盒，里面躺着一把断掉的格尺。
45、温馨提示：(1)选择这个同学的一两个事例，写出他(她)的特点。(2)如果你认为自己是优秀学生，也别忘了“毛遂自荐”。(3)文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
46、如今的我。失去了你。失去了友情，但我学会了独立。以友情为话题的作文11友谊是什么？她认为友谊比刀枪、大炮还厉害！不时的击打着她不堪一击的的心灵！她认为友谊是世上能伤人的武器！她认为友谊是一副中药汤！友谊是很苦很苦的！
47、 ——选自《读者》2010年9月刊
48、就在我的眉头皱成了十点十分时，旁边的朋友好像看出了我的忧虑，对我说：“看来等下雨会很大，我们要不共撑一把吧！”看着那真挚的眼神，我点了点头。
49、一个比一个低，竟然出现了“良”。我的笑容凝固了，再看看封面，竟然有一大块油渍，我凑上鼻子去闻，仍有一股饭菜的味道。这是我猛然记起：我与小千的练习册拿混淆了。我抓起小千的练习册，抓着纸张直接翻到那几页，看着那一个的优+，不知为何我崩溃了，指着两本书就对着小千抱怨起来。
50、写作思路：叙事为主的作文，可以选取一件发生在朋友之间的具体的事，说明友谊的可贵和美好，也可以抒发自己的
51、“嘿！新的情节呢！不想听吗？”这句话好比一只手，轻轻地抬起我的头。我看到了同桌那双闪闪发光的眼睛。我张开嘴，但又犹豫了。要知道，张开了嘴，就输了呀！
52、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。——马克思
53、［参考答案］题目含义：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用：给文章提供了一个线索，并暗示了文章的主旨。
54、立意上，选材宽泛，能发挥自己的主观能动性。可以写自立，如“原来，我也很独立”，通过原来“我”不怎么样，母亲两个星期前因为外公生病回家，离开妈妈觉得自己什么也做不好，到自己慢慢成长，变得独立。可以写自己的勤劳，如自己在乡下干活农活的真实地体验。还可以写一些趣事如“原来，我也很萌”、“原来，我也很温柔”、“原来，我也很重要”……写作时好将主题聚焦在一个点上，这样主题就能很好地把握，条理就会变得清楚。
55、我被人欺负了，你第一个站出来保护我，很谢谢你出现在我的生命里，余生还长，我们还有时间，你会成为这辈子好的姐妹，我也希望你心里也会这么把我想的这么重要。
56、那是一次作文口头竞赛。初赛时，她作为班上的语文科代表。负责掌握时间——按秒表。我悄悄告诉她，让她手下留情多给我些时间，毕竟我的作文太长了。她没动声色，我以为她已默认。便自信稳拿第一。
57、友情，要真诚应对。我以前在新闻上看到，有人骗感情，也有人骗友情。有个人，他先和一个好友搞好关联，然后不间断地向好友借钱，后，不顾及友情而一走了之。这种人，是我不喜爱的，正因他对友情不真诚。我交朋友总是真心诚意地对待，我就拥有了许多值得信赖的好朋友。
58、几个无话不说的好朋友在一起，总免不了说些带着开玩笑的口吻的话和讽刺来讽刺去的话。没被“击中”的时候，开怀大笑；可一旦被“击中”，那感觉就像吃着了辣椒似的，哭笑不得。哦，原来友情是辣的。
59、朋友的定义很狭窄也很广泛，只看你如何看待。
60、 有一天下着雨，我们哥俩还是照常去我们的小山坡，妈妈说：“你们真是风雨无阻啊！”那天，我们玩了一会猜拳，雨慢慢就停了，真是天助哥俩也。我们趁着雨停，冲向久违的小山坡，朝着小竹林方向跑去。只见一个竹笋就像我们这些淘气而又好奇的小孩一样，露出个头，在四处张望。这就是大家所说的雨后春笋吧。我随手拔了两根，便朝竹林更深处走去，继续我们的大冒险。我们哥俩一路上心惊胆战，连鸟叫声也能把我们吓退几步。这时听见有什么叫声越来越大，光线也越来越亮，我壮大胆子，大呵一声：“什么东西快出来！”走上前一看，原来是一只狗宝宝。我和赵一博一人抱着小狗，一人把嫩笋里的水份挤着给小狗喝，它伸出粉红的小舌头，贪婪地舔着，看来他真得很渴。之后我们来这里又见到了它，我们知道了它是这里的“常住户”。从那以后，我们哥俩每天来都会给它带点吃的喝的。
61、我们是普通人，不是圣人，我们有普通人的衣食所需、口腹之欲，我们无法也不需要以圣人的标准来要求自己。但，做一个对社会有责任心的人，做一个心地光明坦荡的人，做一个对自己、对他人负责任的人，做一个远离低级趣味的人，这大概是我们每个人都必须的。
62、成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
63、不是所有的植物都能开花结果;不是所有的同学都能成为好朋友，我们从互不相识到成为好友，六年的时光，真叫我难忘!
64、 那是星期一的早晨，我来到了学校，打开书包，突然发现文具盒没带，心里一下子慌了起来：没有笔，没有学习文具，我可怎么学习，怎么写字呀！
65、友谊，是人类纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使轻轻擦身而过，也会闪出明亮的光芒。既然友谊如此美好，我们为何不珍惜它呢?
66、“时语轩这是什么?”郭同学从我的抽屉里，掏出一个大袋子。
67、(2)以一种自然现象为内容写一篇作文(夏天的第一场大雨、我爱晨雾)
68、朋友之间，难免有些磕磕碰碰。好不容易建立起来的坚固的友情，自然不会被这小小的一件小事给碰碎，当然，这需要的是朋友间的宽容和谦让。和好之后，心情自然是无比舒畅。可是和好之前，却让我苦恼得。哦，原来友情是苦的！
69、红了樱桃，绿了芭蕉，是谁在豆蔻年华与我相识?是谁在青春时光中与我相伴?
70、在所以人眼里，我是快乐的，坚强的，任何困难都压不倒我，其实我也一直这么认为，可我发现我错了，我并没有想象中的坚强。
71、另注意:拟题要确定好体裁。一般应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是说明文,议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。拟题杜绝俗套,避免重复雷同。关注细节,以小见大。这样写才能使文章内容充实,主题深刻。内容要积极健康。有的同学往往填上一些消极、不健康的内容,自然也降低了作文的品位。
72、老师对大家说：”李展同学的心是好的，但好心做了错事，靠这种手段赢得比赛的话，赢了也不光彩，咱们这次输的光明正大!友谊第比赛第二!“
73、古文的每个细节，将它们转化为现代文。要发挥自己的想象，是文章更丰富有趣。
74、写景要有情，在描写客观景物的同时一定要融入自己的喜怒哀乐等思想感情。让读作品的人也和你达到共鸣。
75、(2)对景物的描写要抓住不同特点，要真实生动。文章主旨要明确，内容要含情写景，情景交融，通过赞美春天的美景或抒发对自然的热爱，表达出自己真实感受。
76、难忘与王宗亮一起走过的日子，他是我的对手，更是我好的朋友。那是初一第一学期的元旦。班上互赠明信片的热潮一浪高过一浪。虽然你送给我，我送给你，是一种简单的交换，但在这种交换中却深藏着同学之间真挚的友谊。我怀着真诚的心情写了十几张明信片。看着后一张，我真不愿意写。因为这一张是送给我的“冤家”——王宗亮的。进入初中后，我们考了几次试，每次都是王宗亮独占鳌头，而我总是屈居第二。尽管我知道考试是公平的，但对他总有些嫉妒。那现在明信片到底送不送呢？我思忖再终还是强作笑脸，把明信片送给了他。第二天，王宗亮将一张明信片送给了我，手工制作的。我心里暗骂道：“小气鬼，竟送给我这样一个破玩意儿。你不仁，就不要怪我不义了。等着瞧吧！”不过我还是彬彬有礼地说了声：“谢谢！”但随后，我就愤愤地把那张明信片扔进了垃圾箱。一天，我无意中看到他在日记中写道：“我很幸运，在学习上能有润泽这样的竞争对手，我愿意成为他的好朋友。我会努力，相信他也会更加勤奋的。”顿时，我犹如被人打了一记耳光，难过极了。一个礼拜后，我对王宗亮说：“听说你刚买了一本《数学竞赛题精编》，能借给我看一看吗？”“好啊！你拿去吧，什么时候看完，什么时候再给我！”他爽快地说。我一直当他是对手，而他对我却……我又一次脸红了。此后我们一起学习，一起进步，我感到了从未有过的快乐。点评作者精心构思，避开了同学们常写的话题，独辟蹊径，从人与人交往的角度，告诉人们：同学之间要多一点真诚，少一点虚伪，消除“隔膜”，真诚相待。
77、假如你没有搬走我们友谊路上的绊脚石，赶走那只拦路虎，你仍不要太在意，洒脱一些过得好。因为天无绝人之路，没有大路还有小路，没有太阳还有月亮，车到山前必有路，船到桥头自然停。
78、 (2)特点、性格、品质，写出这个人与其他人的不同之处
79、我，一个农民的儿子，从小在乡下长大，从小以来都在蜿蜒的山路上爬上爬下，脚上沾满了黄泥巴。(点明自己的农民的儿子，从小在乡下长大。)
80、对于一个正处于初三的孩子来说，无疑是人生一个重要的转折点，它承载着家人对孩子进入一个好高中的期盼，它激发着学子无限的潜能，在这相对高温高压的学习下，它却让我收获了纯真的友谊。我们是同桌，她很活泼，待人真诚友好，而我比较害羞，性格截然不同的我们却成了好朋友。
81、(1)作文适宜写成游记，横线部分可填写某一景点或是某一地点，如黄山之旅、西藏之旅、也可以写一种感觉。
82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——(德国)马克思
83、友情无价，它是大海里的一艘小船，它不能将你送到成功的彼岸，但它能与你共同携手，共同战胜困难。小船与小船互相帮忙，凝聚成一艘击不跨、推不翻的大船，无论再大的风浪，都不能阻止我们前进的步伐，我们会一同行驶在人生的大海上，朝着太阳升起的余晖前进。
84、我有一个朋友，他和我从小在一起长大。因为他就住在我家的对门，所以我们俩玩起来很方便。
85、大千世界，红尘滚滚，于芸芸众生、茫茫人海中，我们只是沧海一粟。然而“天下兴亡，匹夫有责”每个人都有自己的目标，有自己的明天。平凡的人生也有不平凡的光彩！
86、我记忆中还有你们，和我有过矛盾的同学。如果可以，请你们原谅我，原谅我的幼稚和无知。到几十年后回忆时希望我们记住的都是我们一起快乐的校园时光。同学聚会时能够相逢一笑泯恩仇。
87、文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。
88、(2)主旨：与主旨(中心)的关系(点明中心、揭示主旨)
89、《一位母亲的危机处理》：此文选自孙道荣的博客，读完全文，请你给文章拟个恰当的标题。
90、作为一名旁观者，我一直通过媒体，关注着这件就发生在我身边的故事。从这位母亲身上，我深深体会到，要想我们的孩子学会担当，有责任心，我们做父母的，首先自己要敢于担当，善于担当。这，你能够做到吗？
91、《访兰》：文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？
92、(2)请向别人介绍你喜欢的一件玩具(我的玩具猫、我的木娃娃)
93、 本来，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用吗?有钱就是朋友，没钱就是损友。对于我来说，“朋友”没什么值得我去珍惜的，是她，让我改变了对友谊这两个字的看法。
94、断线的风筝，很难再回到主人的手里；断线的友谊，也很难再回到初的模样。是时间还是距离让彼此的友谊亮了红灯呢？其实不然，或许是我们的心。对于友谊，唯有珍惜，再珍惜，否则流逝的就再也不会再回来了，即使后悔莫及也无法弥补。友谊的话题作文600字篇6在我成长的过程中，曾有无数难忘的记忆，其中有一次我与吴成树发生小冲突的片段，让我印象特别深刻。
95、那年，欢送六年级毕业生晚会很成功。谁也没有因为一个女孩的落寞而感到不高兴。
96、既然有缘，又何必太在意生活湖面中错投的石子荡起的层层涟漪，更何况在今后的日子里，你会蓦然发现：那石子荡起的层层涟漪，将成为增进你我之间友谊之树长绿的催化剂。朋友，别太在意，退一步海阔天空，忍一时风平浪静。
97、试都牵动着大家的心，老师关注它，家长重视它、同学们之间也会相互较量，大家对考试是既喜欢又害怕，这些方面
98、写作思路：这篇作文计较适宜写景状物，写作时要抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的特有变化，
99、到家后，我全身上下湿透了，活像一只落汤鸡。可这时的我明白了：“金子珍贵，友情比金子更可贵！”有了朋友，人生一路走下来我们都不会孤单。是友情，照亮了我们的人生路。
