照应造句一年级
1、２ 把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
2、 想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
3、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
4、(成语)人才辈出 人地生疏 人杰地灵 人困马乏 人心所向
5、(成语)两败俱伤 两面三刀 两全其美 进退两难 一举两得
6、只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，才能写起来不偏题，这里教给同学们三种审题方法：
7、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)
8、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。
9、(组词)白痴 白费 白话 白净 白色 白皙
10、部编版一年级语文上册写字表生字笔顺汇总及练习！
11、(组词)石板 石碑 石壁 石雕 石灰 钻石
12、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。
13、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
14、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
15、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；
16、(1)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
17、此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
18、(反义词)开阔(窄小) 开始(结束、终止) 开头(结尾) 开心(愁苦)
19、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
20、考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，可以翻阅《读者》和《青年文摘》或者一些作品集，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。
21、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
22、初步掌握记实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯；
23、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚；
24、 小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择典型，具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
25、能逐步写出连贯、通顺的话；能写出简短的片段。
26、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；
27、(成语)气度不凡 气急败坏 气势汹汹 气象万千 垂头丧气
28、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。
29、会正确使用标点。一年级对标点的要求不是很高，主要掌握常用的标点符号，如：，。？！
30、(近义词)把持(控制)把守(守卫)把握(掌握)
31、恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大
32、(成语)齐心协力 百花齐放 并驾齐驱 举案齐眉 双管齐下
33、用一段连贯的话写下来，字数不少于300字。
34、(成语)崇山峻岭 翻山越岭 排山倒海 坐吃山空 逼上梁山 开门见山
35、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；
36、(组词)近处 近代 近况 近来 近路 近年 近
37、神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊惶失措 漫不经心
38、(近义词)不好(不良) 不计其数(数不胜数)不屈不挠(百折不挠)
39、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
40、(反义词)头等(下等) 头头是道(语无伦次)
41、(近义词)白费(徒劳)白净(白皙) 白茫茫(白蒙蒙)
42、(3)选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第 要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
43、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；
44、(2) 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
45、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
46、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、受感动的内容；
47、忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱
48、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
49、在“三看”的同时，还应联系图画的题目或其它的文字说明，把图画和文字结合起来看和想，这样就能更好地理解图画的主要内容，写出符合要求的文章来。
50、(组词)果断 果子 成果 恶果 苹果 如果 水果 松果 因果 正果
51、一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：
52、材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
