四书五经名句取名
1、出自《诗经·鸿雁之什·白驹》：「毋金玉尔音，而有遐心」。释义：音讯不要太自珍，切莫疏远忘友情。解释：比喻珍贵和美好。这里用作动词，指珍惜。成语：金玉满堂。
2、 译文：我每天多次地进行自我反省：为别人办事竭尽全力了吗?和朋友交往免诚实守信吗?老师传授知识，是否用心认真地复习?
3、译文：听到别人指出自己的过错，就感到高兴。
4、译文：由于诚恳而明白事理，这叫做天性；由于明白事理而做到诚恳，这是教育的结果。真诚就会明白事理，能够明白事理也就能够做到真诚了。
5、译文：当初我离开家的时候，正是杨柳依依的阳春；现在我戍边归来，冒着霏霏的雪花。
6、译文：世上的事物都有本末始终，明确它们的先后次序，那就接近事物发展的规律了。
7、译文：不积累善行达不到成名，不积累恶行达不到灭身。
8、 译文：哪个人没有犯过错误呢，有了过错但能够改正，就是大的好事。
9、译文：要广博地学习，要审慎地询问，要谨慎地思虑，要明晰地辨析，要笃实地履行。(四书五经名句取名)。
10、 译文：多作不义的事情，必定会自我灭亡。
11、出自《楚辞·九歌·云中君》：“灵皇皇兮既降，猋远举兮云中”，意思是：辉煌的云神已经降临，突然间像旋风一样升向云中。
12、译文：古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行，就先要治理好自己的国家；想要治理好自己的国家，就先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修养自己的身心；想要修养自己的身心，就要先端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要证实自己的诚意；想要证实自己的诚意，就要丰富自己的知识；丰富知识就在于深入研究事物的原理。
13、 译文：已经做过的事就不要再解释了，已经完成的事就不要劝阻了，已经过去的事就不必再追究了。
14、写生寄意指的是借助风景画面寄托人们的思想感情，这种表达方法在诗词中经常出现。起名时可以选用写景的诗歌，搭配翻译赏析进行起名。
15、出自《尚书》：乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰，敬授民时。“星若”作为女孩名字，可以理解为像日月星辰一样，寓意宝宝才华似星空璀璨，未来如日月不凡。
16、“豫则”是出自《礼记·中庸第二十一》：“凡事豫则立，不豫则废。”这句话讲述了做事应该有准备和计划，这样不管未来遇到什么样的挫折，能都更好的应对，所以，这句话有很深的内涵和丰富的哲理，从中取名，不仅有传统文化的特色，而且还有很好的启发意义。
17、译文：富贵不能使我的思想迷乱，贫贱不能使我改变志向，威武不能使我节操屈服，这样的人才称得上大丈夫。
18、君子能尊敬贤人，又能容纳众人；能赞美好人，又能怜悯能力差的人。
19、“沐”字代表润泽，“兮”字常常出现在古文中，是文言助词，代表啊、呀。此名字体现了男孩积极向上、温文尔雅、博学多闻的特点。
20、译文：君子对于优点，要自己身上拥有以后再去要求别人；对于缺点，要自己身上没有以后再去批评别人。自己身上所拥有的不是恕道，却能够去教导别人的，是从来没有的。
21、译文：尊敬自己的长辈，从而推广到尊敬别人的长辈；爱护自己的儿女，从而推广到爱护别人的儿女。
22、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?
23、译文：要广博地学习，要审慎地询问，要谨慎地思虑，要明晰地辨析，要笃实地履行。
24、 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?
25、 译文：君子晓得的是道义，小人懂得的是财利。
26、 博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。
27、译文：对于行善，没有别人和自己的区分，抛弃自己的不对，接受人家对的，快乐地吸取别人的优点来做好事。
28、《春秋》由于文字过于简略，通常与解释《春秋》的《左传》《公羊传》《谷梁传》分别合刊，其中以《左转》为流行。
29、译文：处在尊贵的位置上不要骄傲，处在地下的位置上也不要忧虑。
30、译文：节俭是一切美德中大的德，奢侈是一切恶行中大的恶。
31、译文：雎鸠关关相对唱，双栖河中小洲上。纯洁美丽好姑娘，正是我心中的好对象。
32、译文：腐朽的木头不可用以雕刻，腐土一样的墙壁是不可以被粉刷的。
33、译文：脑力劳动者统治别人，体力劳动者被人统治；被统治者养活别人，统治者靠别人养活，这是天下的共同原则。
34、4个回答 - 回答时间: 2011年6月15日
35、瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨，瑟兮僴兮，赫兮咺兮。
36、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
37、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
38、好人之所恶，恶人之所好，是谓拂人之性，菑必逮夫身。
39、三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
40、译文：当初我离开家的时候，正是杨柳依依的阳春；现在我戍边归来，冒着霏霏的雪花。
41、译文：聪明的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人无所畏惧。
42、译文：看那淇水弯弯岸，碧绿竹林片片连。高雅先生是君子，学问切磋更精湛，品德琢磨更良善。神态庄重胸怀广，地位显赫很威严。
43、 好人之所恶，恶人之所好，是谓拂人之性，菑必逮夫身。
44、译文：古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行，就先要治理好自己的国家；想要治理好自己的国家，就先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修养自己的身心；想要修养自己的身心，就要先端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要证实自己的诚意；想要证实自己的诚意，就要丰富自己的知识；丰富知识就在于深入研究事物的原理。
45、 译文：做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。
46、译文：创造财富有个大原则：生产的人多，消费的人少，创造得迅速，使用得舒缓，这样国家财富就可以经常保持充足。
47、 ———歌德：《亲和力》 文明的重要任务之是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配，使人在美的王国能够达到的范围内成为审美的人。
48、释文：商汤王刻在洗澡盆上的箴言说“如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。”《康诰》说：“激励人弃旧图新。”《诗经》说，“周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的天命。”所以，品德高尚的人无处不追求完善。
49、出自《楚辞·离骚》：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，意思是：我是古帝高阳氏的子孙，我已去世的父亲字伯庸。
50、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。
51、“知言”是出自《论语·尧曰》子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言无以知人也。”知言在文中指的是要懂得分辨是非好坏，要想真正地了解一个人，首先就要懂得分辨他，所以，这个名字很有意蕴。在取名中，“知”有学识渊博、彬彬有礼的寓意，“言”有能说会道、能言善辩的意思。
52、译文：君子晓得的是道义，小人懂得的是财利。
53、译文：那些能博闻强记而且能礼让，修身行善而且不懈怠的人，可以称之为君子。
54、提取“以沫”两字作为名字，既表达了父母对孩子的寄许，希望孩子幸福、吉祥、懂得感恩之义外，又加强了名字整体的寓意内涵，给人留下美好的印象特点。
55、 译文：玩弄人会丧失德行，玩弄物会丧失抱负。
56、大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶。先天而天弗违，后天而奉天时。
57、译文：譬如堆垒九仞高的土山，只差一筐土，还是不算完成。
58、 ●人们看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)
59、瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨，瑟兮僴兮，赫兮咺兮。
60、天行健，君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。
61、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
62、寓意宝宝在日后的发展中，能够才望高雅，做一个有英勇果敢优良品质的人。
63、译文：以人民的快乐为自己快乐的人，人民也会以他的快乐为自己的快乐；以人民忧愁为自己忧愁的人，人民也会以他的忧愁为忧愁。
64、译文：在上位的有什么爱好，在下面的人一定爱好得更加利害。
65、 译文：树立德行，可贵的是使它不断增长；而除掉毛病，好是除得干净彻底。
66、中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。
67、译文：在上位的有什么爱好，在下面的人一定爱好得更加利害。
68、 译文：行仁政的人帮助他的人就多，不行仁政的人帮助他的人就少。
69、译文：处于安乐的环境中要保持警惕，要想到可能出现的危险，想到了就有防备，有了准备就会免遭祸患。
70、天下国家可均也，爵禄可辞也，白刃可蹈也，中庸不可能也。
71、译文：消逝的时间，像流水一样呀!日日夜夜一刻不停地流去。
72、出自《楚辞·九叹》：“芳若兹而不御兮，捐林薄而菀死”。芳字多形容花香，若字义为相像，所以这是一个带着花香的名字，令人感到一阵如闻到花香般的愉悦。
73、好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民。
74、译文：对上不抱怨老天，对下不责怪别人。所以，君子处在安全的地位而等待天命，小人则冒险以期侥幸成功。
75、 译文：鱼是我所喜欢的，熊掌也是我所喜欢的，两种东西不能同时拥有，就舍弃鱼去取得熊掌。生命是我所喜欢的，义也是我所喜欢的，如果两种东西不能同时拥有，就舍弃生命去取得大义。
76、译文：举荐人才，不要把有道德的人遗漏;赏赐爵禄，不要忘记有功劳的人。
77、出自《小畜卦》：上既雨既处，尚德载;妇贞厉，月几望;君子征凶。
78、译文：聪明的人喜爱水，仁德的人喜爱山。聪明的人活跃，仁德的人沉静。聪明的人快乐，仁德的人长寿。
79、 ●礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡(管子)
80、形容孩子举止优雅、从容淡定，善解人意的一面。《道德经》第二十一章“孔德之容，惟道是从。”
81、译文：道行不通时就得变，变了之后就会豁然开通，行得通则可以长久。
82、北辰一名出自《论语·为政》，子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”所以北辰也有“北极星”的意思，意指孩子如北极星般明亮美好。
83、译文：天赋予人的品德叫做“性”，遵循事物本性就叫做“道”，使人修养遵循道就叫做“教”。
84、四书五经起名法指的是从诸多历史巨著中选择适合的词语作为宝宝的名字，这种起名方法能够赋予宝宝的名字好听的寓意以及顺口的音律。
85、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
86、君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。
87、 ●衣食以厚民生,礼义以养其心(元·许衡)
88、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?
