关于鼓励教育的名言
1、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
2、 理想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的，不去奋斗的理想同样也是无用的，同学们，要想实现你心中的那个梦想，就行动起来吧，去为之努力，为之奋斗，这样你的理想才会实现，才会成为现实。
3、自己打败自己是可悲的失败，自己战胜自己是可贵的胜利。(关于鼓励教育的名言)。
4、孩子的幽默是自然坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
5、 阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去？
6、秦文君：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。”
7、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于索取。(关于鼓励教育的名言)。
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9、我把我整个灵魂都给你，连同它的怪癖，耍小脾气，忽明忽暗，一千八百种坏毛病。它真讨厌，只有一点好，爱你。
10、安•谢•马卡连柯曾经指出，教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变的能力。有了这种品质，教师才可能避免刻板公式，才能估量此时此地的情况的特点，从而找到适当的手段并且正确地加以应用。——赞科夫
11、难道敏锐的观察力不是一个教师可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
12、 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
13、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？
14、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
15、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
16、 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
18、 父母在婴孩在出生前，可有问过他一声想不想来到这世上？
19、真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。
20、学习任何知识的家途径是由自己去发现，因为这种发现理解深，也容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压
21、假如生命是乏味的，我怕有来生！假如生命是有趣的，今生已是满足的了。
22、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
23、现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。代表作：《背影》《匆匆》《荷塘月色》。
24、 在这场戏里面，你是导演，我只是一个临时演员而已！
25、 答通常吸引男人的是这种冷漠，但是男人终于娶的是仰慕他的女人，没才干的女人靠嫁人过活，有本事的女人靠自己过活——《城市故事》
26、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
27、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
28、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
29、 尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。——李奥贝纳
30、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
31、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——晨曦
32、陶行知先生：“生活即教育”，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。
33、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
34、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
35、●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.
36、每一种好的教育都要求用母亲般的眼晴时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。——裴斯泰洛齐
37、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
38、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金
39、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
40、In ancient times, teachers childishness.
41、在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。
42、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
43、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——(法)罗曼·罗兰
44、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
45、在理想的美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。
46、竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
47、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的好方法。
48、 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
49、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
50、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
51、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
52、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
53、 偶尔的回忆过去，让我觉得我的人生在退步。
