美文文摘手写
1、青少年成长成才一直都是社会关注的热点，中国学生发展核心素养的“健活”主要就是强调学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。(美文文摘手写)。
2、我走在无声的荫荫大道中，大自然的一切都沉默着，连知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我捡起一片落叶，在斑驳的月影中，我看到身骑白马的刘邦款款走来，穿越时光，他来到了我的面前。
3、我幸福过当时总是幸福着从喜欢你的那天起我这一生的幸福就是你在你身边对我来说就是幸福 ——选自《现在，去见你》
4、但是如果那条船上没有人，是从上游飘过来的空船，你还会生气吗？
5、一个镜头永远温馨在心中，一位教师上《新型玻璃》一课时，请一位女学生读第一自然段。这小女孩把"一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯被抓住了"这句话读错了。老师鼓励她，启发她，在老师热切期待的目光下，第八次，终于，小女孩把句子正确流畅地读了出来。全班同学为她鼓掌，掌声使她流下了激动的泪水。下课了，这小女孩当着几百名听课老师的面，动情地对老师说："老师，我觉得您像我的爸爸妈妈，欢迎您再来我们班上课。"……这样的情形何止一次出现在我们的学生生活中：夕阳下，在操场，在田间小路，苦口婆心淳谆劝说，课间一遍又一遍的讲述，直至豁然开朗……老师总是真诚的期待着，这期待，凝聚着教师对孩子的尊重、宽容和希望；这期待，凝聚着教师对每个孩子，尤其是后进孩子的火热的爱！这期待，让你不会自暴自弃，这期待，给你前进的动力。
6、炬。在哨声响起后，他比疾风还要迅速的身影，便是沉默的丰碑，为中国人创造了辉煌，也为亚洲冲出了一个奇迹!予欲无言……
7、我对远去的手写时光充满怀恋，像怀恋生命中某一段情深意浓的岁月一样。(美文文摘手写)。
8、使用笔和纸也有日常的好处。在信封背面涂鸦笔记、记录购物清单内容或留言条等这些形式也有用，因为这样更加高效且便于携带。但是，在写给朋友或亲人的信中用笔在纸书写可能会产生大的影响。PenPal作家凯瑟琳·莫勒(KatherineMoller)告诉BBC：“在现如今一个可以便捷的发送邮件或发送网络消息的世界里，有人选择离开网络(虚拟)世界来花费ta个人的宝贵时间和你一起交流是多么难得。”
9、女子的青春也失去了，女子和女子的丈夫也有了一个孩子，时间长了，她感觉自己的已经失去了仅有的别人对她的爱，她哭了，哭的很伤心。
10、 媒体是语言生活的记录者和重要推手。例如，“建设”是共和国的主旋律。从《人民日报》上“建设”一词使用的走势图可以清楚地看到社会的变化(见右下图)。70年来,“建设”总体是高位运行，但有几个低点，分别是191967和191967年低，1977后迎来建设热潮，经过1978年的临时调整，1979年后全面回升。这反映了国家整体的发展情况。
11、给自己一个微笑。这不是生活对你的特别眷顾吗？“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”你是棒的！
12、穿衣戴帽不要过于暖和，也不可过于单薄，过暖容易娇气，过冷容易受寒。
13、打秤花只能里打出(即从小数打到大数)，不能外打里。
14、--------------往期文章精选--------------
15、《青年文摘》每期杂志都是一本“青年成长的人生指南”，其中的人物类文章都可以作为素材，阐述如何以他人为镜，不断成长。2020年第15期《篮球少年张家城：面对困难，正面硬刚》就很好地诠释了人的“逆锋起笔”，可化用为素材。2020年第13期《假装自信，你也能成为更好的人》，立意卓荦，不仅提出了成长的观点，更指明了一种成长模型，不妨借鉴到自己的作文之中。
16、规避问题和逃避痛苦的趋向，是人类心理疾病的根源，不及时处理，你就会为此付出沉重的代价，承受更大的痛苦。美文摘抄篇2每天给自己一个微笑
17、这时一抹冬日的阳光射在了她那粉嘟嘟的脸颊上。
18、她们轻柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；
19、这一传说，虽与史实有异，但百姓希望的即是“清静安乐，福寿双全”的太平世界。
20、爱一个人决不潇洒，为自己留了后步的，也就不是爱《星之碎片》
21、让自己的生活忙起来，多参加活动，散步聊天，写字作画，下棋看戏，读书看报，勤于动脑，保持心情舒畅，以延年增寿。
22、他沉默却微笑着。嘴角微微上扬的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌动、危机四伏的鸿门宴，面对项羽欲除之而后快的昭昭野心，他隐而不发，只是无言的，将百万雄师盈盈握于掌中。青天白日，乌江畔头，他雄姿英发俯瞰着大势已去的西楚霸王。挥一挥手中的长剑，他在沉默中，向天下宣告是实力让他刘邦扼住了强敌的咽喉！
23、这也许你眼里会是喜悦、也许会是忧伤、也许会是坚毅、也许会是彷徨、也许会是淡定、也许会是无奈……
24、 语言存在于语言生活之中。语言生活的发展和变化，同样带动了语言内部元素的不断变化。
25、人啊本来都是相似的人聚在一起的如果你身边有很多好人的话不要想“我挺有人缘啊”而是“我也是好人啊”请这样想因为你是好人才能和好人们亲近起来认识你的人们今天也因为你而感到幸福。 ——崔大浩(音译)《说实话不太好》
26、 1964年5月，中国文字改革委员会编印《简化字总表》。
27、用红茶或胡桃壳煮蛋，称“立夏蛋”，相互馈送。
28、결정을잘못한다면신중한사랑이라고후회가길다면반성할줄아는사람으로걱정이많다면조심성이있는사람으로난이렇게널좋게만생각해줄거야. ----최대호,
29、周宁县纯池镇一些乡村吃“立夏糊”，主要有两类，一是米糊，一是地瓜粉糊。
30、从成长、成才到人生态度，从好学思辨到价值追寻，从新时代的使命与担当到青年人的追求与梦想，高考和语文教育所涉及的，也是《青年文摘》所呈现的。
31、当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。
32、 1986年10月，国家语委重新发表《简化字总表》，共收2235个简化字。
33、夜已被月洗白，月下，匆匆的步履停顿，凝望，清点心中如帛的情丝。
34、小街，虽是用石板铺的，但却像泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿。也许，这就是江南。江南一角的素描。
35、我有多久不在纸上写字了？习惯了电脑打字，渐渐疏远了纸和笔。偶尔提笔写几个字，写出来感觉也不对，就像面对自己拙劣的作品一般不忍直视。
36、사람은원래비슷한사람끼리만납니다.당신주변에좋은사람이많다면“난인복이있구나”가아니라“나도좋은사람이구나”라고생각하세요.당신이좋은사람이라서좋은사람들과친해질수있었거당신을아는사람들은,당신덕분에오늘도행복했거든요. ----최대호,
37、 1956年7月，《暂拟汉语教学语法系统》形成，在中小学语法教学方面发挥了积极作用。
38、生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。
39、文字从心尖流淌到指尖，再流淌到笔尖，才真正带了温度和感情，是名副其实的“写作”。
40、守住一颗宁静的心，你便能够不断超越，不断自我挑战。即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。摘自《青年文摘》
41、由此也可以看出，“体育之效”的强弱变化其实不限于身体，还可以上升为精神，这时就不妨参考2021年第13期的《步道上的微光》和《青年文摘·彩版》2020年第10期《我对体育的爱与恨》。当然更精微的立意则是要能上升到思辨的层次，对“弱”与“强”的关系进行深度剖析。2020年第13期《刘姥姥和缺口理论》就是好的强弱之辩的例文，“知识越丰富的人缺口越多，好奇心也更强烈”，强者以为自己弱不断通过学习变强，弱者以为自己强继续弱下去，如果考生能够从体育出发辅以这样的思辨，文章必然增色不少。
42、“人生得意须尽欢，莫使金樽(zun尊)空对月。”善待自己、善待家人、善待朋友、善待周围一切人……让这微笑传递延续，你会觉得原来生活是这样美好。“人人为我，我为人人。”人生旅途永远不会孤单。
43、사람은원래비슷한사람끼리만납니다.당신주변에좋은사람이많다면“난인복이있구나”가아니라“나도좋은사람이구나”라고생각하세요.당신이좋은사람이라서좋은사람들과친해질수있었거당신을아는사람들은,당신덕분에오늘도행복했거든요. ----최대호,人啊本来都是相似的人聚在一起的如果你身边有很多好人的话不要想“我挺有人缘啊”而是“我也是好人啊”请这样想因为你是好人才能和好人们亲近起来认识你的人们今天也因为你而感到幸福。 ——崔大浩(音译)《说实话不太好》
44、吃饭吃七八分饱，粗细搭配，荤素相兼，饭前要喝汤，不吸烟，不喝酒。
45、因为想着你，我一路活了过来因为想着你，我就能继续活下去 ——安道贤(音译)《因想你而风起》
46、结婚与恋爱毫无关系，人们老以为恋爱成熟后便自然而然的结婚，却不知结婚只是一种生活方式，人人可以结婚，简单得很。爱情……完全是另外一回事。《我的前半生》
47、 1956年2月，国务院发出《关于推广普通话的指示》。
48、拒绝成熟，实际上就是在规避问题、逃避痛苦。
49、河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼，书场，酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米；她们的印花巾，像一朵朵彩色的香草；
