分歧的拼音和意思
1、——由于两岸对当前语文的现状有正确的定位，即“一语两话”和“一文两体”，就了相互平等相待，互不歧视，也不以一方标准去统一规范对方语文。在这个大前提下，两岸才能相互信任理解，平等协商，真诚合作。
2、1, 英语中原本发(æ)音的，在美语里同样发(æ)音。
3、昨天我翻查了案头的《新华字典》第12版(2020年新出版)，“粳”字读音分列“jīnɡ”和“ɡēnɡ”两种。籼稻和粳稻有何不同呢？籼，水稻的一种，又叫旱稻，颗粒比粳更小，温暖气候下种植，种子作为食物，颜色有红、白两种。粳，稻的一种。叶较窄，色浓绿，耐肥、耐寒，不易倒伏。米近圆形，黏性强，胀性小。
4、史杰鹏认为，“比如第三人称代词的‘他’这个词，南方方言一般读为jie或者kei(非国际音标宽式记音)，这个字在古汉语或者古典诗歌中，一般用‘渠’这个汉字来记录。但‘渠’这个字的普通话读音已经读为qú，所以南方人看到这个汉字，也不会知道它本来是可以用来记录第三人称代词‘渠’的。类似情况还有很多，所以，在写作方面，南方作家是很吃亏的，那些活灵活现的词汇，他没法诉诸笔墨。”
5、凌乱língluàn 惊讶jīngyà 畏惧wèijù 灼zhuó：烧、烫。(分歧的拼音和意思)。
6、wh:white where which when why wheel whale
7、——词典的主要内容是释义，两岸词典中大约有百分之十三的差异词，要准确注释清楚这些词就是编写中的大难点。差异词情况多种多样，如异名同实，同名异实，同中有异。异中又有词义大同小异、用法差异、感情色彩歧异等各种情况。不是生活在该语境中的人，很难说清楚。这正好发挥两岸合编的长处，相互取长补短。
8、巴金《纪念友人世弥》：“在我们这些友人中间，有时因为意见的分歧会损害友情。”
9、徘徊páihuái：在一个地方来回地走也比喻犹豫不决。
10、y:by cry fly my sky trywhy
11、漠不关心mòbùguānxīn漠：冷淡。形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。
12、例句：这种早期测试黑客仍然穿着目前途锐的钣金，但几个关键的分歧表明，事实上，它是下一代模型。
13、th:three thin third teeth mouth
14、如study，英音口收得特别紧，声音是从喉头内部发出。而美音呢则开放些，听起来介于(ɪ)与(eɪ)之间。英美语在这一音标上的差别虽然如此之简单，但却为许多学习者所忽略，值得细细品味。
15、问题在于，英音中有一个(j)与(u)的组合，即(ju:)音，如new(nju:)。我们已经注意到，英美语辅音拼写只存在两个差异，一个是(ɡ)-(g)，一个是(j)-(y)。然而英音里发(ju:)的，美音里有两种情况：
16、B，英语音标为(ɑ:)且单词中无字母R的单词，美语中则一律发成(æ)音,如Pass(pa:s)(pæs)。
17、 wh: who whose
18、a:panda aboutabove camerasofaChina
19、花枝招展huāzhīzhāozhǎn:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。
20、sh:ship sheep wash cash shop she
21、ur:nurse Thursday turtle purplecurtain
22、丁玲《母亲》四：“她妈也想法接一些客人来，但是那些客人都变了，亲热里透着虚伪。”
23、畏罪潜逃wèizuìqiántáo：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。
24、“中国古代建筑术语注释与翻译”(TheAnnotationandTranslationofTraditionalChineseArchitectureTerminology,简称ATTCAT)，是由东南大学建筑学院与美国范德堡大学(VanderbiltUniversity)联合发起的一项国际合作研究。
25、翻来覆去fānláifùqù:来回翻身。也形容一次又一次。
26、吝啬lìnsè：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。
27、讨论过后，审音组在修订稿中把“血”统读为xuě，另外标注口语单用时读xiě。这个变化引起了多争议。“一种是特别欢迎，另一种就不高兴。播音员不高兴了，好不容易把这个‘血(xuè)债要用血(xiě)来还’刚练好了，你又不算了；小学老师也有点不高兴，好不容易教小孩怎么说。”石锋说，由于争议太大，“血”字读音的修订暂未得到教育部门核准。
28、(4)写字，写字还是机械的方法，不好影响比识字更胜一筹。
29、干涸gānhé：干枯，没有水。坍塌tāntā：建筑物或堆积物倒下来。
30、缥缈piāomiǎo：形容隐隐约约，若有若无。
31、大词小用确有好几处.一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”.一处说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大”.一处把自己的话,说成“决定”.一处在结尾,“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”.
32、总的来说，多语商铺招牌从微观角度反映了经济全球化和本土化的角力。随着国际交往的增加，人们语言和文化素质的提高，多语店牌中外文的功能也在悄然变化：从装饰性到信息性，再到象征性。当然，倡导与国际接轨并不等同于滥用外文商标，我国部分商标、广告大肆滥用洋文，导致“洋污染”，需要清理和整理。
33、“现在确实还是少一些工作，我们只把这个改了，你的理由是什么，到底为什么改？我们只提供一个表。”王洪君希望，将来除发布审音表，讨论记录和理由也一并公开，令公众更加了解读音的逻辑。
34、这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
35、bb:rubber rabbit cabbage
36、滑稽huájī 圈定quāndìng 狡猾jiǎohuá 陛下bìxià 爵士juéshì
37、莽莽榛zhēn榛：莽莽和榛榛两个词均用来形容草木丛生的样子。
38、——李行健：海峡两岸在1949年分治以前，使用的是同一种语言和文字。但分隔半个多世纪后，两岸语言发生了变化，相互出现了歧异。由于词义演变轨迹的不同、新词新义产生的途径不同、对外来词语消化吸收的机制不同等，两岸在语言上各自产生了一批独有词语或者是形同义异或义同形殊的特殊词语。大陆推广以北京语音为标准音的普通话与台湾推行的老“国音”，客观上也造成一些字词在读音上的分歧。所有这些，都不利于两岸之间日益密切的经贸文化交流，不利于两岸关系的进一步发展，需要有适应时代要求的语文工具书加以全面反映，以促进分歧的缩小和解决。
39、——近时纷纷涌现的不少新词已经难分你我，如作秀、观光、套牢、店长、达人、香波、丁克族、脱口秀、麦当劳、肯德基、霹雳舞，等。
40、我看到你层出不穷的想法真的觉得自己和你还是有一定的差距。
41、——2010年3月，两岸在北京召开合编《中华语文大词典》的协商会，为词典确立了编写原则，制定了编写凡例，正式组成了编写班子。
42、y:happy heavy busy lorry carrysunny
43、呼朋引伴hūpéngyǐnbàn:呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。
44、文章首先说明当下中国建筑史论述里，在历史层叠中形成的术语来源构成及术语意涵的复杂性；这使得每个现在正在使用的术语都成为意涵交织的复合体，不仅包含着术语自身、术语所指对象的历史变化，更隐含了学术史的变迁，并在更深层次上，蕴含或映射了相关的观念变迁。术语梳理与研究正是回到源头巩固学科基础的一种努力。文章继而阐明ATTCAT研究的主要目标为术语的注释(annotation)而不是定义(definition)；即尽可能中立展现学术争论以及跨语境交流中的文化差异与观念分歧，呈现层叠、交织在概念之中的，可能的复杂思想图景，从而为国内外研究者对相关概念形成共识提供基础。回到历史语境则是达成这一目标的核心路径与策略。
45、er:teacher brother dinner father sister
46、注：本文原以“为何注释：中国古代建筑术语注释与翻译研究的目标与途径”为题发表于《建筑学报》2020年第9期。本推文为节略版，略去了陈述与举例，仅保留基本观点；并有少许改动。为节省篇幅，也略去了注释与参考文献。
47、英美语中都存在(æ)音，具体的发音方法也没什么差别。许多学习英语发音的人在发这个音时口型开不到位，发得不饱满。嘴尽可能张大，基本就会发准的。
48、蒂dì 梗gěng 沐浴mùyù 祷告dǎogào 姊妹zǐmèi亭亭tíngtíng 遮蔽zhēbì 心绪xīnxù 流转liúzhuǎn
49、 培养优秀国际中文教师，达到国际中文教师标准，胜任对外汉语教学工作，进行汉语全球推广，促进国际文化交流。参加国际中文教师培训，获得教师执业能力证书，有利于专业化、职业化开展对外汉语教学工作。
50、——李行健：两岸语文相互关系的定位，决定着双方互动的方向，引领着双方语文词典编辑方针政策的制定。这对于两岸语文能否化异为同，从融合达到统一有重大的影响。
51、意见有分歧是很自然的事情，因为他人有表达自己不同见解的自由。
52、混为一谈hùnwéiyītán：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
53、将术语置于原有语境中考察的另一重涵义则是对现代建筑史学者研究的梳理与综述，包括对既有译名的整理。如前文已经指出的，建筑术语的发明、理解和使用与特定历史时期的语言逻辑，知识系统和具体的建造体系相关，这一点同样适用于现代学者对术语的发明和对术语的诠释。经由近百年的积淀，有些用语的来源已经模糊不清，以至于后来的研究者望文生义，甚至以讹传讹；而有些术语并未有公认统一的解释，或是既有定义已经受到质疑，但相关的学术讨论本身就极具价值，反映出研究者所处时代与学术语境的变化。
54、更进一步的，在学术写作中，术语并非孤立的被使用，而是通过系统性的论述，形成一个概念之网以构建研究对象。因而随着研究的深入，或是学者见解的不同，或是不同历史时期知识结构的差异，即使是对同一对象的描述，术语的使用方式也有可能出现变化。
55、技术差距较大、资本密集型工业行业获得较大的技术外溢。
56、家长因此对市教育委员会提起了行政诉讼。依据1985年版审音表，除“作(zuō)坊”外，其余均读zuò。教委的答辩则称，根据教材和《现代汉语词典》的标注，zuō才是正确读音。
57、扒bā 趴pā 酷热kùrè 厌倦yànjuàn 附和fùhè 突兀tūwù 怦怦pēngpēng 嘲笑cháoxiào 晕眩yūnxuàn 哭泣kūqì 呻吟shēnyín 暮色mùsè 安慰ānwèi
