以家庭教育为主题的论文
1、感恩安排和组织这次“家庭教育”培训的领导们，具有为民所想，一切为了孩子们的教育，具有愿我们的社会和国家越来越美好的大愿，让全县老师和家长们享受了这么一次饕餮盛宴。
2、家庭对孩子的影响是潜移默化的。家庭是人生旅途的第一站，对人一生的成长具有十分重要的作用。首先要建构好夫妻关系，恩爱有加的夫妻关系才是好的亲子关系的前提，夫妻关系是家庭的定海神针。夫妻关系决定性地影响着家庭教育，家长的一言一行、一举一动都在建构着孩子的心理世界，所以要有所为有所不为地影响孩子的健康成长。家庭成员不和睦、家庭管理的混乱、家庭成员的不健康的爱好、经济或社会地位的实际丧失或有丧失的危险等因素，都会使家庭长期弥漫一种紧张的气氛。父母关系不和谐的家庭里，父母都处于极大程度的情绪紧张状态，孩子常常也是烦恼不安、性情暴躁、言语粗鲁，对长辈缺少孝敬甚至虐待。
3、首先父母要加强自身的政治思想和道德品质方面的修养，父母的品质，无时不在影响着孩子，家长有无强烈的事业心，有无积极的生活态度，有无正直的品格，有无宽阔的胸怀，都将成为子女道德行为和思想评价的标准及依据，也是教好孩子的基础和根本。其次家长必须努力学习和掌握一些文学、史学、语言、教育学、卫生学、营养学等方面的知识。既要主动辅导孩子学习，教给孩子科学的方法，又要对孩子提出的一些基本问题、常识作出较满意、正确的回答。若孩子一问家长三不知，或回答中出现知识性错误，这将对子女的学习和成才带来不利。后家长言谈、举止、仪表是内在心灵的表现，是思想品质和文化素质的具体反映。家长要十分注意自己的言行及仪表的修养。
4、由于中国的父母受着“男主外，女主内”的传统观念及当今社会日益激烈的竞争等方面的影响，男人的工作压力越来越大，应酬越来越多，教育子女的重担基本落在了女人肩上。据《人民日报》报道，一项调查显示，目前我国家庭教育中，以母亲为主的占50%，以父亲为主的占20%，平分秋色的占30%。一些正在读小学的孩子总是埋怨父亲从来没有或者很少在放学的时候接自己。
5、一是教育行政主管部门制定切实可行的法规，并且发挥监督检查职能，让“家长学校”名副其实。
6、早在儿子的高三上学期末，我们去学校参加十八岁“成人仪式”，那场面、那声势至今记忆犹新。一声声高亢的呼号仿佛在敲问：高考冲锋号已经吹响，你们的儿子还行吗？一步步迈过“成人门”的强健步伐似乎在催问：孩子人生的新篇章又将开始了，你们的高招呢？是啊，经过一个又一个马拉松般的接力，孩子终于十八岁了；经过一次又一次的论证，我们的“育儿经”就要迎来达标验收的那一天了。以下谨就我们十八年来，在家庭教育问题上的思与行略谈一但愿我们一直行走在智慧父母的国度里。
7、首先，家庭成员之间应相互沟通、相互配合。由于文化水平、成长背景、性格特征的差异，家长在教育观念、方法上也存在差异。家长间互相抵制、相互矛盾的结果往往是让孩子无所适从，其教育结果也可想而知。因此，家庭教育也要讲究整体配合，相互协调，让父母及长辈们都参与其中，加强相互间的沟通交流，达成共识，给孩子一个和谐整体的家庭教育。其次，教师之间、教师与家长之间也要通力合作，成为好搭档，共同承担起幼儿的教育任务，共同发挥家园共建、家园互动对孩子的教育影响作用。很多时候幼儿家园表现的不一致往往是由于教师与家长之间缺少交流沟通而造成的，孩子身处在社会开放的生态环境中，仅靠家庭教育是不能够达到佳的教育效果的。家庭教育要取得实效，必须使教师之间、家园之间形成教育合力，才能影响和教育好孩子。例如，教师可通过问卷的形式了解幼儿在家庭中的行为表现，从而找到相应的教育对策，在教育上尽可能做到有的放矢和因材施教;通过“家园联系簿”把每个时期培养孩子的行为习惯的重点及教育方式告诉家长，取得家长的配合，同时也及时听取家长的要求，采纳家长的合理意见等。
8、36教师发展进程中外在困难的分析与对策研究(以家庭教育为主题的论文)。
9、(3)候莉敏：《教育公平视野下的尴尬》，《早期教育》，2010
10、参评论文必须是作者原创，提倡调查研究，理论联系实际，注重实践经验的提炼和提升，反对空洞说教，严禁抄袭、剽窃、代笔，一经查实，取消参评资格并通报批评。论文重合率不得超过20%，上报论文需附知网、维普等平台的有效证明。
11、家庭教育指导的目的在于更新家长的教育理念，改良家长的教育方式。对流动儿童家庭教育进行指导，不仅能够提高家长的教育能力，促进流动儿童家长的发展，还能够维护教育的公平、公正，保障流动儿童享受全面、平等的教育。有效地指导家庭教育，首先可以从建立家长学校入手，教育部门和学校要切实保障家长学校的实际落实与运行，活动开展的质量和数量;其次需要教师发挥专业优势，帮助流动儿童家长掌握科学的教育理念，提高他们的教育能力;后可以通过开展各种活动，使家长在活动过程中真正体会教育的意义。
12、父母要给孩子面子，学会变通，尤其是人多的时候，不要批评孩子，不要议论孩子。
13、狭义的教育专指学校教育，是以提高人的综合素质的教书育人的实践活动。
14、(刊 名)当代教育论坛.2004-47-48
15、(2)各级标题依次表示为：“”小三号黑体,单独列行；“”，小三号楷体加黑,单独列行；“”,小三号仿宋体加黑,单独列行；“(1)”，小三号仿宋体,可不单独列行。
16、(刊 名)江苏外语教学研究.2006-77-80
17、对家庭教育指导的各个方面的研究应建立在家长和儿童，尤其是儿童的需求上，并能结合当时的教育政策，好是能顺应当时的教育政策，这样才能适时地的有针对性的进行家庭教育指导，满足家庭教育需求，进行有效的家庭教育指导。不同地区不同家庭类型的家长和儿童家庭教育指导的需求不同，在进行家庭教育指导时不能一概而论，要根据需求调整内容和形式，才能使家庭教育指导更有针对性，更能满足需求。如现在中小学阶段在进行“双减”，针对家长和学生面对“双减”政策所带来的一系列变化，不同水平的学生不同教育理念的家长所需的家庭教育指导必然会有差别。
18、关于偏食的问题，我觉得一个时期有一个时期的重点，高中阶段这个不是校正孩子偏食问题的重点。家长可以在满足孩子营养全面化的情况下，尽量照顾孩子的口味，让孩子吃饱吃好。
19、一是家长的陪伴,孩子不再三心二意,他能静下心,定下神来学习了。
20、当今社会,绝大多数的孩子都有着自己的家.当然,有的家庭是幸福美满的,而有的家庭却与赌场没有太大的区别--我家就是一个典型的例子.
21、晋江市青阳街道中和中心小学座落在繁华的晋江市区商贸中心，现有教职员工87人，30个教学班，学生1644人，在学校接受义务教育的农民工子女达4%，校园占地8400平方米。学校秉承“和美教育”办学理念，提出了“让每个孩子的美人生在这里奠基”的办学愿景，倡导“尊重，和谐”的管理理念，以“育美学生，做美教师，办美学校”为发展主题，着力打造“礼仪,书香,交通，廉洁，艺术”五大特色文化亮点，逐步形成了“中正仁和，励行善美，追求卓越”的独特文化内涵。
22、关注孩子心理发展，有些问题要在平时的闲聊中，把家长的观念潜移默化的传输给孩子，而不要等到发现问题了，采取粗暴武断的教育方式。比如早恋问题，家长可以在平时看电视或谈论某个熟人的孩子的早恋问题时，表明自己对这个问题的态度。有老师教育学生时这样说：爱情的果实是美好的，但不成熟的果实是苦涩的。学生时期正是长知识的黄金时期，这个时期的孩子虽然个子长高了，看上去像个大人，但是心里还没有完全成熟，每个人的未来发展还都是未知数，这时候谈恋爱很容易处理不好，那样既影响了学习，又会给未来的爱情生活埋下阴影。
23、真的，我深深知道，您再也不能像爱我一样爱任何人，可是您，却爱得太过分了。
24、原因之四：家长不正确的教育观。一些家长深怕自己的孩子吃亏，有的父母这样教育孩子“人家打你你也打他”。长期下去致使孩子形成了扭曲的人生观和价值观。
25、家长应该多和孩子沟通，了解孩子的心思。比如孩子放学回家后可以问问孩子进学校发生了什么有趣的事，或者在学习方面有什么不懂的就相互探讨研究。
26、“小学阶段是记忆力发展的关键期，是记忆的黄金时代，初中阶段是意义记忆的关键期”这一观点指引我们在孩子的课业上全面展开，听说读写并举，用博闻强记来强化记忆力。而人文情怀的关照上我则力推电影，时至今日，我们还经常向朋友推介的就是我们家每周一部青少年必看电影。屈指数来，至今当在二百五十部电影以上，着实吓人的。观影前，引导孩子上豆瓣看影评；观影后，一起讲剧情说心得，甚至谈谈明星说说八卦，寓教于乐，大有裨益。同时励志电影看多了，和学校的养成教育一结合就会产生源源不断的生命力，成就为稳定而自动化的好习惯。
27、接着我采访了许多父母，还采访了一位来自美国的朋友，虽然他还没有孩子，但从和他的交谈中，我知道了美国家庭教育和中国家庭教育确实有很大差别。在采访中了解到我们中国的父母之所以严格要求我们的学习是和我们传统的考试方法有关吧。
28、苏霍姆林斯基说：“每个学生如果没有好的家庭教育，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。”由此可见，良好的家庭教育，对小学生健康成长具有重要意义。在多数农村小学家长心中认为，把孩子送到学校就完成任务了，教育孩子是老师的责任了。这是摆在我们小学教师面前巨大的障碍。因此，我认为家长和教师必须做好以下工作：
29、家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，下面我结合法律原文：未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利等相关内容说一下我的学习感悟：
30、家长都希望自己的孩子样样都好，但是对孩子缺少正确的评价，不能科学地为孩子定向。有的家长把自己的愿望强加给子女，把自己没实现的理想强加给子女，让孩子替他们实现梦想。有的家长以自己认为有用的、好的为孩子定向，不顾及孩子的爱好与能力。家长对孩子高标准、严要求，“望子成龙，望女成凤”，这本无可厚非，但是目前有许多家长走进了高期望值的误区：一是不顾孩子的实际，一味过高过严地对孩子提出要求，有时根本就违背孩子的生长发育的规律，对孩子的身心发展都不利，比如过早地让孩子学弹钢琴，对孩子的手指的肌肉发展就很不利。二是攀比心理严重，看到别人家的孩子怎么样，就一定要求自己家的孩子也要怎么样。三是重智轻德，重知识学习轻能力培养。一些家长认为只要自己的孩子学习成绩好，智力高，将来就一定有出息。孰不知不恰当的期望，会带来相反的效果。
31、时代变革，家庭教育的“林子”日见壮大。“孩子不能输在起跑线上”、“好孩子是夸出来的”、“成绩好，什么都好”、“远离功利化教育”等形形色色的广告语，伴着林林总总的教育培训机构一股脑儿地涌了出来。我们全面接招全线出击，一阵茫乎之后，终于擦亮眼睛学会“拿来”，立足于儿子多思好静懒动的特点，我们决定让他“动”起来，在象棋、书法、奥数等课外拓展中，决定让儿子学打乒乓球。
32、学龄前的孩子很容易因为爱玩相同的游戏而成为朋友。如果您的孩子内向，害羞，那就告诉他的幼儿园老师，让老师多安排外向大胆的孩子和他一起玩，时间久了，孩子自然就会受到周围环境的影响，渐渐改变。
33、这时前面的小朋友回过来朝他瞪了一眼，可是扬扬还是继续去弄他，跟着双脚往前踢到了前面幼儿的腿上，前面的幼儿转过身用手推他的脚，他猛地起身，双手张开向前扑去，前面的幼儿被推到在地上，他又笑又跳。
34、有人说：国家的前途与其说握在掌权者手中，不如说握在母亲手中。家庭教育，关系国家命运。希望天下父母把孩子笼中放飞，让他们去经历风雨，让他们去打造雄健的双翅。
35、格式：字数控制在5000字以内，统一用MS-WORD格式编排，用A4纸打印，具体格式如下：
36、还有很多需要注意的，比如，家长要经常和老师交流，这样，可以及时发现孩子存在的问题，把问题消灭在萌芽状态。
37、2021年以家庭教育为话题作文600字相关文章：
38、对一个人一生影响大的人格形成阶段，是在于早期的家庭教育，而这一点是学校任何教育都无法给予的。由于家庭环境、结构、条件的不同，形成了孩子性格、品行的多样性。学校对家庭教育重“标”不重“本”。更未听到、见到对家庭教育的关注和如何创建学习型家庭、示范性家庭的指导活动。如何为农村留守儿童的健康成长创造良好的成长环境，是我们值得研究和探讨的新课题。
39、让“流动的云朵”共享中和幸福的蓝天——晋江市青阳街道中和中心小学学校主题活动案例
40、(7)黄晓慧.关于农村留守儿童家庭教育缺失的思考(J).当代教育论坛，2006
41、请各参赛者于2019年1月25日前将论文纸质版、电子档报送至教委办莉丽老师处。(邮箱：459102198@qq.com。)
42、人世如，如何成功“摆渡”孩子，给孩子当一个优秀的导演？对此我们学习再学习、研究再研究，奉行的是鲁迅先生的“拿来主义”：精选好合适的教育理论武装自己，痛并快乐地落实到孩子身上，和孩子一起成长。
43、睡眠：高中阶段孩子学习任务重，要有一个很好的休息环境，孩子有充足的睡眠，睡好觉是学习好的一个重要。
44、(刊 名)中小学校长.2005-48-49
