教育技术学
1、教育技术本科专业主要有四个方面的学习内容。一是教学设计；二是编程及网站开发；三是动画制作和多媒体设计开发；四是摄录像及图片、影视后期。
2、1999年，在陕西师范大学，我开始担任教育技术学硕士研究生导师。
3、时间：2022年12月12日——12月16日(教育技术学)。
4、什么是教育技术学？就是你想学什么我就教什么，我什么都能教！
5、各位家人们，教育技术学就是既要懂得教育原理、方法，还要通晓现在的新兴技术，用数字媒体、网络等来开发改进教育流程的！说白了俺们就是有技术的先进教育er
6、 中小学校。现在中小学特别缺乏具有较强教育理论素养的人才，再加上国家义务教育，对教育重视，越来越多教育类博士，开始进入中小学校。
7、教育技术学专业拥有1个实验教学示范中心、1个教学团队、1门双语课程、5门精品在线开放课程、3门精品资源共享课、17门中国大学MOOC平台上线课程，并连续八届获得9项高等学校教学成果奖，在国内同类专业中获此殊荣。
8、教育技术学是以教育科学的教授理论、传播理论和系统科学理论为基础，依据教学过程的客观性、可再现性和可控性，应用成熟的科学技术成果和科学方法，探求提高教学效果的技术手段。
9、把自然科学和工程技术方面所取得的理论和技术成果，按照教育规律转化为教育技术，即研制佳的教学工具及设施；
10、官方网站：https://yanzhao.bjut.edu.cn/info/1025/48htm
11、小组成员：李松艳、张玉敏、王晓梅、范雪燕、李佳音
12、教育技术学，是当代教育改革发展的制高点，是国家教育信息化、智能教育、在线教育建设迫切需要大力发展的学科。
13、通过见习，我们能够在理论学习的基础上，了解基础的教育信息化基本现状，全面了解信息技术课程教学现状。向学校信息技术课程一线教师学习，丰富专业知识，积累实践经验，巩固和增强专业理想与信念，为以后成为一名合格的人民教师打下坚实基础。
14、出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
15、小组成员：薛赢、马红艳、邓兰芳、马桂秀、安萍、王苓庆
16、时间：2022年12月12日——12月16日
17、教育技术学课程包括两大类，教育学类和计算机学科。我本科是教育技术学专业，主修课程包括教育学(教育学基础、教育哲学)、教师职业道德、教师语言行为与艺术、教育心理学，教育技术学，远程教育等，此外还有C语言C++，摄影摄像，PS，Flash以及3DMAX等等。
18、利用技术优化教育，促进公平且有质量的教育。
19、考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
20、旗帜引领方向，使命凝聚力量。为深入学习贯彻d的二十大精神，广泛践行社会主义核心价值观，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，站好学期后一班岗，做好学期末收尾工作，教育学部教育技术学专业研究生d、团支部联合开展“学习二十大、永远跟d走、奋进新征程”主题主题实践活动。
21、华南师范大学位于全球四大湾区之一：粤港澳大湾区，立足广东、服务湾区、辐射全国，区位优势明显。
22、教育技术学是以教与学等理论为基础，诊断分析教与学中存在的问题，设计出解决问题的策略方案，运用教育信息技术设计资源，优化教与学的过程，提升教与学的绩效的一个专业。
23、师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生;
24、进入企事业单位，相对更容易些，并且随着国情发展，也令教育、培训行业风生水起，水涨船高。近年来的网络教学，在线教学，真人教学等等，都是很蓬勃。
25、其中2018年和2019年本科毕业生就业率
26、形成专业所需的创新精神和创业实践能力，培养多学科融合型人才。具有良好的信息素养，较为熟练地把现代信息技术应用于教育教学。熟悉中国各级各类教育政策和法规。
27、时间：2022年12月12日——12月16日
28、智慧教育作为当前教育信息化发展导向，为教育形态的变革提供源动力，为未来教育发展指明方向。
29、教育技术学就是用技术赋能教育，让教育变得更加智慧化，智能化，个性化。师生可以利用技术减负，从而获得更加优质的教学。
30、导读：下文为教育技术学领域2022年七大核心期刊选题指南概览，希望对研究与学习有所裨益。因为各期刊选题指南发布时间不一样，故将持续更新，敬请持续关注。
31、官方网站：https://yjszsxxw.bhu.edu.cn/engine2/general/4147822/detail?engineInstanceId=656393&typeId=2984613&pageId=85721&websiteId=63018¤tBranch=0
32、在所有专业1110个，教育学类共17个本科专业，在“教育学”中就业排名第二。
33、探讨采用现代化教学手段后，在教育的组织、计划、内容和管理等方面产生的新问题，并利用系统工程学的理论予以解决；
34、我：emmm，教育技术学通俗来讲就是研究如何将学生的学习效果达到大化的一个专业，类似于“绩效”，但不同于绩效，我们这个专业是与时代接轨的，时代是什么，时代流行什么我们就可以在教育领域开发什么。
35、后来，大概是在2012年前后，我放弃了以这两本书为核心教材的教学安排，因为教育技术学的硕士研究生大多是职业导向的，很显然，我不能拉着他们，让他们去读上个世纪六十年代的那些经典文献了。
36、我是学教育的，详细点就是计算机+教育，对口信息技术老师
37、教育技术就是学校里面的包工头在学校里说是教计算机的还得修电表拍照片，不在学校说是搞开发的还得自己搞调研和需求分析。反正啥都得会点，啥都能干，干的怎么样全看个人
