沈从文名句摘抄赏析
1、于老师精选名家名句，开头，结尾，过渡，题记的点睛之笔。适合用于记叙文写作的高级句子。不仅有句子赏析，搞定阅读理解，还附带成文示例，摘抄即可成文哦！
2、 (作文素材)高考后冲刺阶段作文素材考前突击(1)
3、楼东一株桃，枝叶拂青烟。此树我所种，别来向三年。
4、不和逻辑：观点与论据不搭，或者论证逻辑错误。
5、18)我末了把刚从花园内摘来那朵粉红玫瑰在它们眼前晃了一下，“哪，这是脸。”
6、 有人常常会问我们如何就会写小说?倘若我真真实实的来答复，我真想说：“你到湘西去旅行一年就好了。”
7、日子平平的`过了一个月，一切人心上的病痛，似乎皆在那份长长的白日下医治好了。--沈从文《边城》
8、为什么要挣扎？倘若那正是我要到的去处，用不着使力挣扎的。我一定放弃任何抵抗愿望。一直向下沉。不管它是带咸味的海水，还是带苦味的人生，我要沉到底为止。这才像是生活，是生命。(沈从文名句摘抄赏析)。
9、一个女子在世人的诗中，永远不会老去，但诗人，他自己却老去了。
10、师：无独有偶，沈从文《湘行散记》中也引用到了一个我们课文中学过的老者。
11、一切充满了善，然而到处是不凑巧。既然是不凑巧，因之素朴的善终难免产生悲剧。--沈从文《边城》
12、③大量引用古诗词名句、典故(旁征博引，典雅蕴藉)
13、(9)联想想象：联想与想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增强文章的艺术表现力。
14、4)按线索：人、物、事、情等。《清兵卫与葫芦》，弃葫芦——痴葫芦——玩葫芦——卖葫芦(物线)。《我的叔叔于勒》：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒(情线)。
15、①明暗线：显隐结合，摇曳多姿——鲁迅《药》
16、梳理框架，理清逻辑顺序。对于这四本书，总体上的体例是按照历史朝代来编的，在第一册的开头有总绪论，这主要讲述的是整个四卷古代文学史的编排体例、文学史、基本的文学史观等，跨专业的同学可以仔细读下，本专业的如果已经熟悉就可以跳过吧，自己酌情决定。然后是先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学等这样按照依次排列，每一编的编排都是先一部分绪论，然后再基本按照时间顺序来分开叙述，一般来说，重点人物会专章列出来，这当然也是考试的重点，比如陶渊明、杜甫等。在细读文学史的时候一定要注意方法，你要找到书中的逻辑顺序，尤其是构筑出属于自己的逻辑顺序。比如宋代的文学史，在绪论这里，介绍了宋代的政治经济文化社会状况、整个文坛的总体情况、在整个文学史上的地位等，让你对这个朝代的文学有一个大体的了解，然后在具体安排章节的时候，按照两条线来穿插着进行。宋代的标志性体裁当然是词，另一个是在唐代达到顶峰的诗歌，虽然宋代词为人称道，但是唐诗并没有立刻没落到销声匿迹，所以它依然是宋代文坛的代表性体裁，至于散文、骈文等只用了比较少的章节来专章论述，分量并不大，从这你也可以看出来这些并不是宋朝的重点。那么这两条线就是按照词的发展和宋诗的发展交替展开的。如果你找不到这样的发展脉络，那就用简单的时间线，书后面也附了每个朝代的时间轴。按照词的发展脉络，你可以梳理出晏殊、欧阳修、范仲淹、王安石、张先、柳永、苏轼、周邦彦、晏几道、秦观、贺铸、李清照、辛弃疾、辛派词人、辛派后劲、姜夔等等词人，将他们串在一起，基本上可以看到比较明显的词从初步发展到文坛地位的提升甚至于与诗歌分庭抗礼再到苏轼的集大成、再到周邦彦等人的遍地开花、再到李清照等经历了家国动荡战火纷争后词内容上形式上的变化、再到辛弃疾将词带上顶峰、同时姜夔也自成一派与辛弃疾的辛派并肩等等。从另外一条线来说，就是诗歌，这个大家可以自己捋捋看，篇幅原因，就不在这里详述。
17、(2)抑扬：所谓欲扬先抑，是指本要大力颂扬对象，而起笔开始却贬抑它，批评它。前文的"抑"，是为了反衬后文的"扬"。反之就叫欲抑先扬。表达效果：欲擒故纵，曲折生动，引人入胜；设置悬念，形成波澜。
18、2)你的眼睛还没掉转来望我，只起了一个势，我早惊乱得同一只听到弹弓弦子响中的小雀了。我是这样怕与你灵魂接触，因为你太美丽了的缘故。
19、像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。--沈从文《边城》
20、在刚工作的那几年，董卿报考华东师范大学，并顺利进入中文系古典文学专业攻读硕士研究生。09年从上戏MFA毕业。14年又去南加大做访问学者。
21、9)“怎么这人哪，不将我泪珠穿起？”你必不会这样来怪我，我实在没有这种本领。我头发白得太多了，纵使我能，也找不到穿它的东西！
22、A．第一首前两句认为，不论怎样描画无盐也无法变丑为美，墨梅图却能尽显梅花之美。
23、当今时代，经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化，对人才培养提出了更高要求。高考不仅是为国选才的重要途径，也在培养社会主义建设者和接班人方面发挥着独特作用。2020年高考语文北京卷，引导考生关注个体对社会的责任与价值，培养家国情怀。
24、《察微》短文论证了只有明察秋毫，大事才不会出现过失，作为论据的两个故事，通过“孔子见之以细”，得出“观化远也”的结论。
25、下列对句中“以”字的解释，不正确的一项是(3分)
26、一个人记得事情太多真不幸，知道事情太多也不幸，体会到太多事情也不幸。——沈从文《边城》
27、表达效果：贯穿全文的线索，激发了读者的想象力，作者通过幼年与水缸的关系，以及对水缸的好奇和想象来表达对文学创作的看法，保持好奇心，面对社会现实，从平凡的生活中去刺激孩子的智力，探索现实中的未知，让孩子找到寄托物，去创造奇迹，揭示文章主旨，吸引读者兴趣。
28、这样的描写，不知怎么的让我联想起朱自清写的“好象远处高楼上渺茫的歌声”，当然有雅俗之分。然而这正是沈从文的优点，他反感于那些所谓现代的“风雅人”，一再自称“我是一个乡下人”。
29、每一只船总要有一个码头，每一只雀儿得有一个巢——沈从文《边城》
30、7)白河下游到辰州与沅水汇流后，便略显浑浊，有出山泉水的意思。若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。水中游鱼来去，全如浮在空气里。两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，常年作深翠颜色，逼人眼目。近水人家躲在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。
31、(1)2020年6月23日，北斗三号的后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
32、第1题侧重考查论述能力、理性思考水平。试题以新的材料，即北斗三号后一颗卫星发射成功，我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署的报道为素材，选取“每一颗都有自己的功用”一句作为写作考查的切口，引发考生联系现实生活，自选角度、自拟题目阐述自己的看法和观点。
33、3)但这只小雀它愿意常常在弓弦响声下惊惊惶惶乱窜，从惊乱中它已找到更多的舒适快活了。
34、到都市来，工艺美术扩大了我的眼界。不仅对制作过程充满兴味，对制作者一颗心，如何融会于作品中，他的勤劳、愿望、热情，以及一点切于实际的打算，全收入我的心胸。一切美术品都包含了那个作者生活挣扎形式，以及心智的尺衡，我理解的也就细而深。
35、原书空白记。如果书是自己的，看到重要的地方，或者自己体会深刻的地方，随时随手在书页空白处记上要点，加上批注，写上感想。脂砚斋就是这样读的，毛主席也是这样读的。
36、张兆和是名门闺秀，是公认的校花，人称“黑牡丹”，追求者众多。对这个土里土气的老师，她当然是看不上的。
37、D．北京的“大”体现在学术气度的广大与文化精神的包容。
38、A．诗人先说“吴蚕已三眠”，后又说“别来向三年”，抒发了青春不再的痛苦之情。
39、而母亲，每到假期，都会给她开书单，规定一个假期必须读完，书单中的书大多数是西方文学，《安娜·卡列尼娜》《茶花女》《呼啸山庄》《基督山伯爵》《简·爱》《约翰·克利斯朵夫》等。
40、活得比人长久一点可真是一件可怕的事情，因为一切死去了的，都有机会排日重新来活在自己记忆里，这实在是一种沉重的担负。
41、(七下)《古代诗歌五首》：在写作中，引用诗句可以增加文采，增强感染力。不妨自备笔记本，摘抄积累诗文名句，以备写作中引用。
42、分为语典和事典，效果：含蓄、精炼、有文采、强调突出。
43、(1)第一人称：①叙述亲切自然，便于直抒胸臆，能自由地表达思想感情；②给读者以真实生动之感，读起来有亲切感和真实感。(真实自然，但表现受限)
44、(5)突转(形成人物性格的“急剧改变”，收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用)
45、茶峒凭山依水筑城。贯穿各个码头的是一条河街，街上的吊脚楼是茶峒富有特色的建筑。春水上涨时，茶峒人便搭了梯子进城，待水退后再从城门口出城。若大水特别猛，茶峒人便在城头上呆望，若见水中有被飘起的人或物，茶峒人便急急地敢去救起。
46、(2018淮安)题目“那句话，说得有点_____”(备选词语：深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧)
47、1)看标题，明话题(明确文本话题内容)，关注出处，搜寻命题暗示信息。
48、要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
49、多读，可以提升阅读的速度。1879年法国巴黎大学生理学家耶瓦尔教授发现，眼球一次快速短暂的跳动时间大约需要0.022秒，眼球固定时，眼睛感知的信息量才能多。通过多读书加以训练，可以使眼球固定的时间增多，阅读的信息量才能多。
50、家中买书藏书。有调查显示，家中藏书量若超过500册以上，孩子受教育的时间也平均多出了2年。孩子们获得书本的第一个途径就是“家里的书柜”。不知道有没有家长有这样的体验，你小时候是不是会把家里所有有情节的书翻个遍？只可惜，那个时候家庭经济有限，父母的阅读意识不够，也就造成了阅读的有限。至于买什么书，我们等会儿再讲。
51、4)在青玉色的中天里，那些闪闪烁烁的星群，有你的眼睛存在：因你的眼睛也正是这样闪烁不定，且不要风吹。
52、小楼上阳光甚美，心中茫然，如一战败武士，受伤后独卧荒草间，武器与武力已全失。午后秋阳照铜甲上炙热。手边有小小甲虫，耳畔闻远处尚有落荒战马狂奔，不觉眼湿。心中实充满作战雄心，又似觉一切已成过去，生命中仅存残余一种幻念，一种陈迹的温习。——沈从文《浅渊》
53、一般只能有一个中心论点，可有两到三个分论点，分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含；
54、下列对材料一和材料二的理解，正确的一项是(3分)
55、1)知识点：确定诗眼，梳理内容，表达情感，结构作用
56、B．第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。
57、C．作者多年流亡转徙，积累了错综繁复的人生经验，其审美眼光不同于普通人。
58、‘哪，毛毛，看，花轿来了。看，新娘子穿花衣，好体面！不许闹，不讲道理不成的！不讲理我要生气的！看看，女学生也来了！明天长大了，我们也讨个女学生媳妇！’”
59、剪贴。就是根据自己所需的资料，从报纸杂志上剪下来贴在本子上，阅读之后作评论、赏析。可根据需要进行分类张贴。丁殊睿同学读报纸是用的这种办法。
