一、晚游六桥待月记
1、石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
2、今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
3、石篑多次告诉我：“傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。”我当时迷恋着桃花，竟舍不得离开湖上。从断桥到苏堤一带，绿柳迎风飘拂如绿烟，桃花盛开如红雾，弥漫二十多里。美妙的音乐随风飘扬，带粉香的汗水如雨流淌；穿着各色丝织品的富裕的游客很多，比堤畔的草还多，真是艳丽极了。
4、☞初中生名著电影汇总，在线观看(附中考名著书目)
5、石篑:即陶望龄，字周望，号石篑，明代会稽人。明万历年进士，袁宏道的朋友，公安派作家。下文的"傅金吾"、"张功甫"都是人名。
6、☞统编九年级上册语文教师教学用书
7、☞史上全阅读理解答题模板
8、今夕社小行书，明·袁宏道《晚游六桥待月记》
9、春亭月午，摇荡香醪光欲舞，步转回廊，半落梅花婉娩香。漫步在暮烟濛濛，彷徨在断桥摆渡，美的芳华被诗人酿成一坛酒酿，让人闻香即醉，醉江南水乡的灵秀，醉在青石小巷的烟雨，他不懂得何为世态炎凉，不懂从此红尘陌上，惟愿以清绝的姿态独自行走这人间芳华。
10、《湖心亭看雪》抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思；《晚游六桥待月记》表达了作者与常人不同的独到审美情趣，从而表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。
11、投稿邮箱：feitianjingshe@1com
12、西湖盛，为春为月。一日之盛,为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
13、6石篑：即陶望龄，绍兴人。数：屡次。7傅金吾：金吾是官名，明亲军中有金吾卫。傅氏不详。8张功甫：张鎡，字功甫，号约斋，南宋人，张俊之孙。“园林声妓服玩之丽甲天下”，玉照堂为其北国诸胜之一。有梅花四百株，开花时，居宿其中，环洁辉映，夜如对月，因名曰玉照。9断桥：又名段家桥，位于白堤东头。10绿烟红雾：白堤与苏堤两边，各有一行杨柳与桃树，所渭“杭州苏堤六条桥，一株杨柳一株桃”。每到春日，杨柳j泛绿，桃花吐红，一眼望去，如绿烟红雾。11歌吹：泛指音乐。吹：管乐声。12罗纨(wán)：丝绸。这里指穿着绫罗的仕女游人。13艳冶：或作冶艳，艳丽。14午、未、申三时：约上午十一时到下午五时。15工：巧。16夕舂(chōng)：指落日。17安：怎么。
14、西湖盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。
15、记承天寺夜游运用了暗喻来描写月光的皎洁美丽；直接描写与间接描写相结合，通过比喻(暗喻)描写出了月光的清澈透明、皎洁美丽，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。表现了出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。
16、江流天地外，山色有无中。
17、☞(预学案)统编语文七~九年级上册汇总
18、《与朱元思书》表达了作者对政治失意厌倦和企图寄情山水的思想感情。和作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想。《晚游六桥待月记》表达了作者对世俗庸人的嘲谑。
19、☞部编版八年级上册语文字词注音及解释汇总
20、 本文描绘西湖花开之盛，游人之炽，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言”，抒发了作者对西湖美景的热爱，以及独以山水为乐，不与世俗同流合污的情怀。
1、后作者提出了自己与众不同的见解，即认为西湖的美景适宜在“朝日始出，夕舂未下”时欣赏，这与一般人游湖选择在“午、未、申”三时不一样，表现作者与一般俗士迥异其趣，流露出作者寄情于山水的愉悦心境。
2、明神宗万历二十五年(1579)，作者辞去知县，漫游西湖，并写下了系列游记，本文就是其中一篇。
3、很多快乐都只是那些懂的人才懂
4、☞统编版九年级上册语文电子课本(高清版)
5、《湖心亭看雪》侧重具体景物的描写，描写得十分细致真切，使景物如在眼前，融叙事、写景、抒情于一体；《晚游六桥待月记》侧重在景物特点概括介绍。《湖心亭看雪》抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思；《晚游六桥待月记》表达了作者与常人不同的独到审美情趣，从而表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。
6、然而杭州人游览西湖，却仅在午、未、申三个时辰；其实湖光染翠之工巧，山岚设色之美妙，都在朝日初升，夕阳未下时，那时西湖才尽显浓艳和娇媚。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢？
7、为此，作者采取了总分的结构。首先述本篇要旨，指出春时，月景、朝烟、夕岚为西湖美之景(第一段)。分写时，在前详细勾勒了西子湖畔的春游图，由物及人，先从侧面写西湖桃花之盛，再写沿途观花的游人之盛。
8、西湖盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
9、作者着重描写西湖六桥一带的春月景色，从初春的梅桃杏争妍到一天的朝烟、夕岚、月下的独特美景，用简洁轻快的笔墨加以描写，写出西湖"别是一种趣味"的风致。
10、西湖景色美的时候是春天，是月夜。一天里美的是早晨的烟雾，是傍晚山间的山光。那年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。
11、☞统编版七年级上册语文电子课本(高清版)
12、☞初中语文常见病句类型归纳
13、主办部门：龙湾中学团委、教务处
14、7傅金吾：金吾是官名，明亲军中有金吾卫。傅氏不详。
15、然杭人游湖，止午未申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉?
16、张功甫:即张鎡，字功甫，宋朝人，能诗画，曾在西湖建梅园。
17、☞统编七下八下九下语文知识点+图文解读+教学视频汇总
18、☞全初中语文思维导图，22张图涵盖所有知识点！
19、☞2020春学期丨统编版语文七年级下册《补充习题》答案
20、2西湖：在杭州市西，汉时称明圣湖，唐后始称西湖。周围约十五公里，面积约五点六平方公里。风景绮丽，有“三潭印月”、“苏堤春晓”、“平湖秋月”、“双峰插云”、“柳浪闻莺”、“花港观鱼”、“曲院风荷”、“断桥残雪”、“南屏晚钟”、“雷峰夕照”诸景。解放后，疏浚，湖水清澄，环湖名胜修葺一新，是中国有名的游览胜地。
1、山高月小，水落石出。
2、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡凝。
3、9断桥：又名段家桥，位于白堤东头。
4、☞2020春学期丨统编版语文九年级下册《补充习题》答案
5、(文言文课外拓展阅读)
6、主讲“播音与主持”课程
7、☞寒假预习|2020年春部编版八年级下册语文知识点汇总(全)
8、6石篑：即陶望龄，绍兴人。数：屡次。
9、☞初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)
10、明神宗万历二十六年(1598)，袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信，来到北京，被授予顺天府(治所在北京)教授。第二年，升为国子监助教。本文就写于这一年的春天。
11、晚游六桥待月记作者的思想感情是失意厌倦和企图寄情山水的情感。寄情山水的经典句子：夕阳山外山，春水渡边渡。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。天门中断楚江开，碧水东流至此回。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。关关雎鸠，在河之洲。野径云俱黑，江船火独明。会当凌绝顶，一览众山小。众鸟高飞尽，孤云独去闲。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡凝。山高月小，水落石出。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。江流天地外，山色有无中。山中有桂花，莫待花如霰。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。
12、作者撇开一般所共赏的湖光山色，着重描写西湖六桥(苏堤上由南而北的六座石拱桥，名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹)一带的春月景色，从初春的梅桃杏争妍到一天的朝烟、夕岚、月下的独特美景，用简洁轻快的笔墨加以描写，写出西湖“别是一种趣味”的风致。
13、1六桥：在西湖苏堤上，元祐五年(1090年)苏轼知杭州，开浚湖水，所积葑草，筑为长堤，向西迤北，横截湖面，绵延数里，夹道杂植花柳。置六桥，筑九亭，以为游人玩赏驻足之地。六桥依次为映波、镇澜、望山、压堤、东浦、跨虹。2西湖：在杭州市西，汉时称明圣湖，唐后始称西湖。周围约十五公里，面积约五点六平方公里。风景绮丽，有“三潭印月”、“苏堤春晓”、“平湖秋月”、“双峰插云”、“柳浪闻莺”、“花港观鱼”、“曲院风荷”、“断桥残雪”、“南屏晚钟”、“雷峰夕照”诸景。解放后，疏浚，湖水清澄，环湖名胜修葺一新，是中国有名的游览胜地。3为春为月：为春时月夜。4岚(lán)：山中雾气。5梅花为寒所勒：指梅花因大寒而迟开。勒：制。
14、☞2020春学期丨统编版语文八年级下册《补充习题》答案
15、然而杭州人游览西湖，却仅仅在午、未、申三个时辰(上午十一时至下午五时)；其实翠绿染着湖光的神秘，山中雾气染上彩色的神秘，都在朝日初升、夕阳未下的时候才浓丽！有月的夜景之美更是难以用语言形容。那花的姿态、柳的情调，山的容颜、水的意境，更是别有一番情趣韵味。这种乐趣，(只能)留给山中的僧人和识趣的游客享用，怎能够和凡夫俗子去说呢？
16、☞初中语文中考文学常识超全汇总，为孩子收藏！
17、☞七上|☞八上|☞九上
18、西湖盛，为春，为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。
19、今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。石篑多次告诉我：“傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。”我当时迷恋着桃花，竟舍不得离开湖上。从断桥到苏堤一带，绿柳迎风飘拂如绿烟，桃花盛开如红雾，弥漫二十多里。美妙的音乐随风飘扬，带粉香的汗水如雨流淌；穿着各色丝织品的富裕游客很多，超过了堤畔的草，真是艳丽极了。
20、西湖美的时候，是春天，是月夜。一天中美的时候，是烟雾弥漫的早晨，是山岚缭绕的傍晚。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、晚游六桥待月记哪些地方可以看出作者的独特欣赏趣味?
1、举头展望，只见湖水东南北三面，群山隐隐，南高峰、北高峰全是灰蒙蒙的。“山耶云耶远不知”，但是又深深浅浅，富于层次。
2、晚游六桥待月记作者的思想感情如下：
3、5梅花为寒所勒：指梅花因大寒而迟开。勒：制。
4、然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
5、情感：本文所描绘的由白堤断桥至苏堤六桥一带着日盛景，并显示出作者独特的审美情趣文章以审美感受为线索，按照游西湖的先后顺序，用平实的文笔记叙了自己游西湖的感想和西湖美丽壮观的景色，而描绘春季杭州西湖美景时不尚夸饰，只就眼前之景点染几笔，却活画出西湖的“灵性”，表达了与常人不同的独到审美情趣，从而表现出作者的不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感
6、月光如水，从柳梢倾泻而下。花容恬静，几许安然弥漫而开。一片墨黑里，瞧不出山水的分界。却在耳畔边，静静地聆听见微风轻挑的涟漪。我做过了，老师还打了颗星
7、关关雎鸠，在河之洲。
8、歌吹为风:美妙的音乐随风飘扬。
9、粉泛指女性如：红粉知己；汗为雨字面意思为汗滴就像下雨，形容出汗较多。“歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。”出自《西湖游记二则》之晚游六桥待月记。歌吹的声音，如风阵阵传来；仕女的粉汗，如雨纷纷落下；罗衫纨裤的游客，多于堤畔的草，真是艳丽极了。
10、☞初中语文必须会背的180个文言文实词！学霸都在偷偷背
11、☞全总结:初中语文七至九年级上下册名著必考考点整理，复习必备！
12、然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
13、午、未、申三时:指午时、未时、申时三个时辰，相当于从上午十一时至下午五时的这一段时间。
14、今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
15、梅花为寒所勒:为:被;勒:抑制。
16、☞2020春部编版九年级下册语文电子课本(高清版)
17、我当时被桃花吸引，竟然不忍心离去。其实在朝烟之中湖水如染上绿色一般精巧。.文题“待月记”，本应极写月色月景，但本文却详写春色稍写月景、正面写春色，侧面写月景，其目的在于勾起人们“待月”的心理。先极写春景逐层渲染，待到写月，只勿勿一句便飘然而去。看不见只好去想象，因而余韵，情味无穷，这种写法可谓别出心裁，却又紧扣一个“待”字。
18、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
19、笔：墨社今夕特制晚晴|纸：墨社今夕特制幻彩琉璃一笔笺|墨：墨社今夕特制小楷白墨液
20、吴战垒：“这篇山水游记，始终扣住‘西湖之盛，为春为月’的‘春’、‘月’二字，腾挪变化，详写‘为春’之盛，略写‘为月’之美；题为《晚游六桥待月记》，却始终没有正面写待月的情景。他的高妙处在于以层翻浪叠之笔，依次写出梅花、桃花之美，朝烟、夕岚之美，一景胜似一景，逐层衬染，不犯正位，从而造成读者强烈的‘待月’心理；待到‘干呼万唤始出来’，却又匆匆一面，飘然而去，使人有‘着眼未分明’之感，因而显得余韵悠然，情味无穷。作者用这种空灵幻变之笔来写月景之美，可谓别出心裁。”(《阅读和欣赏古典文学部分》)
【axxzhouaxxyyflongdd】五、晚游六桥待月记的翻译
1、关注“华韵流声”，精彩纷呈，丰富世界，感动你我
2、(原文):西湖盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨(wán)之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
3、8张功甫：张鎡，字功甫，号约斋，南宋人，张俊之孙。“园林声妓服玩之丽甲天下”，玉照堂为其北国诸胜之一。有梅花四百株，开花时，居宿其中，环洁辉映，夜如对月，因名曰玉照。
4、我的朋友陶望龄多次告诉我：“傅金吾园中的梅花，是宋代张功甫玉照堂中原有的旧物，应该要马上去欣赏啊！”我当时被桃花迷住了，(我)竟然舍不得离开湖上。从断桥到苏堤这一带，绿柳如烟、红花似雾，绵延着有二十多里呢！美妙的音乐随风飘扬，带粉香的汗水如雨流淌，穿罗衫、着纨裤，游客之多，多过堤畔上的柳枝。真是艳丽极了!
5、☞九年级上册语文学习资源
6、夕舂:夕阳的代称。舂，用杵臼捣去谷物的皮壳。形容日落西山的样子。《淮南子·天文训》:"至于渊虞，是谓高舂，至于连石，是谓下舂。"后人又以"舂"代指日落处的山名。《集韵》:"舂，山名，日所入。
7、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
8、☞诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！
9、1六桥：在西湖苏堤上，元祐五年(1090年)苏轼知杭州，开浚湖水，所积葑草，筑为长堤，向西迤北，横截湖面，绵延数里，夹道杂植花柳。置六桥，筑九亭，以为游人玩赏驻足之地。六桥依次为映波、镇澜、望山、压堤、东浦、跨虹。
10、晚游六桥待月记袁宏道〔明代〕
11、西湖盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
12、☞七下|☞八下|☞九下
13、文题“待月记”，本应极写月色月景，但本文却详写春色稍写月景、正面写春色，侧面写月景，其目的在于勾起人们“待月”的心理。先极写春景逐层渲染，待到写月，只勿勿一句便飘然而去。看不见只好去想象，因而余韵，情味无穷，这种写法可谓别出心裁，却又紧扣一个“待”字
14、14午、未、申三时：约上午十一时到下午五时。
15、石篑(kuì)数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨(wán)之盛，多于堤畔之草，艳冶(yě)极矣。
16、石篑多次跟我说：“傅金吾家园中的梅，是宋朝张功甫遗留下来的，赶紧去看看吧！”我这时被桃花迷住了，竟然不忍心离开湖上。从断桥到苏堤这一带，绿柳如烟，桃红似雾，弥漫二十多里，到处都传扬着歌声和器乐声，年轻的妇女们汗流如雨，衣著华丽的富家子弟往来不绝，比堤边的草还要多，真是美丽、妖艳极了。
17、野径云俱黑，江船火独明。
18、表达了作者对世俗庸人的嘲谑,对西湖的赞美之情.
19、音乐@巫娜|妙月清禅朗读@雅语|羚城客
20、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
