一、明史张溥传
1、写出出自课文的成语、格言或警句。(至少五个)
2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
3、◎风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。词语对象：女子。
4、产品材质：PU皮质书衣+100g内页纸
5、“好记性不如烂笔头”的典故：
6、◎倚马可待：形容文思敏捷，写文章快，不能用于形容做其他事情快。
7、张溥从小就酷爱学习，凡是所读的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍，就把它烧掉，又要重新抄写，像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里洗好几次，后来他把读书的房间题名为“七录”。、
8、B．袭爵指原有爵位的第一继承人(世子)承袭原有爵位，对于世子以外的继承人一般要减等袭爵。具体制度因朝代而异
9、原文： (张)溥幼嗜学。
10、每日时评摘抄||“90”后，好样的
11、张溥读书有一个习惯：每读一篇文章，总是先抄录下来，背诵一遍，然后烧掉。随后重抄一遍，再背诵，再烧。如此反复7次，把这篇文章背熟。因而他的书房名为“七录斋”.
12、日沃汤数次中“汤”字的意思是()(1分)
13、不假思索：思索，思考探求。用不着想，形容说话办事敏捷迅速。
14、B.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。
15、《学习报》天涯共读计划
16、“从懵懂到明事，只有一桥之隔；而这座桥，就是父母深深的爱”，请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。(4分)
17、寒冬到来，古代的读书人怎么御寒？
18、《鄂忠武》岳字旗临虏丧魂，蕲循尽撤也孤军。知几赢得入，唾手燕云亘古存。
19、(乙)名著阅读(5分)
20、“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。”这告诉我们什么道理？
1、下列文中相关内容的解说，不正确的一项是()
2、将你阅读的每一次感悟与收获，
3、(1)秋风萧瑟(2)枯藤老树昏鸦(3)潮平两岸阔，风正一帆悬(4)空中撒盐差可拟，未若柳絮因风起5知己恩高似天
4、风景虽好，却是暮春落花时节。落英缤纷，固然赏心悦目，但也很容易勾起伤春之情，于是四联对酒述怀，转写心中的牢骚和愁绪。
5、C.严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
6、南朝人顾欢因家贫无法入学读书，便站在学舍的墙壁后听讲。他立志成才，白天劳动，夜晚燃糠照明诵读，坚持不懈，终于成为知名学者。(《南齐书·顾欢传》)江泌家中贫穷，白天干活，夜里读书。为省钱，遇到有月亮的日子，便“随月光握卷升屋”，(《南齐书·江泌传》)爬到屋顶，在月光下读书。
7、新品上架//《早读晚练课课通》，语文学习变轻松！
8、嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
9、六七个人来打下手都忙不过来，这样的写书方式我特别能够理解，因为我的不少文章也是口授，让同事打字者，但我却只能一对一地进行这种工作，而张溥有六七个人在旁边跟他同时来做，可见其像电脑的分区一样，可以同时做几样不同的事情，这一点真令人佩服不已。而《明史》本传上也说他：“溥诗文敏捷。四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。”看来张溥反应极快，他写诗文不起草，遇到索要者，他就当面书写，瞬间就能写完，以至于吴应箕在《与周仲驭》一文中赞叹他说：“同时太仓张太史，下笔顷刻布满卷。”
10、页数：112张+环衬2张
11、《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：，。
12、读者“读书系列”文具，
13、答案：日光下澈影布石上
14、题目阅读下面这则材料，选择感悟深的一点，自拟题目，写一篇文章。
15、张溥的博学源自于他自身七录其书的刻苦钻研，由此你获得了哪些启示？(2分)
16、(乙)阅读下文，回答问题(5分)
17、其实，古人读书，目的并不相同，就相当多的人而言，具有强烈的功利性色彩。在儒家文化的影响下，“修身、齐家、治国、平天下”是古代士人理想的人生追求，欲实现这一理想，必须走读书入仕之路，即“学而优则仕”。正如一首古诗所说：“少年须勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，尽是读书人。”历代统治者采取各种措施吸引士人参政。如汉武帝时，设太学，实行读经入仕，将读书与仕途结合起来，故汉代便流传“遗子黄金百籝，不如教子一经。”(《汉书·夏侯胜传》)
18、一片荒芜人烟的大漠中有一颗枯死的老树，老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。这只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处，不得不长途飞行数百公里，终于发现了一片绿洲。绿洲上小河潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头。如果大漠中的那棵枯树仍然幸存的话，这只鸟儿也许永远也不会想改变自己原来的生活。
19、“我出去之后吃煎饼要加10个蛋”|书店店员疫情日记①
20、以下三句，接写坐时所见。“水精宫殿转霏微”，在“宫殿”、“霏微”间，又着一“转”字，突出了景物的变化。这表面上是承“坐不归”而来的：久坐不归，时间已经快到晚上，所以宫殿霏微。“水精宫殿转霏微”所显示的，即是一种虚空寥落的情景，这个“转”字，则有时过境迁的意味。
1、“说”同“悦”，愉快。
2、《西游记》、《三国演义》、《繁星春水》、《骆驼祥子》、《名人传》、《格列佛游记》
3、一天，母亲抱着一个会笑的布娃娃进来，我当时就哭了。我问：“妈妈，你就从来不嫌我笨吗？”她说：“你是妈妈疼爱的小孩。”我看着母亲慈爱的眼睛，认真地说：“我不要这些东西，我只想上学。”母亲起初不肯，但我一再坚持，她终于点头了。由于我尚未完全康复，有许多天须由父亲背我去上学。我趴在父亲背上，望着平时不喜欢的学校，觉得它变得亲切又美丽，我喜欢上它了。以往我上课总是心猿意马，如今安静下来了，很轻易就进入了崭新的学习世界。上课也变得专注了，而且发现数学公式原来是这么有趣。
4、此处“桃”对“杨”，“黄”对“白”。鸟分黄白，这是明点，桃杨之色则是暗点：桃花红而杨花白。这般色彩又随着花的“细逐”和鸟的“兼飞”而呈现出上下飘舞的动人景象，把一派春色渲染得异常绚丽。
5、孔子认为对别人的优缺点应如何正确对待呢？用自己的话说说。(2分)
6、◎扣人心弦：扣，敲打。心弦，指因感动而引起共同反应的心。形容言论或表演深深地打动人心。又作“动人心弦”。用来形容事物能深深地牵动人心。或指因感动而引起内心的强烈共鸣。多指激动人心。
7、只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考却不学习，就会变得疑惑。
8、我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。别人六岁就读书，我七岁才上小学。第一天放学回家，母亲问：“老师今天讲了啥？”我思索良久，才吞吞吐吐挤出三个字：“脚板印。”母亲不解，便问和我一起回来的同班同学。同学言辞清晰地回答：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”旁人听到了，都朝我大笑。
9、㈠给下列加点的字注音。
10、学而不思则wǎng〖〗；
11、纵饮久判人共弃，懒朝真与世相违。
12、(张)溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。 选自《明史· 张溥列传》
13、②、调查读书现状(2分)
14、与此刚好成对照的，是如期而至的自然界的春色：“桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。”短短一联，形、神、声、色、香俱备。“细逐”、“时兼”四字，极写落花轻盈无声，飞鸟欢跃和鸣，生动而传神。两句衬托出诗人的此时的心绪：久坐江头，空闲无聊，因而才这样留意于花落鸟飞。这一联不仅上下对仗，而且这一句的某些字词也相对。
15、①、为此次活动拟一个宣传标语。(2分)
16、新华书店已经成为中国的文化符号。近期新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，书店将开辟一个阅读体验专区。请你写一段话鼓励人们到这里进行阅读体验。(要求：至少使用一种修辞方法)
17、人不堪其忧；回也不改其乐。
18、缠络()倜傥()花团锦簇()
19、(答案)子曰：“学/而时习之，不亦说乎？有朋/自远方来，不亦乐乎？人不知/而不愠，不亦君子乎？”
20、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
【axxzhouaxxyyflongdd】四、明史张溥传文言文
1、(1)我们要学习张溥，勤奋学习,认真刻苦。(2)只要像张溥这样以学习为乐，就能达到这种求学的境界。表达了张溥刻苦学习，坚持不懈的精神。也表达了张溥爱学习的精神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来因为他学习很勤奋，每次把读过的文章都抄写七遍后进行梳理，因此他积累了深厚的文学功底，成为一代文学家。可见积累和梳理对学习有多么的重要。
2、溥幼好学，所读书必手抄，抄已，朗读一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰七录。崇祯元年以选贡生入都，名彻都下。溥归集郡中名士相与复古学，名其文社曰复社。四年成进士，改庶吉士。以葬亲乞假归。读书若经生，无间寒暑。四方啖名者争走其门，尽名为复社。溥亦倾身结纳，交游日广，声气通朝右。溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
3、不为无用之事·何以遣有涯之生
4、设计简约大方，可循环使用的皮质书衣加可拆卸的内芯，环保的同时又方便携带。
5、用声音，连接万千心灵｜征集朗读声音
6、小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘。但他是个有志气、很刻苦的人，心想：别人读一遍，我就读十遍。可这个办法虽然有效，但不是很理想。后来老师罚他抄写十遍课文，没想到第二天就流利地背出来了，张溥很高兴。再后来，凡是要求背课文，他都抄几遍，这样每次都很快地背出书来。此后，张溥靠着“烂笔头”，勤奋学习，著作甚丰，终成一代名家。
7、造纸六部电仪车间重视职工培训学习，在组织好定期培训同时，适时开展现场随机培训活动，尤其是在车间仪表、自控设备类疑难故障排除后，负责仪表技术的姜主任，均会给各个运行班组人员讲解故障产生的原因、现场排除的方法、以及预防措施等内容，旨在还原故障发生、处理整个过程，规范处置程序，提高大家的技术水平。虽然老师认真的讲，学生都专心致志的听，但每到技能考核成绩单下发后，总是有一半的职工测评不达标，这让姜主任郁闷不已。
8、“眼过千遍，不如手过一遍”，读书的同时配上读书笔记，手眼一起动，不仅能够将书的内容读得更仔细，还能对书籍信息进行有效梳理。这样读书可能会效果更好。
9、有的人困惑，为什么我明明看了很多书，但是过了很久之后就会将书的内容遗忘，到后能够侃侃而谈的书几乎没有。
10、(4)《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答是，。
11、(甲)阅读下文，回答问题(10分)
12、苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微。
13、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
14、古人对读书可以改变命运，并带来丰厚的利益直言不讳。据传宋真宗赵恒曾写过一首《劝读诗》，形象地描述了读书的功利性：
15、答案：俶尔远逝往来翕忽
16、阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分)
17、鲁迅、长妈妈。22A、I、D。23(1)示例：好读书，读书让生活变得充实；读好书，读书让学识变得渊博(2初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。(3)示例：在历史的长河中，总有一些承载着中华文明的东西泛着光芒，犹如沉淀在河里的金子，细小却珍贵，吸引着人的灼热而坚定的目光，《三国演义》就是矗立在文学的一本书，它值得你一看。
18、A．太祖作为帝王庙号使用，多为创基立业者，常见于开国皇帝，也有为其先人追授者。
19、搜索。如：大索天下(《汉书·张良传》)；举国大索(《汉书·韩安国传》)。
20、《唐诗三百首》的编选者孙洙(蘅塘退士)，自幼家贫，但十分好学。清代学者窦镇在《名儒言行录》卷下记载他“隆冬读书，恒以一木握掌中，谓木生火可以御寒”。《明史·张溥传》记载，张溥年幼时勤奋好学，看书时必要用手抄写，抄写一遍朗读一遍，每本书要反复抄写朗诵六七遍，这个习惯他无论冬夏总是坚持着，右手握笔处，已经磨成茧，“冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰‘七录’”。“七录斋”因为他将所读之书抄写七遍而得名，很多人并不陌生，但他因为冬日抄书把手冻裂，每天不得不在热水里泡数次手，却很少有人知道。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、明史张溥传翻译及注释
1、“吾日三省吾身”已经成为很多人的座或铭，请结合实际谈谈这么做的好处。
2、按图索骥：索，找；骥，良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。
3、但是张岱觉得张溥在明代文学史上没有那么重要，张岱所作《石匮书后集》卷五十八《文苑·张溥》中称：“曹能始藏书甚富，为艺林渊薮。其自所为文，填塞堆砌，块而不灵，与经笥、书厨亦复无异。书故多，亦何贵乎多也！顾邻初、陈明卿、张天如所阅诸书，亦卓荦有致；而《懒真草堂》、《无梦园》、《七录斋》诸集食生不化，亦未见其长。炮夫烹割，调剂五味，宾主乐之；虽终日劳劳，与炮夫竟何补哉！”看来张岱有个偏见，他认为藏书多的人大多会食古不化，虽然他在文中称，张溥跟顾锡畴、陈仁锡都是会读书者，但他觉得张溥所撰的《七录斋》集有着堆砌的毛病。
4、张溥读书有一个习惯：每读一篇文章，总是先抄录下来，背诵一遍，然后烧掉。随后重抄一遍，再背诵，再烧。如此反复7次，把这篇文章背熟。因而他的书房名为“七录斋”.
5、来源/综合整理自光明日报、中式精致生活
6、◎汗牛充栋：形容书籍极多。使用对象是书籍。
7、每日时评摘抄||在“逆行”中看担当
8、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”孔子名()，字仲尼，()末期思想家、政治家、教育家。(1分)
9、“高山流水觅知音”的故事至今广为流传，伯牙与钟子期更是一对千古传诵的好友典范，请你结合对友情的理解，完成下联。(2分)
10、D.“关东”指函谷关以东地区，中国古代传统意义上的“关东”由秦汉时期开始，与自明朝开始称山海关以东的“关东”不同。
11、清朝官修的记述明代历史的纪传体史书。始纂于康熙十八年(1679年)，乾隆四年(1739年)由保和殿大学士张廷玉等撰成。全书共332卷，包括本纪24卷、志75卷、表13卷、列传220卷，另有目录4卷。该书取材于《明实录》、《大明会典》、档册、邸报，以及文集、奏议、稗史、方志、传记等有关著述和材料。体例严谨，叙事清晰，编排得当，文字简明，具有较高史料价值。
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13、D．车驾本指帝王所乘的车，亦用为帝王的代称。《汉书·高帝纪》“车驾西都长安”中亦是如此。
14、延课不延学！《学习报》天涯共读计划邀你一起！
15、南宋学者张九成，号横浦居士，著有《横浦集》。四库全书《仕学规范》卷十三收录了《横浦语录》中的一段话：“或问先生：‘幼年处学舍，正当苦寒，衣衾不备，终夜看书不已，每至达旦。乡里富人或以衣物见惠，力辞不受；或不得已受之，乃以与同舍之贫者。此岂无情耶？’先生曰：‘士处贫困，正是用工夫时节，若不痛自节抑，则贪欲必生。’”元代学者胡炳文在其著作《纯正蒙求》中亦有“横浦辞衣，徂徕却食”的记载。这个故事也不难理解，大意是有人问张九成，你严寒时节通宵达旦读书，缺衣少食，有人送衣物给你，你总是拒绝，不得已接受后又将衣物给了他人，这不是无情吗？张九成回答说，贫寒之时正是下功夫读书之时，如果此时不严格要求自己、节制自己，那就会产生贪欲。
16、写作与表达(58分)
17、㈨阅读全文，回答问题。
18、古人读书除了克服客观条件的困难，还要不断战胜自我，甚至忍受皮肉之苦，以磨炼意志。明朝人张溥强闻博记，每读一部书都抄写一遍，再诵读一遍，然后烧掉；接着再读再抄再烧，如此反复七次，书便背熟了。张溥日夜抄书，手指磨出了茧子，冬天手冻裂了，鲜血直流，就在热水里泡一会儿，继续抄写。他有这样的学习经历，便称自己的书房为“七录斋”，其作品取名《文录斋集》。(《明史·张溥传》)
19、原文： (张)溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。 选自《明史· 张溥列传》 译文： 张溥小的时候就很好学，所读的书必然要手抄下来，抄完了，朗诵过了，就焚烧掉，然后又抄，像这样七此才算完。
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