一、张籍的秋思
1、?《小学必背古诗文》68王安石《泊船瓜州》
2、?《小学必背古诗文》14苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
3、?《小学必背古诗文》55袁枚《所见》
4、作客他乡，见秋风而思故里，托便人捎信。临走时怕遗漏了什么，又连忙打开看了几遍。事本子平，而一经入诗，便臻妙境。这首诗与众不同的是寄深沉于浅淡，寓曲折于平缓，乍看起来，寥寥数语，细细吟味，却有无穷意味。
5、开封：拆开已经封好的家书。
6、?《小学必背古诗文》02北朝民歌《敕勒歌》
7、?《小学必背古诗文》07宋之问《渡汉江》
8、作书前是“意万重”，作书后是“复恐说不尽”。“临发开封”这个细节把“复恐说不尽”的心态表现得栩栩如生，意形相融。写的是人人意中常有之事，却非人人所能道出。
9、张籍的《秋思》又属一例。当然他见秋风而想的不仅是家中的美食吧？否则怎会“意万重”呢？同是起乡思，张翰“命驾”而归，张籍却不能，恐怕这里又多了一份不能归乡的惆怅和无奈吧！
10、《秋思》全诗如下:洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。全诗无一生癖字，没有任何雕琢痕迹，就那么一个日常生活中的片段，却真切细腻地表达了身在他乡的诗人对家乡亲人的深深怀念。
11、全诗一气贯成，明白如话，朴素而又真实地表达游子的心态。在消息传达不便的封建社会，长期客居异地的人常有类似的体验，一经诗人提炼，这件极平常的小事、极普通的题材就具有了代表性的意义。后人每每读到，常有感同身受之叹，所谓人同此心，情同此理。
12、?《小学必背古诗文》05李白《静夜思》
13、?《小学必背古诗文》29韦应物《滁州西涧》
14、(唐诗鉴赏)0151李白《听蜀僧濬弹琴》
15、?《小学必背古诗文》17李白《秋浦歌》
16、?《小学必背古诗文》57范成大《四时夏日田园杂兴》
17、创作背景：张籍原籍吴郡，他在创作这首诗时正客居洛阳城。当时是秋季，秋风勾起了诗人独在异乡的凄寂情怀，引起对家乡、亲人的思念之情，于是创作了这首诗。简介：《秋思》是唐代诗人张籍的乡愁诗。这首诗通过叙述写信前后的心情，表达乡愁之深。它寄深沉于浅淡，寓曲折于平缓，乍看起来，寥寥数语，细细吟味，却有无穷意味。
18、?《小学必背古诗文》06李世民《赐萧瑀》
19、?《小学必背古诗文》20杜甫《绝句》
20、注释:见：现。行人：此处指送信的使者。发：出发。意万重，思绪万千。开封，打开信封。译文:洛阳城里已经刮起了秋风，想到家乡的气候变化要写封信却不知从何说起。唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚，捎信的人要走了，我又把信打开。简析:这首诗写的是诗人在秋天思念亲人的情景。诗人通过写信和“开封”这两个细节的描写，把客居他乡思念亲人的复杂感情，传神地表达出来。
1、秋思诗人:张籍 朝代:唐洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
2、?《小学必背古诗文》40卢纶《塞下曲六首(其三)》
3、张籍(约766年—约830年)，字文昌，唐代诗人，和州乌江(今安徽和县乌江镇)人。汉族，先世移居和州，遂为和州乌江(今安徽和县乌江镇)人，世称“张水部”、“张司业”。
4、?《小学必背古诗文》10王之涣《登鹳雀楼》
5、✦意万重：极言心思之多。
6、?《小学必背古诗文》04曹植《七步诗》
7、此句出自唐·张籍《秋思》匆匆：指家书写得匆忙。行人：指捎信的人。临发：临近出发。开封：打开已经封好的家书。这两句大意是：家书匆匆写就，又担心没有把意思说尽，捎信的人就要上路，又把封好的信打开再审视一番。诗的全文是：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。～。”诗人通过一个生动的细节描写，把写家书的人心有千言万语，叮咛惟恐不至；疑惑写信匆忙，似乎漏掉什么；临行拆封细审，似要补上几句的心态和神态极生动地描绘出来，形象而细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的思念之情。
8、?《小学必背古诗文》16李白《独坐敬亭山》
9、客居洛阳城中，秋风惹人相思。想写一封家信，只是思绪万端。
10、唐代张籍《秋思》，原文为：
11、全诗一气贯成，明白如话，但是用词又显得细腻，虽朴素却又真实地表达游子的心态。在消息传达不便的古代社会，长期客居异地的人常有类似的体验，一经诗人提炼，这件极平常的小事、极普通的题材就具有了代表性的意义。如今我们也客居异乡，常有感同身受之叹，所谓人同此心，情同此理。
12、鲁迅空灵的散文：《秋夜》
13、“行人临发又开封”既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语唯恐言之不尽的复杂微妙的心理，表达了作者浓浓的思乡之情。
14、?《小学必背古诗文》15王维《相思》
15、?《小学必背古诗文》46张继《枫桥夜泊》
16、张籍(约766年—约830年)，字文昌，唐代诗人，和州乌江(今安徽和县乌江镇)人。汉族，先世移居和州，遂为和州乌江(今安徽和县乌江镇)人。
17、?《小学必背古诗文》70龚自珍《己亥杂诗》
18、?《小学必背古诗文》49李绅《悯农》
19、(唐诗鉴赏)0153杜甫《旅夜书怀》
20、?《小学必背古诗文》26刘方平《采莲曲》
1、?《小学必背古诗文》01骆宾王《咏鹅》
2、张籍原籍吴郡，他在创作这首时正客居洛阳城。当时是秋季，秋风勾起了诗人独在异乡的凄寂情怀，引起对家乡、亲人的思念之情，于是创作了这首诗
3、?《小学必背古诗文》27韩翃《寒食》
4、?《小学必背古诗文》69杜甫《春夜喜雨》
5、秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.张籍的《秋思》用了叙事抒情的抒情方法.通过选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意.秋风是古诗中常见的引发思念之情的意象.不过这首诗的经典之处在于第4句的细节描写.信使要离开的时候,又马上叫住,打开信封,恐怕有什么话忘记说.这一细节描写,将思念之深表达的淋漓尽致.
6、?《小学必背古诗文》43柳宗元《江雪》
7、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。(luò)(yáng)(chéng)(lǐ)(jiàn)(qiū)(fēng)，(yù)(zuò)(jiā)(shū)(yì)(wàn)(chóng)。(fù)(kǒng)(cōng)(cōng)(shuō)(bù)(jìn)，(xíng)(rén)(lín)(fā)(yòu)(kāi)(fēng)。译文一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，身居洛阳城内的游子，不知家乡的亲人怎么样了；写封家书问候平安，要说的话太多了，又不知从何说起。
8、信写好了，又担心匆忙中没有把自己想要说的话写完；当捎信人出发时，又拆开信封，再还给他。
9、客居洛阳城中，秋风惹人相思。想写一封家信，只是思绪万端，匆匆忙忙之间，如何写进情感？信差刚要上路，却又被我叫往。打开信封细看，是否还有遗漏。
10、洛阳城里刮起了秋风，心中思绪翻涌想写封家书问候平安。
11、客居洛阳城中，秋风惹人相思。想写一封家信，只是思绪万端，匆匆忙忙之间，如何写进情感？信差刚要上路，却又被我叫住。打开信封细看，是否还有遗漏。
12、第一句说客居洛阳，又见秋风。平平淡淡，却蕴含深意。秋风是无形的，但它却包含着肃杀之气。一个“见”字，诗人看到了无形的秋风，看到了凄凉摇落的景象，怎不勾起异乡孤子的乡情呢？第二句转入写“思”。起句一个“欲"字很值得玩味。试想诗人铺纸捉笔之际的情景:心中千愁万绪，却不知从何说起，竟是迟迟不能下笔啊！第四句剪取家书就要发出时的细节:生怕匆忙之中漏写了什么内容，又急忙打开信封。一个“恐"字竟促使诗人不假思索地又开封，凸显出诗人对这封意万重的家书的重视，更彰显了诗人对亲人的深切思念。
13、?《小学必背古诗文》14王维《竹里馆》
14、?《小学必背古诗文》13杜甫《江畔独步寻花(其五)》
15、是这一首吗洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.这首诗与大多数盛唐绝句不同的是,大多数都是寓情于景,情景交融,很少有叙事成分,到了中唐叙事成分才渐渐增多,张籍的这首诗寓情于事,借助寄家书时的片段真实细腻的表达了客居他乡之人对家乡亲人的深切思念.
16、?《小学必背古诗文》26王昌龄《出塞》
17、秋思唐·张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。应该是这样的吧
18、一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，想写封家书问候平安，要说的话太多了，又不知从何说起。
19、?《小学必背古诗文》29白居易《池上二绝(其二)》
20、(唐诗鉴赏)0147王勃《送杜少府之任蜀州》
【axxzhouaxxyyflongdd】四、王安石评论张籍的秋思
1、(唐诗鉴赏)第一个100期合集
2、?《小学必背古诗文》41刘禹锡《浪淘沙》
3、?《小学必背古诗文》42张志和《渔歌子》
4、此诗描写的是宦游在外的诗人，面对秋天的景物写家书时的思想活动及行动细节，真切细腻地表达了作者对家人的深深思念。
5、?《小学必背古诗文》09王安石《元日》
6、要写家信禁不住心绪万重。
7、?《小学必背古诗文》20杜甫《江畔独步寻花》
8、客居洛阳城中，秋风惹人相思。想写一封家信，只是思绪万端。
9、(唐诗鉴赏)0154孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
10、张籍原籍吴郡，他在创作这首诗时正客居洛阳城。当时是秋季，秋风勾起了诗人独在异乡的凄寂情怀，引起对家乡、亲人的思念之情，于是创作了这首诗。
11、他还着意提炼结语，达到意在言外的批判和讽刺效果。张籍的五律，不事藻饰，不假雕琢，于平易流畅之中见委婉深挚之致，对晚唐五律影响较大。
12、?《小学必背古诗文》58高鼎《村居》
13、第一句说客居洛阳，又见秋风。平平叙事，不事渲染，却有含蕴。秋风是无形的，可闻、可触、可感，而仿佛不可见。但正如春风可以染绿大地，带来无边春色一样，秋风所包含的肃杀之气，也可使木叶黄落，百卉凋零，给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。它无形可见，却处处可见。作客他乡的游子，见到这一切凄凉摇落之景，不可避免地要勾起羁泊异乡的孤孑凄寂情怀，引起对家乡、亲人的悠长思念。这平淡而富于含蕴的“见”字，所给予读者的暗示和联想，是很丰富的。
14、?《小学必背古诗文》04汉乐府《江南》
15、?《小学必背古诗文》16范成大《四时田园杂兴》
16、?《小学必背古诗文》44叶绍翁《游园不值》
17、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
18、⑴家：一作“归”。意万重：形容思绪万千。
19、⑶开封：把封好的信拆开。
20、?《小学必背古诗文》07孟郊《游子吟》
【axxzhouaxxyyflongdd】五、张籍的秋思表达了什么感情
1、秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.
2、这是乡愁诗。通过叙述写信前后的心情，表达乡愁之深。第一句交代“作家书”的原因，以下三句是描写作书前、作书后的心理活动。作书前是“意万重”，作书后是“复恐说不尽”。“临发又开封”这个细节把“复恐说不尽”的心态表现得栩栩如生，意形相融。
3、?《小学必背古诗文》11孟浩然《宿建德江》
4、?《小学必背古诗文》31孟郊《登科后》
5、?《小学必背古诗文》66陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
6、?《小学必背古诗文》24王翰《凉州词》
7、张籍秋思古诗带拼音版
8、?《小学必背古诗文》06白居易《忆江南》
9、这是乡愁诗。该诗通过叙述写信前后的心情，表达乡愁之深。
10、翻译为：客居洛阳城中，秋风惹人相思。想写一封家信，只是思绪万端。匆匆忙忙之间，如何写进情感？信差刚要上路，却又被我叫住。打开信封细看，是否还有遗漏。唐代张籍《秋思》，原文为：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。创作背景：张籍原籍吴郡，他在创作这首诗时正客居洛阳城。当时是秋季，秋风勾起了诗人独在异乡的凄寂情怀，引起对家乡、亲人的思念之情，于是创作了这首诗。主旨赏析：此诗描写的是宦游在外的诗人，面对秋天的景物写家书时的思想活动及行动细节，真切细腻地表达了作者对家人的深深思念。这是乡愁诗。通过叙述写信前后的心情，表达乡愁之深。第一句交代“作家书”的原因，以下三句是描写作书前、作书后的心理活动。
11、?《小学必背古诗文》21杜甫《江南逢李龟年》
12、又担心时间匆忙有什么没有写到之处，在送信之人即将出发前再次打开信封检查。
13、?《小学必背古诗文》02项羽《垓下歌》
14、张籍(约767～约830年)唐代
15、意万重：形容思绪万千。
16、?《小学必背古诗文》28司空曙《江村即事》
17、?《小学必背古诗文》51朱熹《春日》
18、?《小学必背古诗文》12李白《早发白帝城》
19、赏析：在古代诗人的笔下，秋天令人思乡的季节。见秋风而起乡思，古来有之。如江夔的“平生识江湖味，听得秋声忆故乡”。
20、《秋思》是唐代诗人张籍创作的一首七言绝句。此诗描写的是宦游在外的诗人，面对秋天的景物写家书时的思想活动及行动细节，真切细腻地表达了作者对家人的深深思念。
