一、北人食菱
1、为了面子撒谎，其结果就是需要更多的细节去填充这个谎言。
2、我之所以连着壳一起吃，是想用它来驱除身上的热气。
3、D.这是因为他勉强地把不了解事物也当做是一种知识。
4、其实学习文言文有关键期，那就是小学阶段！但小学语文课本里的文言文几近于无，寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。
5、《北人食菱》这则寓言的寓意是：人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。
6、小学文言文阅读详解：9《刻舟求剑》
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8、席上啖菱，并壳入口。我非不知，并壳者，欲以去热也。前山后山，何地不有？子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”你可以在所有的时间欺骗一部分人，也可以在一段时间欺骗所有的人，但你永远不可能在所有的时间欺骗所有的人。——林肯自我自嘲，总意味着心有不甘。——莫洛亚真实的暗疾是渺小，而伟大的暗疾则是虚伪。——雨果
9、当别人指出他吃饭时的窘态后，那位来自北方的仁兄是怎么做的呢。他没有承认自己的错误，而是一再为自己辩解。他说自己连壳吃菱角的原因就是想清热解毒。好吧，算是个“清新脱俗”的理由。当别人接着问他“北方是否也出产菱角”时，他夸下海口。毕竟在公开场合出丑，是没有面子的。好像为自己辩解几句，也在情理之中。只不过——
10、故事中得到的道理：做人不要不懂装懂，否则只会闹笑话。正所谓“知之为知之，不知为不知”，只有实事求是，虚心潜学，才能得到真知。“北人食菱”的故事出自明代文学家江盈科《雪涛小说》。讲述了一个北方人到南方做客，不识菱角却又装作很懂的样子，后闹出了笑话的故事。
11、菱角生长在水中,(他)却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。
12、2020年6月推文汇总
13、菱角生长在水中，而不是生长在土里，这是因为他为了装作有学问，硬要把不知道的说成知道的。
14、北人食菱告诉人们的道理：人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。比喻护其短处，强词夺理。寓意：知之为知之，不知为不知，是知也。如果强不知以为知，就会闹出笑话，被人耻笑。世上的知识是无穷无尽的，而个人的认识能力是有限的，只有虚心潜学，才能得到真知。在多数时间里，我们不懂就要问。千万不要闹北人食菱的笑话，每天多学一点知识、无论是涉猎哪个行业的不懂的我们都要不耻下问，做一个有知识内涵的文化人。《北人食菱》这则小故事不仅在情节构思上遵循了生活的真实，更在于北人强不知以为知的做法与表现在现实生活中极具普遍性与代表性。
15、那菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。这个句子的难点在于，包含了一个倒装句式，学生在课内文言文中学过“以……为”指的是“把……当作”，“此坐强不知以为知也”应该调整为“此坐强以不知为知也”，开头的“夫”为句首语气词，翻译为“这”或“那”，“坐”翻译为“因为”
16、2020年9月推文汇总
17、解释文中加点的词语。
18、本文给人多方面的启示，请你选择一个方面，用自己的话简要回答。
19、夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
20、给加点的字选择正确的解释，把答案写在在留言区。
1、写给这群可爱的小讲师们
2、寓意：比喻强强辩别,护其短处。
3、2020年11月推文汇总
4、状元大考卷┃小学语文1—6年级下册状元大考卷
5、提示：点击上方"初中语文组"关注我们
6、秋后成熟，果实变硬，野生菱角如不采摘则渐渐从茎上脱落沉于水底，来年发芽。通常在进入二月春天后，就要设置育苗地，密集的培育种苗，到初夏五月底到六月初第一期水稻收成后，就将稻田整地筑地、筑埂，引水入田，移植菱角种苗。
7、课文朗读┃小学语文1—6年级下册课文朗读
8、小学文言文阅读详解：2《学弈》
9、北人不识菱”是出自文言文短文《北人食菱》，选自明代江盈科所著《缘箩山人集》，其寓意是讽刺那些不懂装懂的人。
10、小学语文1—6年级下册《阳光阅读100》
11、北人食菱断句如下：
12、如果强不知以为知，就会闹出笑话，被人耻笑。世界上的知识是无穷无尽的，而每个人的学识能力是有限的，只有虚心潜学，才能得到真知。
13、小学文言文阅读详解：11《文侯与虞人期猎》
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15、仕于：(仕途)在……做官。于，在。
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17、有个从出生以来就没有见过菱角的北方人。在南方做官，在酒席上吃菱角，连壳一起放到嘴里吃。有人说：“吃菱角要去壳。”他想掩盖自己的错误，于是说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热呀！”问的人又问：“北方也有菱角吗？”他说：“前山、后山上，哪里没有呢？”菱角明明是生长在水中的，那个北方人却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。
18、小学文言文阅读详解：8《愚人食盐》
19、B.这是因为他故意把不知道的东西当做知道的东西。
20、问的人说：北方也有这种东西吗？他回答说：前面的山后面的山，哪块地没有呢？菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的东西当做知道的东西。
1、小学文言文阅读详解：5《揠苗助长》
2、其实在生活中，每个人都可能会遇到这样尴尬的瞬间。毕竟，世上恐怕没人是百世通的。作为当事人，适时地承认错误并改正，并不是什么丢脸的事情。比如，在这个故事中，那位仁兄轻松地自嘲一句“看到菱角这么诱人，忍不住想吞下去”，大家一笑，也就了之了。这样做，比故事中北人的做法，显然高明了不止一点点。当然，从那位的旁观者来说，这样给别人提建议，可能会让别人当场尴尬的。如何才能智慧地做到善意提醒而又不给人尴尬呢？
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5、小学文言文阅读详解：6《孟母三迁》
6、这是一个典型的死要面子活受罪的例子。
7、夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。
8、食菱须去壳。北京去上海千里。
9、解释北方人生来不认识菱角的，(有个北方人)在南方当官，酒席上吃菱角，(那个人)连角壳一起放进嘴里(吃)。有人(就)说：“吃菱角必须去掉壳。”那人自己保护自己的缺点，说：“我不是不知道，连壳一起吃，是要用来清热解毒。”有人问道：“北方也有这种东西吗？”回答说：“前山后山，什么地方没有！”菱角生长在水(他)中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。
10、2020年5月推文汇总
11、举个例子，英国某位贵族邀请一位印度土著王公吃饭。饭前，仆人们给每位客人端来一盘水。王公以为是矿泉水，举起来就喝。边上的英国客人们感到十分意外，因为那其实是漱口水，到底该不该提醒那位印度客人呢？大家把目光投了宴席的主人。只见那位贵族二话不说，也捧起那盘漱口水豪饮，然后，大家愉快地用餐。这位英国贵族的做法，不仅避免了尴尬，还避免了一场可能因为礼仪失态而引发的战争。
12、新部编版语文电子课本汇总(2020秋)
13、北人食菱的道理知识是无穷无尽的，人不可能什么都懂，因此不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑，若“知之为知之，不知为不知”，反而不会有人笑你，说不定这个你不会的问题也因此弄清楚了呢。
14、菱角其果肉可食，嫩茎可作菜蔬，果有尖锐的角，俗称菱角。生长在湖里，每年8月份左右成熟，菱角藤长绿叶子，叶子形状为菱形，故果实称菱角儿。茎为紫红色，开鲜艳的黄色小花。菱是一年生草本水生植物，又称“水中落花生”，果实“菱角”为坚果，垂生于密叶下水中，必须全株拿起来倒翻，才可以看得见。
15、2020年8月推文汇总
16、北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，(有一次)他在酒席上吃菱角，(那个人)连角壳一起放进嘴里(吃)。有的人说：吃菱角必须去掉壳再吃。那人掩饰自己的缺点，(护住自己的短处)，说：我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。
17、北人“强不知以为知”具体表现在①；②。
18、有个出生在北方不认识菱角的人，在南方做官，一次他在酒席上吃菱角，这个出生在北方的人连菱角壳也一起放进嘴里吃。
19、答：①人人都有缺点，但不要掩饰缺点。②人的知识是有限的，因此我们要虚心学习，不要不懂装懂。③要听取他人的正确意见。
20、2020年4月推文汇总
【axxzhouaxxyyflongdd】四、北人食菱告诉我们什么道理
1、北人食菱北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰：“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山,何地不有!”翻译：北方人生来不认识菱角的,(有个北方人)在南方当官,酒席上吃菱角,连角壳一起放进口里。有的人(就)说：“吃菱角必须去掉壳。”那人自己护短,说：“我不是不知道,连壳一起吃的原因是,想用来清热。”有人问道：“北方也有这种东西吗?”回答说：“前山后山,什么地方没有!”比喻不懂装懂,知错不改反而加以掩饰。
2、北人食菱的道理生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。比喻护其短处，强词夺理。人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。河中石兽的道理：遇事不能主观推论，要实事求是的道理。实践出真知。实践经验有时比书本知识更重要。
3、武汉外国语学校：假期阅读推荐书目
4、 běi rén shēng ér bù shí líng zhě，shì yú nán fāng，xí shàng dàn líng，bìng ké rù kǒu。huò yuē:" shí líng xū qù ké。" qí rén zì hù suǒ duǎn，yuē:" wǒ fēi bù zhī，bìng ké zhě，yù yǐ qù rè yě。" wèn zhě yuē:" běi tǔ yì yǒu cǐ wù fǒu?" dá yuē:" qián shān hòu shān，hé dì bù yǒu?"
5、小学文言文阅读详解：1《杨氏之子》
6、而：表示转折，此指却
7、其实我们仔细想想，那些历史上记载的急智小故事，不都是这样嘛。所以北人食菱的第一步并没有什么问题，既护了短，又唬了人。糟糕就糟糕在他自以为成功，对后来的提问掉以轻心，随口敷衍，终于功亏一篑，面子全没了。
8、菱角是水产而非山货，这就是强行要面子，不懂装懂，反为人笑。
9、译文有个出生在北方不认识菱角的人，在南方做官，他在酒席上吃菱角，连壳一起放进嘴里吃。有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了袒护自己的短处，说：“我不是不知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中,而不是在土里生长的，这是因为他为了装作有学问，硬要把不知道的说成知道的。
10、2020年7月推文汇总
11、小学文言文阅读详解：14《精卫填海》
12、知识是无穷无尽的，人不可能什么都懂，因此不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑，若“知之为知之，不知为不知”，反而不会有人笑你，应实事求是，才能弄懂问题。不要去掩盖自己的短处，应实事求是
13、有助于健胃止痢，抗癌。有助于治胃溃疡，痢疾，食道癌，乳腺癌，子宫颈癌。菱柄外用治皮肤多发性疣赘；菱壳烧灰外用治黄水疮，痔疮。
14、食：食用，此可指吃。
15、短：缺点，短处，不足之处。
16、北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”
17、北人食菱中“或”的意思是：有的人。《北人食菱》出自明代江盈科的《雪涛小说》，原文译文如下：有个出生在北方不认识菱角的人，在南方做官，(一次)他在酒席上吃菱角，(这个出生在北方的人)连菱角壳也一起放进嘴里吃。有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，(护住自己的无知)，说：“我并不是不知道。连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢！”菱角生长在水中,(他)却说是在土里生长的，这是因为他勉强把自己不知道的当作知道的。
18、菱角种类繁多，人工栽培的大可有火柴盒大小，野生的较小，小的仅有指甲盖大。有青色、红色和紫色，皮脆肉美，味道可口，算是佳果亦可做为粮食之用。一般都以蒸煮后食之，或晒干后剁成细粒，熬粥食之亦可。
19、小学时期很多课文要求背诵，文言文比较难记忆，如果孩子知道了课文的意思才会更加便于记忆。
20、食：食用，在这里可以指吃。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、北人食菱文言文告诉我们什么道理
1、小学语文1—6年级下册精品资源
2、北人食菱读音：běiréndànlíng
3、电子课本：人教版高中语文选修教材(共15种)
4、小学文言文阅读详解：3《陈元方候袁》
5、1：北方有个从出生就不认识菱角的人,他在南方做官。2：都是以小见大,通过人物对话来达到讽刺效果。3：另类：特殊,与众不同的。菜鸟：新手。迷你：小巧,袖珍。草根：平民,普通百姓。热卖：畅销。4：我从不情愿和父亲在一起,到对父亲有愧疚之情,后是由衷地敬佩父亲。:不能,因为“一度”指一阵,表明这种情况曾经发生过,但现在已经过去。父亲崇高的精神品质给我确定了人生行为的准则,我也要以父亲为榜样,做个友好、善良、对社会有用的人。
6、坐：因为，由于。
7、下面句子中“去”的意思是：
8、啖：吃。苏轼诗“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”
9、生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。比喻护其短处，强词夺理。人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。
10、拉丁文名：T.natans，T.japonica，T.bicornis，品种不同名称不同。植物特征
11、外形：有些犹如牛头，有无角的，一角的，二角的，三角的，品种和外形各不相同。花色：白色、淡红色。
12、这是个小故事，充满了讽刺意味。而讽刺故事重要的一点就是真实，我们想一下，是不是生活中充满了这些小场景？这个小故事因而颇具代表性。
13、教案课件┃小学语文1——6年级下册教案课件
14、 fū líng shēng yú shuǐ ér fēi tǔ chǎn，cǐ zuò qiáng bù zhī yǐ wéi zhī yě。
15、小学文言文阅读详解：12《画蛇添足》
16、知之为知之，不知为不知，是知也。如果强不知以为知，就会闹出笑话，被人耻笑。世上的知识是无穷无尽的，而个人的认识能力是有限的，只有虚心潜学，才能得到真知。
17、想法丨发现丨习惯丨积累
18、回过来看这个故事。其实那位宾客可以悄悄地把自己吃菱角时剥下来的壳，给北方来的仁兄看看，想必那位仁兄一定能心领神会。
19、菱，原产欧洲。在中国南方，尤其以长江下游太湖地区和珠江三角洲栽培多。菱肉含淀粉24%、蛋白质6%、脂肪0.5%，幼嫩时可当水果生食，老熟果可熟食或加工制成菱粉，风干制成风菱可贮藏以延长供应，菱叶可做青饲料或绿肥。
20、C.这是因为他强迫自己把不了解事物看作是一种知识。
