一、文言文阅读题及答案
1、概括“门客”这一人物形象的特点。(2分)
2、杨翥做修撰的时候,住在京城,他的一个邻居家丢了鸡,便骂是姓杨的偷去了.家人把这件事告诉了杨翥,杨翥说：街坊中又不是只有我一家姓杨.又有一个邻居,住在他们家的西边,每逢雨天,便将自家院子里的积水排放到杨翥院中.家人再一次告诉了杨翥,他却劝解家人说：晴天的日子多,落雨的日子少.他的德量就是这样。
3、(1分)顺着。
4、夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉③;寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
5、把文中画线的句子翻译城现代汉语。(4分)
6、答案：告诉了我们做人要宽宏大量，表现出他胸怀宽广。
7、(2分)勇敢机智，不慕荣利的人，射艺、文武兼备的女英雄。
8、解释：①署②适③弈④对⑤夸
9、翻译：会杨大年适来白事
10、①一屠暮行，为狼所逼。
11、翻译：上本欲诡言以困之。
12、简要概括选文所写司马光在学习上的特点。(2分)
13、用自己的话说说作者沿途所经之地有哪些特点？(2分)
14、世谓之凡山，县在西南，非山也。
15、(解析)细读全文，从“暑甚，未能往”可以看出，没能够前去游览的原因是夏天太热。
16、C.及大有倾塌之势已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)
17、中小学时期很多课文要求背诵，文言文比较难记忆，如果孩子知道了课文的意思才会更加便于记忆。今天，老师给大家带来了一套文言文阅读训练资料，赶紧让孩子操练起来吧。
18、齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。有鲍氏之子，年亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”
19、绍圣元年①十月十二日，与幼子过②游白水佛迹院，浴于汤池③，热甚，其源殆④可熟物。循山而东，少北⑤，有悬水⑥百仞，山八九折⑦，折处辄为潭，深者磓石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹数所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俛仰，度数谷。至江上月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。
20、A．其真无马邪B．门人弟子填其室C．安陵君其许寡人D．其恕乎
1、(3)加筑六丈有奇(4)皆视旧制有加
2、文言文阅读。(10分)
3、说明：本试题汇编来源于2020年全国各地50份中考语文试题，每5个阅读编为一组，是谓一套。共十套，共69页，均有答案。
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5、翻译句子。(2分)
6、(解析)通读语段，从“袁宏谓之巨昧，王韶之以为巨蔑，亦或曰朐瀰，皆一水也”“丹、凡字相类”可知，人们对“巨洋水”有不同的称呼的原因是“音从字变也”。
7、这篇文章的译文是什么？
8、(参考译文)杜赫想让东周重用景翠，就对东周君说：“您的很小，倾尽您的珍宝侍奉显赫诸侯的笼络人心的方法(不是太适合，)应该好好反思一下。比如张网捕鸟，把网设在没有鸟的地方，永远也不会捕到鸟；把网设在鸟多的地方，容易使鸟惊觉，又会把使鸟惊飞。只有把网设在有鸟而鸟不多的地方，才会捕到很多鸟。如今您把钱花在声名显赫的人身上，可声名显赫的人却瞧不起您；把钱花在普通人身上吧，您对这些普通人指望不了什么、无所企求，又浪费钱财。君王只有把钱花在暂时穷困潦倒，现在并不显赫，将来一定成大器的人身上，才能实现自己的愿望。”
9、对“对子”。对“对子”是古代启蒙教育中的一项重要内容。如“黑”对“白”，“天”与“地”。“白萝卜”对“紫葡萄”，其中“白”与“紫”均为表示色彩的形容词，而“萝卜”与“葡萄”又都是连绵词，所以这样对是合格的。若将“紫茶壶”对“白萝卜”就不行，因为一则“茶壶”不是连绵词，二则“茶壶”不能吃。对好“对子”，有利于日后作诗填词中运用对偶句。如文天祥在《过零丁洋》诗中说：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里吧零丁。”这对偶句写得极好。对“对子”现在还有用，如写春联、鉴赏楹联等。
10、下列对对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
11、C.此之谓大丈夫／予谓菊，花之隐逸者也
12、(1分)友好，亲善。
13、然,这样,不然不是这样.第一句,偶尔有云气,像是皇室,台观,人物,车马,冠盖,一一都可以看见.(1)有人说：“(那是)蛟龙和大蛤蜊的气所形成的”(2)他说的详细,这里不再具体记叙说明古代人就对海市蜃楼有很多的怀疑,有的说是蛟蜃所做,有的人认为不是蛟蜃做的
14、司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
15、余至湖①上，寓辋川四可楼②已半月。辋川者，家学士兄戒庵别业也。楼面孤山，暑甚，未能往。七夕后五日，雨过微凉，环湖峰峦，皆空翠如新沐。望明月上东南高峰，与波溶漾③，湖碧天青，万象澄澈。(选自邵长蘅《青门旅稿》卷四)
16、(解析)A项中的两个“欲”，前者译为“想要，打算”，后者译为“愿望”。B项中的两个“察”，前者译为“明察”，后者译为“观察”。C项中的两个“际”，前者译为“地方”，后者译为“连接”。D项中的两个“轻”，均译为“轻视，看不起”。
17、下列各选项中，加点词的意思相同的一项是()(3分)
18、①上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。
19、(注释)①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。
20、(3分)D(解析)A项中的两个“谓”，前者译为“对……说”，后者译为“命名”；B项中的两个“过”，前者译为“超过”，后者译为“到”。C项中的两个“见”，前者译为“召见”，后者译为“碰见，遇见”；D项中的两个“辍”，均译为“停止”。
1、(小题2)用现代汉语翻译下面句子。(2分)
2、食客。春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵人家为了网罗人才及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百。在食客中有的善出谋划策，有的善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食客中凭才能大小区分等级。
3、(2分)洞内宏伟宽敞而壮丽，有石头形成的各种事物，千姿万态。
4、A．借旁近与之B．公将驰之C．余闻之也久D．于厅事之东北角
5、有个秀才叫何岳，号畏斋。曾经再一次走夜路的时候捡到200两银子，不敢跟家人说，怕他们劝自己留下这笔钱。第二天早上带着银子来到捡钱的地方，看到有一个人找了过来，问了他银子的数目和封识(封印的标识)，全都吻合，就还给了那个人。那人希望分给何岳一些银两表示感谢，何岳说：“如果我捡到这些银子而不告诉任何人，这些不就都是我的了么，难道我会在乎这点?”那个人千恩万谢的离开了。
6、“即疑有子之言支离”句中“疑”字在文中的意思是。(1分)
7、“取而疾走”句中“疾”在文中的意思是。(1分)
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9、白：告诉.益：更加.降：使……投降.3以为：把……当作.4既：已经.5使：命令6乃(乃幽武)：就7乃(羝乳乃得归)：才是8年级点击光明日报出版社的1苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几日不死.2苏武拄着汉廷的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽.
10、景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
11、C.出没于鲸波万仞中D.然后知生于忧患而死于安乐也
12、下列各选项，与“而广其目焉”中的“而”字用法相同的一项是(3分)()
13、“其家素贱”句中“素”字在文中的意思是。(1分)
14、当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15、A．千里马常有，而伯乐不常有B．广起，夺而杀尉
16、初六日，晨餐后，作二诗别郑、杨诸君。郑君复强少留，以一诗酬赠焉。遂下山，西南一里入大道，东南一里过南溪桥。南溪之由高峙桥东，有水自西南直上逼西麓，绕山东北入漓①去，石梁②跨其上，即所谓南溪也。白龙洞在山椒③。累级④而上，洞门高涨，西向临溪，两石倒悬洞口，岂即所谓白龙者耶？洞下广列崇殿，仰望不知为洞。内有自然之龛⑤，置千手观音。前临殿室之上，环瞻洞顶，为此洞胜处。
17、人物轶事：忍让避灾：杨翥的邻居丢失了一只鸡，指骂说是被杨家偷去了。家人气愤不过，把此事告诉了杨翥，想请他去找邻居理论。可杨翥却说谓；“此处又不是我们一家姓杨，怎知是骂的我们，随他骂去吧！”还有一邻居，每当下雨时，便把自己家院子中的积水放到杨翥家去，使杨翥家如同发水一般，遭受水灾之苦。家人告诉杨翥，他却劝家人道：“总是下雨的时候少，晴天的时候多。”久而久之，邻居们都被杨翥的宽容忍让所感动，纷纷到他家请罪。有一年，一伙贼人密谋欲抢杨翥家的财产，邻居得知此事后，主动组织起来帮杨家守夜防贼，使杨家免去了这场灾难。
18、C．扶苏以数谏故D．不敢出一言以复
19、文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
20、(3分)D(解析)A项中的两个“好”，前者译为“喜欢，喜爱”，后者译为“美丽”。B项中的两个“加”，前者译为“增添”，后者译为“益处”。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、语文文言文阅读理解解题技巧
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2、仲尧诣阙谢恩，赐白金器二百两。
3、(1分)渡过。
4、又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。
5、下列各选项中，加点词意思相同的一项是()(3分)
6、(3分)A(解析)题干所给句子中的“其”为代词，相当于“他”。A项中的“其”表反问，相当于“难道”。B项中的“其”为代词，相当于“他”。C项中的“其”为助词，相当于“可要”。D项中的“其”表推测，相当于“大概”。
7、(解析)陈际泰从“时取旁舍儿书，屏人窃诵”到“自以意识别之，遂通其义”再到“十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走”正是陈际泰的长期努力才有了后来的“经生举业之富，无若际泰者”。
8、(解析)阅读全文，根据“三四岁，问其父天地何所穷际”“伊川之言，奚为④与孔子、孟子之言不类”“初读《论语》，即疑有子之言支离”“他日读古书；至‘宇宙’二字，解者曰‘四方上下日宇，往古来今日宙’”，用自己的话简要概括即可。
9、(参考译文)司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，是当时的名臣。他幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了，他却独自苦读，一直到能够熟练地背诵为止。他自己说：“读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。”时间长了，就读遍了古籍，见多识广，记忆牢固，他说：“读书不能不背诵，有时在骑马走路的时候，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了。”
10、(注释)①行室：田间休息处。②苫：用草编成的遮蔽物。③豕：猪。
11、(3分)C(解析)题干所给句子中的“于”，译为“在”。A项中的“于”，译为“从”；B项中的“于”，译为“比”；C项中的“于”，译为“在”；D项中的“于”理解为“因为”。
12、翻译：①而荣讲诵不息
13、(解析)阅读选段，从“连破七寨，大败贼众”，见其勇敢；从“贼平，良玉不言功”，见其不慕荣利；从“为人饶胆智，善骑射”，见其胆智，武艺；“兼通词翰，仪度娴雅”见其儒将风采。
14、可到了初教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。
15、(注释)①张溥：南直隶太仓(今属江苏)人，明朝晚期文学家。
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17、(小题1)解释下面句中加粗的词。(2分)
18、有一天,齐国都城里来了一个人,他牵着一头牛从皇宫大殿前走过。这时,恰值齐宣王在大殿门口看见了,命人叫住那牵牛的人,便问道：“你打算把这头牛牵到那里去呢?”那人回答说：“我要牵去宰了用来祭钟。”齐宣王听了后,看了看那头牛,然后说：“这头牛本来没有罪过呀,却要白白地去死,我不忍心看它因为恐惧而瑟瑟发抖的样子,把它放了吧!”那个牵牛的人说：“大王您真慈悲,那就请您把‘衅钟’这一仪式也废除了吧?”“这怎么可以废除呢?”齐宣王严肃起来,接着说：“这样子吧,就用一只羊代替这头牛吧!”。
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20、不知道对不对，我自己写的。偕给事中/杜钦巡视淮、凤/抵陈州灾伤。巡视是一个明朝的官职，以前叫做巡抚的。淮，凤是两个地方。陈州也是。振通赈；寻放在句首，很大程度上表时间，翻译为不久；赂就是赠送礼物的意思。xx皇帝登基的第七年，皇太子上奏(皇上)，将虞谦任命为右副都御史。谦建议分四等：丁多粮少者运北京，次少者运徐州，丁粮等者运南京、淮安，丁少粮多者存留本土。将此句翻译便可。虞谦建议将两浙，苏州，松江各个官府所管辖内的百姓分为四个等级。百姓家里人口少但是粮食生产得少的(将他们生产的粮食)运到北京。(此处省略200字)事实依据就是赈灾一事，免田租那一句。将它翻译便可。欢迎随时追问。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、买椟还珠文言文阅读题及答案
1、A.而冷光之乍出于匣也B.所恶有甚于死者
2、翻译：①猪主怪其不还，行求索。
3、 有一对父子都性格刚烈，一点都不肯让人。一天，父亲留客人饮酒，派儿子入城买肉。儿子提着肉回家，将要出城门，遇到一个人面对面走来，两人不肯相让，横眉竖眼，挺着身子面对面地站在那里，僵持了很久。父亲见儿子这么长时间也没有回来，就去寻找，看到这种情景，就对儿子说：“你暂且带着肉回去陪客人饮酒，等我跟他在这里对站着！(看谁站得久)“
4、夫齐桓公有天下之大节焉，夫孰能亡之？
5、靖郭君①将城薛，客多以谏者。靖郭君谓谒者曰：“毋为客通②。”齐人有请见者曰：“臣请三言而已。过三言，臣请烹③。”靖郭君因见之。客趋进曰：“海，大，鱼。”因反走。靖郭君曰：“请闻其说”。客曰：“君闻大鱼乎？网不能止，缴不能絓也，荡而失水，蝼蚁得意焉。今夫齐亦君之海也。君长有齐，奚以薛为？君失齐，虽隆薛城④至于天，犹⑤无益也。”靖郭君曰：“善。”乃辍，不城薛。(《韩非子·说林下》)
6、阅读下面文字，完成1～3题。(5分)
7、鹿畏貙①，貙畏虎，虎畏罴②．罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音，寂寂持弓矢罂③火而即之山，为鹿鸣以惑其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也趋而至其人恐因为虎而骇之。貙走而虎至，愈恐，则又为罴，虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也。捽搏挽裂④而食之。今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食⑤也。
8、(2分)示例：即使身处逆境，也应该保持积极乐观的心态，用尽全力去克服。
9、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
10、⑴不敢和家里人说这件事，担心家人会劝告他把银子留下。
11、(2分)他所读过的书都要手抄六七遍。
12、(解析)由“与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无若际泰者”概括即可。
13、(3分)(解析)A项中的两个“东”，前者译为“向东”，后者译为“东边，东方”。B项的两个“辄”，前者译为“都是”，后者译为“就”。C项中的两个“度”，前者译为“过，越过”，后者译为“估计，衡量”。D项中的两个“复”，均译为“再”。
14、陈际泰面对父亲的态度，仍坚持求学之路的结果是什么？(2分)
15、十六(参考译文)初六日早餐后，作了两首诗辞别郑、杨诸君。郑君又强逼着稍作停留，用一首诗回赠给我。于是下山，向西南一里走上大道，往东南一里过了南溪桥。南溪的山高高耸立在桥东，有水流自西南流来一直向上逼近西麓，绕到山的东北流入漓江去，石桥跨在水上，就是所谓的南溪了。白龙洞在山顶。沿层层台阶上去，洞口高张着，朝着西边面临溪流，两块岩石倒悬在洞口，莫非就是所谓的白龙吗？洞下排列着许多高大的殿宇，抬头望去不知道是山洞。里边有自然形成的石完，安放着千手观音。站在前边面临殿堂之上，环顾洞顶；是此洞优美之处。
16、(注)①石砫：地名，宣抚使：当地土司。②邓坎：地名。③南川路：指秦良玉所带的南川路。
17、既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
18、(注释)①太宗朝：指宋太宗赵光义执政时期。②听政：处理政务。③内侍：此指太监。④规：勉励。⑤益：得益。
19、◆(中考必考)古诗词文言文达标检测118题，必考高分原题公布！
20、浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
