一、望海潮翻译
1、写杭州市场繁荣、市民富庶。
2、钱塘：即现在杭州。当时属吴郡。
3、(生成问题的角度和方法：按照词、词的组合等角度生成并解决问题)
4、珠玑：泛指大小不同的各种珠宝。
5、杭州地理位置重要，风景优美，是三吴的都会。这里自古以来就十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，楼阁高高低低，大约有十万户人家。高耸入云的大树环绕着钱塘江沙堤，澎湃的潮水卷起霜雪一样白的浪花，宽广的江面一望无涯。市场上陈列着琳琅满目的珠玉珍宝，家家户户都存满了绫罗绸缎，争相比奢华。
6、有“三秋桂子，十里荷花”，这两句，是再写西湖美景。“三秋”有人说是指初秋、仲秋、季秋；有人说是指秋天之长，其实这两种的解释是一致的。都是写杭州的桂花飘香，持续达一个秋天。总之，西湖的秋天，山上是桂花飘香，远近可闻；湖面是荷花遍地，入眼皆是。“三秋桂子”写山，“十里荷花”写水。“三秋”从时间上写；“十里”从空间上写；“桂花”从嗅觉上写；“荷花”从视觉上写。
7、市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
8、Intheboundlessriver
9、这么美的江南，这么美的杭州，这么美的钱塘，应该很适合艳遇吧！就像白娘子特意到钱塘寻到了许仙一样样吧！
10、东南形胜：地理条件优越。胜，优美的。
11、上阕：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
12、《望海潮》，词牌名，秦观、王恽、柳永、曹冠等均有写。一百零七字，双调，前片五平韵，后片六平韵，一韵到底。也有于过片(下片的起句)二字增一韵的。以此作为词牌名的词还有秦观的《望海潮》、黄岩叟的《望海潮·梅天雨歇》等。望海潮柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠岳清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
13、(怎么学)写作能力迁移(采名家名作之长，为我所用，成就自我)
14、相传金主完颜亮听唱“三秋桂子，十里荷花”，遂起投鞭渡江之志。结合这首词，说说你是怎样看待这一传说的。
15、有专业老师和同伴与你一起
16、古今经典散文名篇并讲解
17、(12)烟霞：山水，景色。
18、Vyingtoshowwhat’sfine.
19、偶成二首(其一)|译典
20、差(cī)参差卷(juǎn)卷起重(chóng)重叠骑(jì)千骑
1、下阕：写西湖的美丽和热闹。
2、(生成问题的角度和方法：从主要内容、写作目的等角度生成并解决问题)
3、读“写人”类、“写事”类
4、刚才五绝带新人，刚打完新人全离线剩我一个人等。后也没上来，我忍了交完任务刚组好新人又全掉了。这是要闹哪样？
5、高牙：古代行军有牙旗在前面导引，旗子很高，故称高牙。
6、Southeast’savantageground,
7、Qiangflutesdelighttheday,
8、市上陈列着珠玉珍宝，家里充满着绫罗绸缎，人们竞尚奢华。
9、⑶参差：近似；高下不齐貌。
10、⑺羌管(qiāng)：即羌笛，羌族之簧管乐器。
11、⑻高牙：高矗之牙旗。牙旗，将军之旌，竿上以象牙饰之，故云牙旗。这里指高官孙何。
12、画桥：上面画有彩绘的桥梁。
13、(生成问题的角度和方法：从知识、技能、意图、过程与方法等角度生成并解决问题)
14、(11)吟赏烟霞：歌咏和观赏湖光山色。烟霞：此指山水林泉等自然景色。
15、运用了比喻、借代、对偶、夸张的修辞手法。特别是巧用夸张手法描写杭州的繁华，写景壮伟，声调激越。如“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”等，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，将这一大都市的兴盛繁华描绘得淋漓尽致。
16、(生成问题的角度和方法：从对象、写法、意图等角度生成并解决问题)
17、(生成问题的角度和方法：从省略句式、倒装句式、判断句式、固定句式等角度生成并解决问题)
18、乘(chéng)乘着将(jiāng)图将
19、众人拥着长官出行，乘醉听箫鼓齐鸣，吟咏赞叹这美丽的自然风光和风土人情。择日以笔再现杭州美景，回去待日后升官后好向众人夸耀。
20、(10)高牙：高矗之牙旗。牙旗，将军之旌，竿上以象牙饰之，故云牙旗。这里指高官孙何。
1、(4)云树：树木如云，极言其多。
2、词中写了景，写了人，写了事，可切分为“写景”类、“写人”类、“写事”类和“诗词”类。
3、(怎么学)认准难读字
4、(怎么学)类型感知(浏览扫描，明确方向)
5、Tr.ZHAOYanchun
6、(3)烟柳：雾气笼罩着的柳树。
7、叠巘：层层叠叠的山峦。此指西湖周围的山。巘：小山峰。
8、Onthedikegiantwillowsmakearow.
9、(9)异日图将好景：有朝一日把这番景致描绘出来。异日：他日，指日后。图：描绘。
10、杭州人：殷实富庶，轻快欢愉，风流潇洒，辛勤创造，欢乐祥和。
11、重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
12、《望海潮》这首词写的是杭州繁荣、壮丽的景象，上阕描写杭州的自然风光和都市的繁华，下阕写西湖，展现杭州人民和平宁静的生活景象。给读者呈现了一幅国泰民安的游乐图卷。
13、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
14、朗诵：任志宏姚锡娟妍婷姝雅坤
15、揣摩：这是整首词的总起句，是对杭州总的、概括性的介绍。“东南形胜”，是从地理条件、自然条件着笔写的。杭州地处东南方，地理位置很重要，风景很优美，故曰“形胜”。“三吴都会”，是从社会条件着笔写的。杭州是三吴地区的重要都市，那里人口众多，财货聚集，故曰“都会”。“钱塘自古繁华”，这一句是对前两句的总结，因为杭州具有这些特殊条件，所以“自古繁华”。这三句在结构上总起全文。
16、融会红色身份与专业素养，贯通学术规范与现代传媒，律动经典佳作与青春活力。由长沙学院汉语言文学专业三名教师、数十名入党积极分子打造的融媒体古诗文经典鉴赏读本《青春版古诗文》已正式开编。“长大中文”将陆续推出系列成果作品展示，与您共同见证学子的思想蜕变与素养提升进展，以及教研室和学生支部的双向成长历程。
17、参差十万人家()重湖叠巘清嘉()千骑拥高牙()
18、“市列”三句，只抓住“珠玑”和“罗绮”两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。珠玑、罗绮，又皆妇女服用之物，并暗示杭城声色之盛。“竞豪奢”三个字明写肆间商品琳琅满目，暗写商人比夸争耀，一个“竞”字，写出了杭州富民比豪华、斗阔气的情景，在诗人的笔下，杭州真是民殷财阜，繁华得不得了。
19、幕(mù)翠幕玑(jī)珠玑泛(fàn)泛舟堤(dī)堤岸
20、羌管弄(于)晴，菱歌泛(于)夜(省略了介词)
【axxzhouaxxyyflongdd】四、扬州慢翻译
1、“异日图将好景，归去凤池夸。”是这首词的结束语。凤池，即凤凰池，本是皇帝禁苑中的池沼。魏晋时中书省地近宫禁，因以为名。“好景”二字，将如上所写和不及写的，尽数包拢。意谓当达官贵人们召还之日，合将好景画成图本，献与朝廷，夸示于同僚，谓世间真存如此一人间仙境。
2、(译文)东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。里湖、外湖与重重叠叠的山岭清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。
3、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
4、(怎么学)语气，流畅自然
5、(shēng)万乘之势(jiàng)将领
6、羌(qiāng)管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟(sǒu)莲娃。
7、Watercaltropssuethenight,
8、据《古今词话》记载，孙何为两浙转运使驻节杭州的时候，因为孙何与柳永两家有交情，柳永游钱塘，曾经想去拜访孙何，但是孙何因为应酬多，就叮嘱门卫来访者一律谢绝。柳永数次登门，都不得入见，于是写《望海潮》这首词。后来听说孙何中秋节要举行家宴，请当地的歌女到府上演唱。于是柳永就找到杭州头牌歌女楚楚，请她晚宴演唱《望海潮》，并再三嘱托：“如果孙大人问其作者，你就说是柳七。”结果中秋那天，楚楚应邀献歌，唱《望海潮》。孙何大为感动，唱完以后询问，楚楚回复，作者是“奉旨填词”的柳七。孙何大为惊讶。楚楚解释，说柳永多次来访，均被挡驾，孙何听了以后，立马派人去请柳永，两个人才得以相见。
9、里湖与外湖与重叠的山峰都秀丽。秋天桂花香味扑鼻，眼前十里荷花。晴天欢快地吹奏羌笛，夜晚划船采菱并唱歌，渔翁和采莲女都笑得很开心。千名骑兵簇拥着巡察归来的孙何，乘着醉意听着箫鼓管弦，吟诗作词，赞赏着这方山水。以后一定把这般美好的景致画出来，向京城的人们夸耀。
10、《望海潮·东南形胜》是宋代词人柳永的作品，主要描写杭州的富庶与美丽。后一句是：“异日图将好景，归去凤池夸”。凤池：全称凤凰池，原指皇宫禁苑中的池沼。此处指朝廷。
11、译句：无论是晴空中还是夜晚，都有羌笛声和采菱的歌声在飘荡，钓鱼的老翁和采莲的女娃都很愉快。
12、注干谒词：为某种目的而求见(地位高的人)。干谒，指为某种目的而求见。语出《北史·郦道元传》：“﹝弟道约﹞好以荣利干谒，乞丐不已。”
13、了解柳永及其词作风格。
14、菱歌泛夜(菱：采菱。名词活用作动词)
15、(怎么学)区别形似字
16、揣摩：“绕”，环绕的意思。树围绕着长堤绕来绕去，曲折回环，实则是写出长堤的逶迤曲折的态势。一个“绕”字，将静景活写，化静为动。
17、(生成问题的角度和方法：从内容、意图、技法、语言等角度生成并解决问题)
18、上片末尾三句，抓住“珠玑”“罗绮”两个细节，就把杭州的市场繁荣、市民富庶的特征形象地表现出来了；“羌管”“菱歌”“嬉嬉”几个细节，生动地描绘出市民欢乐情景。
19、东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。
20、合作探究(合作生成问题→自主解决问题，合作解决问题)
【axxzhouaxxyyflongdd】五、望海潮翻译简短
1、开头点出杭州位置的重要，揭示出所咏主题。极言其为东南一带、三吴地区的重要都市，“形胜”、“繁华”四字，为点睛之笔。自“烟柳”以下，便从各个方面描写杭州之形胜与繁华。
2、’Tisaplacethat’sthrivedsincelongago.
3、Southeast’sVantageGround
4、这首词运用了铺叙手法展现了杭州城内外的美丽景象，表现了杭州的富庶与繁华，表达了词人对杭州的喜爱和赞颂之情。
5、(10)三秋：秋季，亦指秋季第三月，即农历九月。
6、柳永(约984年—约1053年)，原名三变，字景庄；后改名柳永，字耆卿，崇安(今福建武夷山)人，北宋词人，婉约派代表人物。
7、(2)参差：形容楼阁高低不齐。
8、重湖叠巘(yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌(qiāng)管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑(jì)拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
9、这首词上片描写杭州的自然风光和都市的繁华，下片写西湖，展现杭州人民和平宁静的生活景象。全词以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体，一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。此词慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。
10、军书十二卷(古时书籍写在帛或纸上，卷起来收藏，因此书籍的数量论卷，量词)
11、(3)唐圭璋：《唐宋词简释》，人民文学出版社，2017年版。
12、这首词歌颂了杭州山水的美丽景色,赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活。
13、(生成问题的角度和方法：从词意、技法及作用、用词意图等角度生成并解决问题)
14、(生成问题的角度和方法：按照“类中类文章读学法”阅读，从读学过程中生成并解决问题)
15、有三秋桂子，十里荷花。
16、孟元老《东京梦华录》记载：“太平日久，人物繁阜。垂髫之童，但习鼓舞；斑白之老，不识干戈。……举目则青楼画阁，绣户珠帘。雕车竞驻于天街，宝马争驰于御路。金翠耀目，罗绮飘香。新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆。……集四海之珍奇，皆归市易；会寰区之异味，悉在庖厨。花光满路，何限春游？箫鼓喧天，几家夜宴。伎巧则惊人耳目，侈奢则长人精神。”这虽然是记录都城汴京的景象，但也可以看出当时国内确有“太平气象”，因而纸醉金迷、竞尚豪奢，成为各地统治阶级的普遍风气。
17、里湖、外湖与重重叠叠的山岭清秀美丽。秋天桂花飘香，夏季十里荷花。晴天欢快地吹奏羌笛，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着巡察归来的长官。在微醺中听着箫鼓管弦，吟诗作词，赞赏着美丽的水色山光。他日把这美好的景致描绘出来，回京升官时向朝中的人们夸耀。
18、想象孙何召还之日，将杭州好景画成图本，献于朝廷的情景。
19、下阙前面这部分就专门讲西湖。“有三秋桂子”有没有让你想起白居易的“江南忆，忆是杭州，山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游。”“十里荷花”有没有让你想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看到这里你就明白，柳永选择的是两个常见的事物，但是却把西湖美的特征给概括出来。下阕的后部分呢，当然要夸一夸地方官，其实柳永这首词就是为了拉关系，“异日图将好景，归去凤池夸。”大家有没有想过，如何去向“凤池夸”呢？当然是要这个地方官的举荐了，所以在这首词里，也暗含了想要入朝之意。
20、海潮效应海水因天体的引力而涌起，引力大则出现大潮，引力小则出现小潮，引力过弱则无潮，此乃海潮效应。人才与社会时代的关系也是这样。社会需要人才，时代呼唤人才，人才便应运而生。依据这一效应，作为，要加大对人才的宣传力度，形成尊重知识、尊重人才的良好风气。对于一个单位来说，重要的是要通过调节对人才的待遇，以达到人才的合理配置，从而加大本单位对人才的吸引力。现在很多知名企业都提出这样的人力资源管理理念：以待遇吸引人，以感情凝聚人，以事业激励人。
