一、春天在哪里春天在什么仿写句子
1、(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
2、春天在哪里？春天在田野里。
3、2依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
4、她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑。
5、我们可以轻轻的翻动石头。
6、多彩的春天，在花的芬芳中映着草的嫩绿，在芳菲四月，在紫藤花开的季节，又多了一袭紫色的优雅，多了一抹季节的温柔。
7、春天来了，花姑娘知道了，早早探出头来，向小朋友们露出温暖的笑容。
8、春天在哪里？春天在(潺潺的小溪里)。
9、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
10、仿写：麦田金黄金黄的，一阵风吹过，翻起了金色的麦浪。
11、春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有小草呀，还有那会唱歌的小黄鹂。
12、1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
13、春天在哪里？春天在(小朋友们欢声笑语中)。
14、参考答案：是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
15、春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.
16、春天在哪里？春天在(孩子们的眼睛里)。春天在哪里？春天在(泛绿的柳梢上)。春天在哪里？春天在(鼓鼓的花苞上)。春天在哪里？春天在(潺潺的小溪里)。春天在哪里？春天在(青翠的山林里)。春天在哪里？春天在(小朋友们欢声笑语中)。
17、春天在美丽的花园里，在蜜蜂的嗡嗡叫里，在蝴蝶的翩翩起舞里。
18、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
19、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
20、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
1、仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
2、春天又或者早起后一段话，草地上惊讶于他的不正常：感冒了？嗯。
3、(2)蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜘蛛累得躺在网上，心里想：还是卖帽子吧，因为帽子织起来很简单。
4、春天在松树上吟诗。春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩春天在青翠的山林里还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里迎出红的花呀映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友眼睛里看见红的花呀看见绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩春天在小朋友眼睛里还有那会唱歌的小黄鹂春天在泛绿的柳梢上，在鼓鼓的花苞上，在潺潺的小溪里。
5、不久，有一位勇士知道了，他来到了沙漠，带来了炸药开始攻打城堡。进攻开始了，火药的威力真是强大无比，勇士终于打败了魔王。
6、春天在泛绿的柳梢上，在鼓鼓的花苞上，在潺潺的小溪里。
7、春天在哪里？春天在花海里。
8、仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧？
9、春天脱下厚重的棉衣，在柳枝上荡秋千。风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。顽皮的雨滴爱在雨伞上尽情的跳舞。船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
10、1内容要协调一致，前后呼应
11、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
12、分析：(1)要把握句式(如果，就)
13、即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
14、春天在桃花上休息。
15、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
16、春天在哪里？春天在花朵里。什么是生物？生物就是有生命的物体。
17、从此，公主和勇士过上了幸福美满的生活。
18、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
19、春天在哪里？春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，在我们的笑脸里。
20、很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。小鸟开始学着怎么唱歌，唱着唱着就唱出了动听的旋律。蚯蚓就在土里钻来钻去，钻着钻着就在土里造出了一座座宫殿，蜘蛛有八只巧手，所以它只要织出一张巨大的网坐在网上等飞虫来就可以了……
1、春天在什么地方干什么仿写句子如下：
2、今天在慢慢的到来。我看到了春天里很多美丽景象。
3、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
4、春天在哪里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
5、春姑娘在天空上，一朵一朵的云儿，像是一只只正在吃草的小绵羊。
6、仿写春天的句子二年级的有：
7、在祖先的摇篮里，人们还会做什么？
8、那是妈妈唤孩子回家吃饭。
9、春天在树丛里奔跑。春天在小溪里奔跑。春天在花丛中奔跑。春天在田野里奔跑。春天在草丛中奔跑。春天在花园里奔跑。春天在河流中奔跑。春天在树叶中奔跑。春天在鸟群中奔跑。春天在柳枝中奔跑。春天在山林里奔跑。春天再桃花丛中奔跑。春天在风筝中奔跑。春天在雨水中奔跑。春天在蜜蜂群中奔跑。
10、春风在我的脸上，春风在你的发梢，春风在他的眼眸，春风在人们的心里。
11、描写春天的优美短句，就因为我没尽力所以花枯萎了。
12、春天在哪里？春天在野土地：春天的花朵迎风立，花瓣儿艳丽，花香儿扑鼻。
13、原句：朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童处多行“，是永远不会找不到春天的！仿写：朋友，快乐在哪里？当你空闲的时候，记住”只向书多处前进“，是永远不会找不到快乐的！
14、仿写是在原有的思想生活和语言积累基础上，模仿、借鉴典范文章的某些特点，或某部分来进行创作。仿写不是生搬硬套，更不是抄袭，而是一种巧妙化用和创新的写作方法。
15、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
16、春天在色彩绚丽的花丛里，蝴蝶飞飞，花儿招招，就像一群花枝招展的小姑娘。
17、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
18、分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
19、春天在哪里？春天在田野里。春天在哪里？春天在花海里。春天在哪里？春天在小溪里。春天在哪里？春天在枝头上。
20、根据开头编故事，试着用上下面的词语。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、春天在哪里仿照写句子
1、第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“帽子编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，蜘蛛看到顾客后，直接吓得晕过去了，原来那位顾客竟是一头大象啊。
2、4字数要相等或大致相等
3、解释分析：仿写句子需要在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。所以按照原句找出题型，仿写为：春天在芬芳花朵里，春天在蒙蒙细雨你，春天在温暖阳光里。
4、树被伐木工人砍下来，然后树被制成纸浆，纸浆在制成纸，纸印刷之后装订成作业本，然后包装、送货、销售。
5、(2)修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
6、参考答案：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
7、是什么如梦幻泡影拟人，答案我赞美冬风让人知道温暖的方向。
8、先展开想象，想一想自己用彩色铅笔可以画出哪些美丽的图画。
9、在春天里我看到了麦苗变绿。
10、春天就在一曲曲美妙的歌曲中。不管是早上、中午、下午、晚上歌声随时会有，早上会为你报时，下午会有歌声，晚上睡觉时也有，当你难以入睡的时候，听见这一声声歌曲，可以让你入睡，做一个香甜的梦。
11、春天在哪里？春天在江河里：春天的雨水淅淅沥沥，点点滴滴，汇成激流奔腾。
12、排比句，从此五年再也没有音讯。
13、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
14、春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦！
15、春天在小草上演奏音乐。
16、春天在蓝蓝的天空上，在小鸟的哼唱中，在花朵的笑容中。
17、这世界还相当有秩序，太阳每天按时上山下山，月亮从圆到缺再从缺到圆，水从高处往低处流，彩虹给自己织了五彩缤纷的衣裳，小鸟唱出了动听的乐曲，小树不断汲取养分，一直往上长，往上长，往上长……
18、春天在可爱的草丛里，在树林的布谷鸟身上，在柳叶的枝头上。
19、(1)蜘蛛想：这么多袜子，我要织到什么时候才能织啊？可是，既然顾客来了，我还是帮他织吧。蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜈蚣满意，就给蜘蛛介绍了很多生意，蜘蛛的店越来越红火。
20、分析：根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、春天在哪里仿写句子4句
1、仿写句子大全及答案，都是围绕着你持笔写落。
2、从前有一座大山，山上住着一个凶恶的魔王。魔王的样子很可怕，他抓住公主，想和公主结婚，可是公主却不想嫁给他。
3、春天在哪里？春天在小鸟的歌声里，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春天在哪里？春天在河边娇滴滴的柳姑娘身上，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春天在哪里？春天在孩子们的风筝上，儿童散学早归来，忙趁东风放纸鸢。春天在哪里？春天在江边漫游嬉戏的小鸭子身上，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
4、母爱是一丝轻风,让你的心灵即使在炎热的夏天也能感到清爽柔软.母爱是一泉清泉,让你的心灵即使在干涸的沙漠也能感到清凉爽快.母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净.母爱是一株树,在季节的轮回中固执地坚守家园,撑一树浓阴默默付出.我要累死了,给点分吧!
5、春天在哪里？春天在草原上：春天的雾薄薄细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。
6、春天在桃花的笑脸里，在柳枝的身体里，在春风的温柔里。
7、仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？
8、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
9、描写春天的四字词语， 遥遥的向我招手； 我想有对翅膀。
10、春天在哪里？春天在泛绿的柳梢上，在鼓鼓的花苞上和潺潺的小溪里。春天在哪里？春天在夏天之前，秋天和冬天相邻。春天在哪里？春天在阳光中，春天在大地上和小河里。春天在哪里？春天在妈妈的怀抱里，满含着温馨和甜蜜！春天在哪里？春天在老师的眼睛里，凝聚着期望和关爱！扩展资料：造句方法：扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。情境法，造句时，可创造一些情境。
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12、(3)要把握实现内容(奉献精神)
13、例句二：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
14、答案脸色异常冷峻优美，春天像象鼻虫一样贪婪的吸食。
15、春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里，在小鸟的啼叫里。
16、春天在绿林中飞舞。
17、仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。
18、春天在哪里？春天在枝头上。
19、分析：这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
20、春天在哪里？春天在(鼓鼓的花苞上)。
