一、六一儿童节小诗
1、一会儿变成我手中可爱的玩具……
2、小姑娘弹琴，小公鸡摇铃，小青蛙打鼓，小猫喵呜喵呜……
3、开始一点一点散开在岁月
4、白兔捣药成，问言与谁餐？
5、蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
6、松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞，河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有。
7、擦擦他的背，擦擦他的腰，
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9、擦掉了灰垢，擦去了疲劳，
10、交给我一把开门的钥匙；
11、铃声，响哗哗，红绿伞开了花，一朵花下两只脚，水上踏出万朵花。
12、小蜜蜂飞来飞去更加忙碌，为过冬要采集更多的花粉、花蜜；
13、小螳螂，受了伤，蜻蜒姑娘来帮忙，驾起小小直升机，送进医院手术房。
14、(学生风采)叶丽娜·叶尔肯朗诵《珍惜》
15、是一项公益事业和心灵的事业
16、曹灿杯(学生风采)——何宜璇朗诵《走进秋天》
17、我们坐在教室里仿佛听见，
18、(教师风采)闫茗筱及学生：《清明的雨》+《不朽》
19、当树向你频频点头，那是风在吹过。
20、长大是一件快乐幸福的事情！
1、今天，我们是幼嫩的小树，
2、来喽，来喽，妈妈掏出钥匙，乐坏了小狗、房子、门和锁。
3、关于六一儿童节的诗歌《花蕾》，公园里万紫千红，花儿朵朵开得真美，每一朵温柔的笑靥里，都有孩子们的影子。《翅膀》，那小小的长了翅膀的心，恨不得飞到太空去，因为，晚上天空的星星，眨眼诱人，想摘满满的，一花篮送给老师和小朋友。《儿童节的公园》，百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天，对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船，嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙，敢问瑶台谁是主，新蕾初绽正童年。
4、“爸爸，干吗风不睡觉？”;
5、让我独自在坎坷的路上，
6、好了，进入正题。今天虽然天公不作美，还飘了几滴雨点，可它还打扰不了我的美好心情，我心里可是“风和日丽，无云呀！“六一”不愧是儿童节，学校为我们设计了“歌舞会”“表彰会”“游园活动”。让我到现在还笑得合不拢嘴。
7、一趟一趟又一趟，看着真着急。
8、小鸟儿听了妈妈的话，把勤劳的人儿找。
9、幼年的糖果之帆，真美；童年的玩具之船，真好；少年的心灵之梦，真纯。六一儿童节到了，愿儿童乘着糖果之帆，坐着玩具之船，追寻心灵美丽的梦。
10、老师，请放开你关爱的手，
11、投稿方式可下拉文章查看
12、我真想老房子的老地方。
13、全世界天真的节日就在今朝！
14、日本儿童节：男孩5月5日，女孩3月3日
15、瞧，蚂蚁的队伍，拥拥挤挤，是不是要在大雨前
16、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
17、“我来啦！我来啦！”;
18、童年原是一生美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们宝贵的财富。儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。儿童是人类珍贵的天然资源。好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁才，创千秋大业。爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。年少宏图远，人小志气高。从小爱科学，长大攀高峰。立凌云之志，做栋梁之材。儿童节快乐，永远童真的你！
19、祝所有的大朋友、小朋友儿童节快乐！
20、就伸出两只手，比一比，看一看
1、就装满了它们玩水的声音；
2、讲了半天，我们谁也听不懂，
3、你听，泉水在欢快跳跃，
4、《露珠》(智利)米斯特拉尔
5、但同样的祝福送给他们。
6、课堂充满智慧充满创造。
7、好像翻开了一本童话书。
8、祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。
9、译文：茂盛的春草，在秋天还呈现出生机勃勃的绿色。高大挺直的松树，夏季的树荫凉爽。牛羊无需人们去驱赶，自己会回到村里的小巷子。孩子们天真烂漫，不认识达官显贵。
10、(群音荟萃)王淑惠：《军礼》
11、答：我在花丛里，要是不来不给你。
12、装进春娃娃的花篮里了。
13、洁白 无瑕 光彩夺目 那天上璀璨的明星 是你幻想时 纯洁天真的笑容 那火红的太阳 是你生气时 令人颤抖
14、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
15、小山羊，捂住耳朵逃走了；
16、弄得大家的鼻子痒痒……
17、包在丛丛的绿叶之中
18、走进六月，六月是多么美妙。
19、祖国高于一切的信念深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生
20、六月，小花狗躺在榕树下，骄傲地说，这柄绿伞真大。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、六一儿童节小诗简短
1、我们多想同鸟儿交个朋友，
2、作者简介：原名:樊冰，网名:锦绣山河入梦中，石嘴山市作家协会会员。
3、我从大山上来，雨水来找我，雪水来找我，我们手拉着手，到大海里去做客。
4、都会随你的创造而实现
5、是你让风儿吹，是你让蝴蝶飞，是你让树青翠，是你让小河解冻了，你来了世界可真美！
6、这山崖像个爷爷，好老、好老，浑身的皱纹，有千条万条，嘿！你看，一把长长的白胡须，从头拖到脚，他不断地唱啊，唱啊，胡须也不纷地飘。
7、所谓小诗，是一种即兴式的短诗，多以三五行为一首，表现刹那间的情绪和感触，寄寓人生的哲理和思想，并执着于意境的追求，引起读者的联想，具有言简意赅的效果。形成了以冰心、宗白华为代表的小诗派。1921~1925年之间小诗运动盛行一时。小诗的形式从外国输入，是在周作人翻译的日本短歌或俳句和郑振铎翻译的泰戈尔《飞鸟集》影响下产生。小诗的出现和兴盛说明了诗人对于诗歌形式多方面探索的努力，也体现了新诗开始向更广阔的艺术天地为自己寻找和创造新的发展机制，在新诗的发展史上开始由外部客观世界的描绘转向内心主体精神的表现，具有过渡性的意义。
8、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
9、你听，海浪在轻拍沙滩，
10、蜜蜂的歌唱开了美丽的花朵，小鸟的歌唱得天空格外晴朗，柞风的歌唱来了可爱的燕子，小溪的歌唱绿了田里的稻秧。
11、一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
12、答：我在花园里。不到花园不给你。
13、借给蚂蚁用用，可惜他们没有
14、走到屋檐，屋檐哗哗哗。
15、两个乌云小娃娃，见面就吵架。
16、红叶告诉我，秋天要走啦。
17、他说：“你到岸上去，我有礼物一大堆。”;
18、一会儿叫爸爸，一会儿叫妈妈，
19、我真想老房子那个老地方，
20、俄罗斯儿童节：6月1日
【axxzhouaxxyyflongdd】五、六一儿童节古诗词朗诵
1、那是鸟儿在同我们讲话。
2、童话如同手绢般丢在身后
3、曹灿杯(学生风采)——王语彤朗诵《常胜将军》
4、“下吧，下吧，我要长大。”;
5、大海里，我们去采集珍宝。
6、合：蜂儿飞呀飞，四处去找蜜。
7、可是，什么才叫做长大呢？
8、明亮的教室里我们汲取着知识的营养热闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中我们苦练着高科技的本领
9、它朵朵开在地上，开在伞上，开在河上，开在好玩水的小弟弟的头上。
10、小姑娘弹琴：嘟来米，小公鸡摇铃：叮当叮，小青蛙打鼓：啯啯啯！
11、“下吧，下吧，我要种瓜。”;
12、一年有365天，有一百天是双休日，还有100天是节假日，除去816小时你在吃饭，再减去3120小时你在午休、晚休。休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天——六一儿童节你会闷闷不乐。朋友，动起来吧，Let’sgo！
13、每天清早，我们走进教室，
14、“下吧，下吧，我要开花。”;
15、创造出一个地球村的高度文明
16、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
17、一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。
18、纯洁无比的心翼翼的绽开
19、排“一”;字，笔笔直；
20、接着在蔚蓝天上，变出来一只只象。
