一、描写儿童的诗句有哪些
1、宿新市徐公店宋代杨篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2、除了杨之外,还有很多描写儿童的有趣的古诗:
3、释义:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
4、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
5、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
6、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。——宋代杨的《舟过安仁》
7、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
8、少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。
9、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
10、松下问童子,言师采药去。
11、牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。——《田园乐七首·其四》
12、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
13、译文:牧童身穿蓑衣头戴斗笠,碰见人故意装得很神气。放牧时卧在牛背上吹短笛,牛耕田时就在溪边田头玩耍。
14、译文:漫长的夏日,从午睡中醒来不知做什么好,只懒洋洋的看着儿童追逐空中飘飞的柳絮。
15、遥怜小儿女,未解忆长安。
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17、小孩子天真无邪,男女幼童也能相处得来,的《长干行》前几句也为我们描绘了男女儿童之间两小无猜的情状。“郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜”,这几句就几乎囊括了形容男女儿童之间相处融洽的词汇。诗的开头几句是对儿时生活的回忆,宛如一幅民间儿童嬉戏的长卷,为读者塑了一对天真无邪、活泼可爱的少年儿童形象。“竹马”,儿童游戏时以竹竿当马来骑,马在古代不仅是交通工具,还代表了战场上的勇士形象。古代的小朋友们也希望骑马,竹马虽然是一根小小的竹竿,却代表了小朋友们渴望驰骋的梦想。小时候一起骑竹马的孩子,成为好的玩伴,因此后来人们就用青梅竹马来形容少年时期男女幼童纯洁的友情,青梅竹马时代是人生纯洁无邪的年代。
18、在这个喧嚣的时代,我们每个人都需要一颗童心。
19、《牧童诗》宋代:黄庭坚
20、相信大家看完后,肯定会跟小高一样,觉得这些孩子们简直萌翻了。
1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》释义:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨《宿新市徐公店》释义:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》释义:家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。牧童骑黄牛,歌声振林樾。——袁枚《所见》释义:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易《池上》释义:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
2、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——《村居》(清)高鼎
3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——《宿新市徐公店》(宋)杨
4、晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
5、早的专门来吟咏少女情态的诗篇应该是左思的《娇女诗》,左思以诗人的敏锐和慈父的怜爱,选取了两个女儿寻常的生活细节,写出了两个女儿幼年的娇憨、天真与顽劣,展露了幼女无邪无忌的纯真天性。左思的小女儿,小字“纨素”,不仅长相可爱,举动更是让人哭笑不得。她从小就爱美,学大人化妆,“明朝弄梳台,黛眉类扫迹”,天刚亮的时候,纨素就跑到梳妆台前,抓起眉笔就在眉毛上乱画,画出的眉毛就像扫把扫过一样。“浓朱衍丹唇,黄吻澜漫赤”,她把口红涂到了嘴唇外,把嘴唇抹得一片鲜红,让人忍俊不禁。
6、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
7、这是在说牧童偷懒在柳荫下睡着了,牛埋头吃草,越吃越远,一直吃到了柳荫西边。
8、《池上》(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
9、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》蓬头稚子学埀纶,侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》日出两竿鱼正食,一家欢笑在南池。——李郢《南池·小男供饵妇搓丝》小男供饵妇搓丝,溢榼香醪倒接罹。日出两竿鱼正食,一家欢笑在南池。——李郢《南池》垂竿临晓岸,坚坐据莓苔。——《钓鱼有感》司马光宿蕊暖含风浩荡,戏鳞清映日徘徊。——《和御制赏花钓鱼二首》王安石
10、出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》
11、这是描写了孩子在早晨把满满一盆水在昨夜结的冰倒出来,用彩线穿过去,当成乐器敲打,后不小心掉在地上摔碎的场景,说明了孩子的奇思妙想,这种玩儿法大人能想起来吗?再来看杨写的几首关于儿童的诗:
12、这首就是看儿童捉柳絮的可爱场景,真的是闲着没事儿干呀,就光带娃了。
13、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
14、这是孩子的懵懂无知:诗人闲来无事把泉水洒在芭蕉叶上,文人墨客种芭蕉确实是为了听“雨打芭蕉”的声音,诗人的无意之举引得孩子大喊:下雨啦下雨啦,不知道是孩子的懵懂还是孩子故意在和大人开玩笑,多么可爱。
15、乱插蓬蒿箭满腰,不怕猛虎欺黄犊——李涉《牧童词》
16、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——白居易《池上二绝》
17、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
18、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——清代高鼎的《村居》
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20、海上生明月,天涯共此时。唐张九龄浮天沧海远,去世法舟轻。唐钱起君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。唐李白瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡凝。唐岑参君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。唐岑参蔚蓝的海面雾霭茫茫,孤独的帆儿闪着白光!下面涌着清澈的碧流,上面洒着金色的阳光……(俄)莱蒙托夫《帆》啊大海——你多么慈祥,博爱——(美)狄金森《蓝海》水何澹澹,山岛耸峙。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。曹操《观沧海》。
1、晚来弄水船头湿,更脱红裙裹鸭儿。——皇甫松《采莲子二首》
2、遥怜小儿女,未解忆长安。——杜甫《月夜》
3、古代的男孩子,多以牧童的形象出现。牧童往往是自由闲适、毫无拘束的,他们生活随性,可以柳下眠,可以草上睡,可以引吭高歌,也可以信口吹笛。
4、牧竖持蓑笠,逢人气傲然。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。——崔道融《牧竖》
5、童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
6、白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
7、牧童骑黄牛,歌声振林樾。——清-袁枚《所见》
8、译文:小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
9、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
10、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
11、儿童相见不相识,笑问客从何处来。
12、译文:闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动,正好遇到小童摆弄钓鱼船。
13、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨《宿新市徐公店》
14、松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。小娃撑小艇,偷釆白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
15、不解藏踪迹,浮萍一道开。
16、这是诗人写给自己小女儿的诗。她刚能听懂大人的讲话,就咿咿呀呀的学着说话了。因为爱玩小车就不肯去睡觉,因为衣服上少绣了朵金线花,就整个晚上哭闹着不肯停歇。
17、与小女唐韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。
18、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
19、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
20、出自唐代贺知章的《回乡偶书》
【axxzhouaxxyyflongdd】四、描写儿童的诗句有哪些诗
1、全诗前半部分写景,后半部分写人,前半部分基本上是写的静态,后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬,动态静态彼此补充,使全诗在村居所见的“春”景这一主题下,和谐地得到了统一。
2、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
3、这是诗人写给自己小女儿的诗,她才听懂大人讲话,就咿咿呀呀地说个不停。因为爱玩小车就不肯去睡觉;因为衣服上少绣了朵金线花,整个晚上哭闹着不肯歇。一个活泼任性的小女孩儿就活灵活现地出现在了我们的面前,我们仿佛看到一位年轻的父亲带着充满怜爱的眼神看着自己的孩子,内心充满了无比的喜悦,那种父女亲情让我们真切感受到了初为人父的兴奋和激动。
4、可以说是所有孩子快乐的一天。
5、骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。
6、赏析:小女孩拜月,形式是成年的,内容却是幼稚的,这形成一个冲突。小女孩越弄“巧”学人,便越发不能藏“拙”。这个“小大人”的形象既逗人而有趣,又纯真而可爱。
7、写的是诗人淡淡的无奈:我和儿童都很爱鱼儿,但是我是来喂鱼的,你却是来钓鱼的。
8、夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。
9、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
10、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
11、翻译:一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中。
12、译文:村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
13、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
14、首先看他写的的《稚子弄冰》:
15、牧童骑黄牛,歌声振林樾。——清代袁枚的《所见》
16、诗人也有一首长诗中涉及到自己的小女儿,纯用白话,很是受到左思《娇女诗》的影响。诗人经过战乱回到家中,一家得以团圆,是一件喜事。他的妻子就把那些很久没有用的化妆品拿出来。他的儿女没有见过母亲化妆,觉得很新鲜,“学母无不为,晓妆随手抹”,她们本来就不懂怎样化妆,就拿着胭脂水粉在脸上乱涂抹。“移时施朱铅,狼藉画眉阔”,她费了好长时间擦胭脂涂粉,拿起眉笔就乱描乱画,把桂叶眉(阔叶眉)画得乱七八糟的,让人忍俊不禁。这几句通过对小女儿化妆动作的描写,不仅传达了小女儿的活泼与可爱,更衬托出离乱中的家人重逢是如此的令人感动和令人珍惜。
17、翻译:一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
18、翻译:夜色低沉,诗人到江边漫步,瑟瑟秋风吹动梧桐树叶,一片萧索。江上阵阵秋风吹来,寒意更浓,让诗人不禁思念起自己的家乡,今晚旅居在外乡,几时才能回到家乡呢?。诗人漫无目的在江边随意走着,走走停停。忽然间,看到远处篱笆下还有一点灯火,夜色中随着风声依稀传来儿童说话声音,诗人不禁笑了,想必是精力旺盛的孩子们还在捕捉蟋蟀吧。
19、译文:喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
20、花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、课外描写儿童的诗句有哪些
1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
2、释义:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。
3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
4、儿童也爱晴明好,纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》
5、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
6、唐代大诗人白居易的《观鱼游》
7、不怕天晚了找不到家门,我知道我家门前有一棵芭蕉高高地挺出了木槿篱笆。
8、译文:家乡的儿童们看见我,没有一个认识我。他们笑着询问我:你是从哪里来的呀?
9、翻译:家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
10、描写的是前一秒牧童还在黄牛背上高歌,下一秒想去捕蝉,就立即闭口不唱,这一动一静形象刻画出了孩子的天真无邪。
11、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
12、农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
13、翻译:小女孩方才到六岁,区分不了灵巧愚拙。日暮时分在正堂前面,学着大人拜新月。
14、一个巴地小女孩骑着牛儿,唱着竹枝词,沿着处处盛开着荷花、铺展菱叶的江岸,慢悠悠地回家。
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16、作者用“疑”、“急”二字,把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态,描绘得惟妙惟肖,十分传神。诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头,成功地摄取了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。
17、简简单单的乡下风光,他就能把目光注视在孩子身上,看孩子快走追蝴蝶,蝴蝶飞入菜花从中找不到的可爱场景。
18、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
19、这又是孩子的奇思妙想:可能是没力气了不想划船,就想着把伞撑开,诗人想:这没下雨打什么伞呢,一问,原来是孩子想把伞当成帆让船前进。
20、小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。