一、形容声音好听的成语
1、(如履春冰)履：踩。好像踩着春天薄薄的冰。比喻在危险的境地而提心吊胆。
2、(寻花问柳)花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。
3、低年级顺口溜“识汉字”，太有才了！
4、余音袅袅、绕梁三日、洋洋盈耳、余音绕梁、娓娓动听
5、95首绕口令：锻练你和孩子的口才和普通话
6、异：前者指心存险恶，不可推测；后者指究竟高深到什么程度没法揣测，形容估摸不透。
7、当你学习一些生字生词时，你可能同时在学比喻。学过“兔脱”了吧？把“兔脱”解释为“迅速逃走”是不够的，它是“像兔子一样逃走了”，只有农家出身的孩子，有过“猎兔”经验的，才知道这个比喻传神。同理，“学业荒废”并不是把功课忘记了而已，还带着田里没有庄稼只有野草的形象。“井井有条”，莫忘了有条不紊的井田制度。当我们说“罢了、罢了！”的时候要想到，“罢”字是兽落在捕兽的网里，它完了！
8、(燕语莺呼)莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。
9、成语释义：凤凰鸣唱，麒麟出现。比喻贤人出现。
10、(不识好歹不识抬举)
11、院子里的灯打开了，枝枝叶叶的颜色深得发黑，那新放的昙花却白得耀眼。近前细看，花瓣薄得出奇，瓣那么大，只有一丁点儿连在蒂上，在夜晚湿凉的空气里暗暗颤抖，怪不得开了就谢，不能持久。正想着，已有一个花瓣悄然跌下来，被叶丛托住了。
12、小学生答题卡该怎么填涂,看了就不会丢冤枉分
13、(沂水春风)沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
14、异：前者指亲身到了那个地方，形容感受深切；后者指设想自己处在别人的地位，指替别人着想。
15、(大公无私铁面无私)
16、(死得其所死有余辜)
17、洋洋盈耳(yáng yáng yíng ěr) 洋洋：众多；盈：充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 造句：这时候一个洋洋盈耳的声音传了过来,正是凌菲的。
18、(自鸣得意自得其乐)
19、异：前者形容日夜不停；后者指从天黑到天亮。
20、不堪入耳(读音)：bùkānrùěr(解释)：堪：可，能；入耳：听。指说的话使人听不进去(多指脏话)。(出处)：明·李开先《市井艳词序》：“二词哗于市井，虽儿女子初学言者，亦知歌之，，不堪入耳。”
1、异：前者含有不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔；后者表示不懂得别人对自己的好意。
2、异：前者重在行动；后者重在态度。
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4、(朔风凛冽)：朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。
5、郁郁芊芊《列子·力命》犹言郁郁葱葱。①草木苍翠茂盛的样子。②气盛的样子。
6、温馨环境中父母对婴儿的切切私语，会流入他的大脑，形成他对这个世界的初步印象。
7、异：前者指账目、嫌隙、隔阂等；后者指对成绩、优点等全盘否定。
8、同：都有冷漠、不关心之意。
9、同：都有特别看待之意。
10、(春深似海)春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
11、高考数学，长期提供优质数学学习资料，包括从必须到选修整体系统的高中知识、真题训练、专项讲解、预复习资料等等，帮助高中学生在数学科目中学习，培养孩子终生受益的学习思维。
12、(花天酒地醉生梦死)
13、异：前者指政策等已被人们认可；后者指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
14、同：都形容极度挥霍。异：前者重在对钱财的轻视；后者重在一次花钱之多。
15、(大庭广众众目睽睽)
16、小学语文200句常用俗语惯用语释义，别再用错了
17、(居心叵测高深莫测)
18、好的描写使我们对陌生的事物恍如亲见亲历。
19、出处：明·汪珂玉《珊瑚网·名画题跋》：“黄鹤仙翁寄余诗画；两学贤友俱有和章；明窗展玩；珠圆玉润；照耀后先。”
20、七十多个与生肖有关的趣味成语，建议收藏
1、(匪夷所思不可思议)
2、于是可以发现，许多成语乃是变形的比喻。成语“借鉴”，好像很陈旧了，“找个镜子来照照看”就新鲜些，其实两者的意思还不一样？“穹苍”，天空像一个圆形的帐篷的篷顶。“耿介”，那人的脾气好像一身铠甲从来不换睡衣。“开张”，那人的商店像一张弓般的拉开了(那人开了店，精神紧张得像一张拉足了的弓)。如此这般，也许能够“化腐朽为神奇”，找出许多比喻来用在我们的文章里。
3、分针走一步；分针走一圈，时针走一步。时针走两圈是二十四个小时，代表地球绕日一周的时间，称为一天。
4、一串骊珠(yīchuànlízhū)
5、出处：唐·皇甫冉《春思》诗:“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千？”
6、佳答案检举(鼓吹喧阗)形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。(金鼓喧阗)金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈(群雌粥粥)原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。(蜩螗羹沸)蜩螗：蝉；沸：沸腾。形容声音嘈杂喧闹，好像蝉噪、水滚、羹沸一样。比喻纷扰不宁。(鼎水之沸)像鼎中的水沸腾一样。形容局势不安定。有时也用以形容人声嘈杂。
7、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。出自《论语•泰伯》。
8、成语释义：形容优美的声音。
9、小学语文易错字汇总，与孩子来个写字比赛
10、有备无患yǒubèiwúhuàn(释义)备：防备；患：患难；灾祸。事先有防备就可能避免灾祸。(语出)《尚书·说命中》：“惟事事；乃其有备；有备无患。”(正音)患；不能读作“ɡǔ”。(辨形)备；不能写作“惫”。(近义)未雨绸缪防患未然有恃无恐(反义)措手不及临阵磨枪临渴掘井(用法)多用来劝勉人事前要有准备以避免祸患。一般用谓语、宾语。(结构)联合式。(辨析)～和“有恃无恐”；都含有“有所倚仗而没顾虑”的意思。但～偏重在“有准备”；是为了避免祸患；“有恃无恐”偏重在“有依靠”便无所畏惧或毫不顾忌。表示“有特殊势力撑腰而放开胆量行事；近乎嚣张”的意思。
11、同：都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉之意。
12、异：前者重在人员的行动；后者重在整个军队排好阵势，等待敌人的来临。
13、(大吹大擂自吹自擂)
14、郁郁葱葱《论衡·吉验》城郭郁郁葱葱。”《后汉书·光武纪》形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
15、异：前者重在说话人的心情；中者重在发表己见；后者重在待人真诚，且所涉及的对象一般是个人或较少的人。
16、同：都含有心地光明之意，都能用于人及其言行。
17、小学1—6年级语文知识要点归纳
18、娓娓动听(wěi wěi dòng tīng) 形容善于讲话，使人喜欢听。 造句：在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。
19、诗词起名，出自《楚辞》的宝宝好名字
20、出处：元·关汉卿《金线池·楔子》：“袅娜复轻盈；都是宜描上翠屏；语若流莺声似燕；丹青；燕语莺声怎画成？”
【axxzhouaxxyyflongdd】四、形容声音好听的成语浑厚
1、(捕风捉影无中生有)
2、(回春妙手)回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
3、同：都有不考虑别人的意见，办事主观蛮干之意。
4、形容人的歌声，婉转清脆，悦耳动听。
5、同：都有巴结奉承之意。
6、“她唱成一只百灵。”也就是“她像百灵鸟一样爱唱。”
7、同：都指讲听惯了、听厌了的话。高中语文(id：gzyw11)
8、小学语文扩句与缩句专题讲解，快为孩子收藏吧
9、同：都指从坏的方面转到好的方面来。
10、异：前者只能形容技艺、神妙；后者还可以用于学术、修养等方面。
11、(春蛙秋蝉)春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
12、唐诗起名，出自《唐诗三百首》的宝宝名字大全
13、同：都有不能想象之意。
14、(九十春光)九十：指春季三个月，共九十天。指春天的美好光景。
15、雨栋风帘《滕王阁》形容高敞华美的楼阁。
16、异：前者指不能判断哪个是对的，形容意见分歧，不能得出一致的结论；后者指不知道跟从谁好，形容不知怎么办才好。
17、高考历史，从中国史到世界史，从古代史到现代史，各阶段政治史、经济史、文化史学习资料……关注我们，一起趣味学历史，轻松迎高考。
18、宛转悠扬(wǎnzhuǎnyōuyáng):委宛曲折，也指声音悠扬动听。
19、一尘不染：形容不受坏思想、坏作风的沾染和腐蚀。也形容环境清静整洁。
20、珠落玉盘(zhūluòyùpán)
【axxzhouaxxyyflongdd】五、形容声音好听的成语
1、我渴望有一双善听的耳朵，聆听人间的天籁；我渴望有一对善良的明眸，洞察世间百态；我渴望有一对圣洁的翅膀，翱翔于广袤的宙宇。
2、同：都形容气势汹汹，使人难堪。
3、珠圆玉润(zhūyuányùrùn)
4、(情不自禁不由自主)
5、软玉温香《西厢记》软柔和；温温和；玉、香女子的代称。旧小说形容女子的身体。
6、鼎新革故《周易·杂卦》旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除掉旧的，建立新的制度。
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8、(冰天雪地)：形容气候严寒，冰雪漫天盖地。如：北极地方，整年都是冰天雪地。
9、《北史·隋·房陵王勇传》：“乃向西北奋飞，喃喃细语。”
10、(低三下四低声下气)
11、(悔过自新痛改前非)
12、(寒风侵肌)：形容天气寒冷。
13、朝阳丹凤《诗经·大雅·卷阿》比喻贤才逢明时。
14、异：前者是缺点遮不住优点；后者比喻有优点也有缺点，无主次之分。
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16、同：都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。
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18、同：都有才能显露出来之意。
19、天籁：自然界的声音，物自然而然发出的声音。如风声、鸟声、流水声等。
20、骊珠：一种珍贵的珠，传说出自骊龙颔下。比喻歌声宛转就象成串的骊珠一样。
