一、小学老师对学生的评语
1、你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼？愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。
2、孩子在寒假里能够积极地完成老师布置的寒假作业，比以前更加活泼、可爱了，长大了一岁，懂事了一些。希望钱张瑜在新学期里，在各位老师的教导和帮助下，能够在各方面取得的表现和进步。
3、现在的打印技术发达，老师给学生的操行评语，基本都是打印，可见黄老师真是煞费苦心，并且也颇有创意。全部都是四字格式，让我想起一个小时候念的《千字文》。黄老师的字也是写的相当漂亮！
4、同样“跨界”的还有该校初一(3)班的班主任楼玲玲，所以数学老师的她，为了给学生这份特殊的礼物，她和语文老师一起，光查资料就花了整整一个星期的时间！当同学们看到班主任寄语一栏时，大家都有些激动。原来评语都部分改编自古诗文，而且每个人都各不相同。
5、看着信笺中，辅导员们将自己几乎都快忘却的学习生活点滴写得那么生动，同学们直呼“太走心了”“这是美情书”。
6、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！
7、大河报《期末评语也能“私人订制”》《襄阳老师“淘宝体”给学生写评语》
8、舒婷的《致橡树》、席慕蓉的《一棵开花的树》、三毛的《如果有来生》等诗歌都脍炙人口。当钟老师为同学们抛出这些诗人的诗歌，并不断引导让大家分享自己的感受时，台下分组就坐的同学不仅接招了，表现可谓惊艳。
9、假期表现还算还算可以，能做一些力所能及的事情，特别是回老家期间，做事比较积极主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。
10、10你是一个懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，特别是检查红领巾的事做得认真负责。你能爱护班级荣誉，与同学能和睦相处。学习上你很少要老师多操心，老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种认真的态度自觉对待学习，争取优异的成绩。
11、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。
12、而老师们收到了专属的“成绩单”，由于并不知情，所以老师们除了惊喜，还有感动。
13、学生向老师报喜：刘老师，告诉你，我是中队主题会的主持人啦！
14、3`他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，发展、品学兼优
15、宣家有女初长成，其叶慕慕，其华灼灼。看到你在大家面前分享观点的时候，落落大方，舒展自如。看到你在笔记本上爬满密密麻麻的字迹时，认真仔细自然不必言说。还有，不得不透露，上课时你的眼里有碧海星辰，熠熠星光；下课时，你也活蹦乱跳，灵动可爱；值日班长管理班级事务里，跳动着你的身影，当然了，这学期你也参与了“学生校长”的竞选，迈出了步伐准备踏上了更广阔的舞台，为你点赞！
16、想请这些事情，能让你的教室成为一个活跃的、与众不同的地方。
17、(注释)①甚：②然：但是③畏：害怕
18、活动安排的时间是否合理，走访的实效有哪些，如何形成有效机制。等等
19、你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还会惹出小麻烦。希望你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
20、你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，预习复习时间少，故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
1、家长都希望孩子有个好技能，但是由于天分、爱好、环境影响、后天努力的差异，学生间的技能能力毕竟存在差异。评价孩子的技能，首先是实事求是，以其制作的成果(实物或照片)展示；要给予充分肯定，给予高度鼓励；指出尚存在的不足；需要通过看书、请教、试验，以提高制作的技能途径。
2、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此，仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱„„老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。
3、生活老师对小学生宿舍内务评语要结合实际情况，既要指出优点，也要指出改进的地方，语言要通俗！
4、“你就像猛然出现的省略号，有无限的潜力，却总用懒散的6个小点代替一切。老师希望你不要隐藏自己的实力，就像近这样每天在课堂上爆出金句，不好么？给自己的成长之路留下精彩的瞬间，不要偷懒啦！”……
5、小璞者，性温和，诚以待人，若璞玉也。班中凡¹三十九人，鲜²有心诚若彼者，余³甚⁴赏识君也！
6、快乐。在的前提下，去参加一下平时没有时间、没有机会参加的活动。
7、操行评语是班主任与学生心灵交流的一个重要平台。通过评语给孩子一个公正、合理的评价，对师生间的相互理解和沟通至关重要。赣县城关三小黄礼发老师的手写四字格式评语给人一种耳目一新的感觉。
8、每到期末，有才的老师特别多
9、老师也有烦闷的时候啊。
10、2你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言。老师希望你继续努力，学习上再自信点，做一名的小学生。
11、编辑|董江浩(陕西理工大学站)蒋淑媛(中国石油大学(华东)站)
12、篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，一个接一个的投篮令人着迷。你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣誉。在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上赢得喝彩吗?那么，努力吧!
13、通过让学生给老师写评语，老师和学生之间多了一个沟通渠道。让学生自由的表达心声、紧密师生关系的同时，也为老师的教学起到了促进作用。
14、2家长对孩子在家表现评语
15、辛尼说过，好脾气宛如晴天，到处流放着光亮。而你就是一个有着好脾气的孩子。这为你带来良好的人缘和良好的学习心境，你获得期中勤奋奖就是一个见证。期待你在新的一年里更多精彩！
16、没有具体答案，经供参考。对体育老师的意见在于，不要给学生施加训练强度大的运动量，容易造成隐患。对学生要耐心教导。
17、其实，学生给老师发“成绩单”，在杭师大附中不是第一次了。去年7月，学校高高二共24个班的班主任每人都有一份，以视频的形式展现，有老师现场就感动哭了。
18、老师留言：我想女儿，可又没时间去看她。
19、这是江汉区路小学的学生给老师写的评语的一部分，话语中充满童真让人忍俊不禁。
20、一封手写信、一张学生本人的照片、一张书签和一张校园明信片——这是湖北大学通识教育学院2857名大一学生近日收到的来自辅导员的期末礼物。
1、你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，学习刻苦、踏实。学习过程中要学会使用科学的方法，灵活运用的能力还可以再提升。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
2、9你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。学习上你能按时完成作业。
3、有个老师在朋友圈幸福地吐槽：“你们还真下得去手！其实心里暖暖的，足以抵挡正在肆虐的冷空气。”
4、日常作业也是师生互动的好阵地
5、老师评语不仅反映出孩子一个学期的表现，还反映了教师的育人方式和水平，好的评语应该是老师认真观察后客观描述的结果，而生动有趣的表达形式不仅体现了教师的语言表达水平，而且还可以拉近老师和家长、学生的距离。
6、——南师附中江宁分校初一(1)班评语摘录
7、把家里收拾干净，准备点水果小吃，准备茶水饮料，像招待一般的客人就可以了。老师一般也不会待很久的。
8、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其实在老师心中，一直认为你很不错。你劳动积极，憨厚可爱，脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。
9、老师的评价很中肯，我们将积极配合学校做好关于xxxx同学的家庭教育工作，希望在以后的学习中对该同学更加严格要求，我们将不甚感激，谢谢。
10、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着...
11、“虽然视频便于传播，但是鉴于技术和设备上的限制，加上还要背着老师偷拍，很难呈现出好的效果，所以这学期就改用书面和绘画的形式了。”学生处卢昕老师说，不过有一点和去年一样，就是对老师们完全保密，学生们都是偷偷完成的。
12、静心。玩的时候，也要找一些时间，静得下心来，有节奏地过暑假，炎热的天气也能保持一种平静。
13、7当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。如果，你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，会有进步的。
14、多多关心孩子们生活中的小事，和孩子们做朋友，从心态上认可并喜爱孩子。从生活中的新鲜事上下手，让学生感到新鲜有趣。
15、该同学不遵守学校规章制度，违反纪律，给其他同学带来负面影响，望该同学认识的自己的错误，及时改正，利人利己
16、在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你的表现还有很大提升空间。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
17、老师也知道，这些夸赞不是从天而降的，老师一致好评的结果是你用自己踏实的脚印丈量出来的，是你日复一日的踏实勤勉的硕果。好姑娘，恭喜你呀，已经拥有了人生路上宝贵的财富。未来的路上，希望你能够继续大步向前走，保持尝试和好奇，去看看别处不一样的好风光。
18、你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“”更近一些。
19、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里，被同学们誉为"数学王子"。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
20、“辅导员是学生成长的引路人，他们的一句话、一个举动，可能不经意间影响学生一辈子。我们想通过这种方式，让同学们感受到我们对他们的用心和用情，让他们在爱的激励中珍惜大学时光。”该院党委副书记宋韧说。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、老师给小学生的评语
1、“梁老师打篮球百发百中，太厉害了！”
2、16名辅导员每人都带200名左右的学生，他们为学生所写的每张信笺都不少于六七十字，每人书写的信笺总计万余字。辅导员叶云岭说，他花了2个月时间写完了所带235位学生的信笺。
3、楼老师说，想到同学们拿到成绩单的时候，除了成绩，肯定想着老师对自己评价是什么，在老师心目当中留下一个怎样的印象。所以，她希望给同学们有一点新意的。
4、一直我寄希望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性的判断，面对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，老师真有说不出的高兴。好好把握，老师会关注着你每一点的进步
5、天奇，后一个月，恭喜你“逆袭”成功，课堂上专心致志的神情和妙语连珠的发言了多少人哦!也为期末考试画上了圆满的句号。
6、亲，你是个可爱的小朱朱喔，老师超喜欢你啦，虽然成绩还有不少的提升空间……亲，为师的加油包可是限量珍藏版的喔，现举行大型优惠活动，免费赠送，快快来领取!
7、课堂上有很多杂事，比如发便条、作业纸，这些事情实际上可以由学生来完成。雇佣他们，付给他们“薪水”——好吃的、额外的机会，对出色完成任务的学生给予奖励，口头表扬或者轮流值日。
8、你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹。虽然这学期妈妈生病了，家人关心你的时间也没以前多了，但你各方面反而更自觉懂事了。加油，我始终对你充满信心。
9、小学教师评价学生的评语在各个平台上都很多，特别是百度上大家可以到那里搜一搜，可以搜到上千条的有关小学教师评价学生的评语。如果不想抄袭别人的，可以自己根据学生的实际情况进行评价。比如可以从学生的性格方面，学生的在校表现方面，学生的课堂表现方面，以及学生完成作业和成绩等方面进行评价。
10、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成。希望今后加快做作业的速度，认真写好字。
11、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做得更好。
12、你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想!积极进取，发展，你会更加!
13、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则。所有这些努力终也换来了令人满意的成绩。尽管学习成绩并不是出类拔萃，但你有坚定的信念。老师相信，成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。
14、这位老师拿到的成绩如下：美貌5分(沉鱼落雁、闭月羞花)，身材管理5分(维秘身材)，授课能力3分(怕你骄傲)。老师：“你们这是在夸我还是损我呢？”
15、这样一来，一个学年中有许多学生可以获得这种独特的表现机会，也会帮助你的课堂教学更顺畅。也让师生互动感更强。
16、老师：我在烦闷时，喜欢背一背，就会觉得自己心胸开阔许多的。
17、上周，杭师大附中所有班主任和年级组长都陆续拿到了自己的“成绩报告单”，里头是他们的肖像画、口头禅、各科成绩及评语，全部出自学生之手。
18、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取。
19、我和赣县城关三小的黄礼发老师是多年的朋友，昨天晚上我在翻看朋友圈的时候，看到黄老师的朋友圈分享了九张钢笔字的照片，开始我也不以为然，因为黄老师喜爱书法，经常也可以看到他将自己写的字分享到朋友圈。可是我仔细一看，这可是年终期末考试后，老师写给每一位学生的操行评语。
20、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加！
【axxzhouaxxyyflongdd】五、老师给学生评语小学
1、他们这样做，让师生互动更有爱
2、“张墨者，璞玉也。心极善，班中凡四十六人，鲜有心诚若彼者。每与人相交，必倾心以待，若谦谦君子。及得回应，心悦如获密。其所思所想，所见所闻，甚为广博，自有其独特之视角，只需静心领会哉……”
3、记住！教师，你不是一个人在战斗！
4、学生在作业后画一小漫画，
5、“提起你，我脑子里就出现了一个标点——问号。一有时间你就凑到我身前问各种问题。我好喜欢你这种求知欲，如果你把他转移到学业上，我想你的成绩一定能突飞猛进！”
6、“想跟你讲：你这猴儿，还不去取经？”
7、根据杭州市教育局的统一安排，杭州的中小学生们今天(7月5日)就要正式放暑假咯。俗话说，“不怕同学是学霸，就怕学霸过暑假”。
8、3同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认真完成作业。如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。
9、“真人不露相”这句话用在你身上合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。瞧你，积极参加活动，管理班集体，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩。‘有志者，事竟成’，老师相信你一定会成功的！
10、你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。需要做到的就是一个“勤”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！
11、你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反应不够敏捷，有疑难不能灵活运用，学习成绩不太理想。希望你培养科学的学习方法和习惯，再认真细心些，努力提高成绩。
12、你是一个聪明，可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为发展的好学生。
13、陈老师说，学生时代其实期待的就是评(qíng)语(shū)。就像有些老师讲到，“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”，书写过程中也是回想这一学期来，学生身上的点点滴滴以及他们一些美好的进步，越写越想写好。
14、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上进取心不足，课后温习功课不充分，上课有时开小差。希你新的学期加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
15、这是东风41学校四(3)班班主任杨阳这学期给学生们写的期末评语，随便翻开一本，都是用标点给孩子们写的个性评语，让人耳目一新。记者数了数，杨阳这样的个性评语写了64本。
16、首先先说：感谢老师对我家宝宝的、健康方面的担心和关爱，作为家长，我们会在家对此方面的问题耐心教导孩子，争取和老师一起规范孩子的言行。再次感谢负责的好老师！
17、你是一个内心世界丰富，但不爱表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些，相信你一定能做好。
18、6你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。
19、这句“宣家有女初长成，其叶慕慕，其华灼灼。”所指的学生小宣说，觉得这句话就是那种熠熠生辉的样子，“小学的时候是比较朴实的那种语句，引用诗句的话还是第一次，感觉特别感动，特别开心。”
20、先说说杭州市公益中学初一(10)班的班主任陈鹏。作为科学老师的他，用书法字体给班里47位同学每人手写了一份评语，他笑着把它称为“情书”。
