小学英语全英说课稿模板story time【文案100句】

一、小学英语全英说课稿

1、重点：掌握28个新单词。

2、(2)生活经验：七年级的学生，具有极强的好奇心，尤其对童话故事这一话题更感兴趣，借助这些兴趣和好奇，学生在阅读本节课对话内容时就显得很轻松，很愉悦。

3、Instep2,IwillpickphotoofeachitemonebyoneandzoomitonthePPT.Whenshowingonecertainitem,Iwoulduseonesentenceorarealobjecttodescribeit,whichisinordertoletstudentsknowmoreaboutthatitem.ThenIwouldwritedownthosewordsontheblackboardonebyone.

4、直到高中，我就更猖獗了，不仅不补习，而且英语课也不听，只知道和老师对着干，上课写我喜欢的数学。尽管如此，我高中还是得了两次的英语竞赛二等奖。

5、IV.Analysisofkeyanddifficultpoints

6、Studentscanmasterthepronunciationandthemeaningofthenewwordsandcanmastertheusageofthesentence.

7、Purpose：Topresentthekeystructuresonebyoneismucheasierforthestudentstolearnandgraspthemeaningofthekeystructures

8、Thesecondoneisabilityaims.

9、一楼说的不确切，田径是“fieldandtrack"而这里只有“track”，也就是仅仅只是跑道项目而已，因此应该是“径赛队伍”

10、StepPresentation

11、(设计意图)检查一节课的教学效果，课外知识的拓展，丰富学生的知识面。选做题的设置，再次调动起学生的积极性。

12、Thenmyblackboarddesignisjustlikewhatyoucansee.Itclearandbriefanditcanletstudentsunderstandbetter.

13、(2)Toshowtheirlovelinesstothepoor

14、(4)情感态度：通过阅读童话故事提高对英语的学习兴趣，感受学英语的乐趣。

15、我将分别从知识储备和认知能力两方面进行分析。

16、Unit4Hobbies

17、Purpose:TopresentthekeystructuresonebyoneismucheasierfortheSstolearnandgraspthemeanings.

18、说教材包含三方面内容，分别是：教材的地位与作用、教学目标以及教学重、难点。

19、(能力目标)能用英语交流在假日中的活动，部分同学能用英语流利介绍节日的有关情况。

20、(2)TotraintheSsspiritofcooperationandconsciousnessofcompetion.

1、大家好，我叫李XX。我是一个开心果，是女孩子。我的性格很开朗、坚强。我现在读六年级(3)班。我很喜欢的运动有：游泳、跑步。。。我对设计有兴趣。我长大后我一定会读设计其中的一样——设计衣服的。

2、3Analysisofteachingaims

3、T:Myfavouriteisred.BecauseChineseflagisred.ThemaincolourinChinaisredonimportantdays.IloveChina,soIlikered.Ilikered,becauseI’mfromchina.DoyoulikeChina?Doyoulikerednow?S:Yes….T：Doyouknowmycountry’sbirthday?S:ThefirstofOctober.T:Whatholidayisonthatday?S:NationalDay.

4、Thisstepwillsweepawaytheobstaclesintheirlistening,sothattheywillhaveabetterunderstandingaboutthelisteningmaterial.

5、根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征，为了更好地激发学生学习兴趣，从而能积极主动参与学习。

6、(1)语言知识：语言知识部分，我将从功能，语法，词汇三方面进行分析。

7、Goodmorning,dearjudges.IamNumberXX.Itisagreathonorformetostandheretointerpretmyteachingdesignforyou.

8、Studymethod

9、(2)Tofinishthesurvey

10、Iwillfinishthislessoninfivesteps

11、Emotionobjectives：

12、Andthenpraciceinpairs,ingroups

13、贤达教育地址：西宁市五四大街西矿集团财务公司一单元七楼(浦发银行楼上)，亚楠大厦一单元7楼。

14、写：能用一些规则动词的过去式对故事情节进行描述。

15、(1)Totalkabout

16、之所以说不是必须的，是因为要看学生在全英文的教学环境中的效果！因为我在上学时代也是听老师全英文教学的环境中学习的，但是我感觉英语基础刚开始弱的时候，听起来是比较费劲，而且到后感觉效果并不太好，我感觉有效果的是中英相结合的方式！比如讲解知识点的时候，肯定是用中文好一些，这也是相对于外教来说，中国老师更有优势！

17、(1)TodevelopSs’abilitiesoflistening,speaking.,readingandwriting.

18、Singthesongtogether:Booksandpencils.

19、Throughallthelisteningtasks,studentscangetthekeypointsofthislesson,soIwouldliketoarrangeaninterestingactivityforthemtoimprovetheircooperativeawareness.Iwillpreparemanydifferentfruitsandtheycanusethemtomakefruitsaladintheirgroups.Thentheyshouldshowitandintroduceit.

20、Andthedifficultpointis:Studentscanapplynewwordsandsentencepatternsinrealcircumstances.

1、(设计意图)找到话题与所授新知的契合点，让学生很自然地从一个话题向另一个话题过渡，从而开始了本节课Holiday的话题。

2、LetSsreadthedialoguecarefullyfordetails,anddoTorFquestions.

3、Ataperecorder,CAIwillbeused,too.

4、Inthelesson,studentscoulddeveloptheircorporationingroupwork.

5、Thisactivitycanletthemknowhowtocooperatewithotherswhentheyworkingroupsandfinishthetasks.Also,theycanpracticethenewknowledgeandhavemoreinterestinEnglish.

6、II.Teachingaims

7、(1)Knowledgeaim:

8、Girl：20story|books，32pencils，9rulers，12crayonsand30picture|books,etc

9、Thisstepcanhelpstudentsconsolidatewhattheyhavelearnedandbuildabridgebetweenparentsandchildren.

10、FreetalkbetweenTandSsaboutthingsintheclassroom.

11、Thefirstoneisknowledgeaims.

12、V.Analysisofteachingandstudyingmethods

13、2Takecareofeverythingtheyhave

14、(2)Tofinishthesurveybythemselves

15、Thethirdpartisemotionalaims.

16、VIII.Theanalysisofblackboarddesign

17、Blackboardwritingislikeamicroteachingplan.Ilikevisualandsystematicalboardplan.Itcancomprehensivelyandconciselydisplaythelearningcontentsoastomakeclearaboutthedevelopingclueofthepassagetohelpstudentsunderstandandmemorizewhattheyhavelearned.

18、朋友刚考过，用的中英结合说课去“精品教师”上边找，(百度搜下“精品教师”四字,第一个就是)里面有PEP英语全册说课

19、WhatholidayisthepopularholidayinChina?

20、于是一场比拼实力的竞争又在无形之中展开了。他们不断调动出潜能，能于同学互帮互助，一种为本组争光的主人翁意识也在不断膨胀中。从而形成了一个积极的参与氛围。

【axxzhouaxxyyflongdd】四、小学英语全英说课稿一等奖十分钟

1、VI.Analysisofteachingprocedures

2、难点：结合学生学习实际情况，通过讲,练方式突破重难点。

3、HelptheSsunderstandthemeaningwiththehelpofmybodylanguage.ThenleadtheSstoreadthesentence.Makesuretheycansayitcorrectly.

4、Tohelpstudentslearnbetter.Iwillmainlyusepicturesandtaperecorderasteachingaids.

5、PartFiveTeachingMethods

6、DifficultPoint:

7、说：能用一些规则动词的过去式叙述过去的事情。

8、Unit5MyNewRoom

9、读：能读懂简单的故事，明白其中的主要人物和事件以及情节

10、Studentscanreadandrecognizethewordssuchasbanana,grape,mangoandunderstandthemeaningofsentences“doyouhave...?”andtheanswer“Yes,Ido.”“No,Idon’t.”.

11、Firstly,knowledgeaim:studentscanunderstandthebasicmeaningofsomenewwords,suchascrossing,turnleft,turnright,goalongandsoon.

12、(3)Tryyourbest按自己的能力选做一题，题目要求由难到易，选择不同程度的题所获得的加星也不断增加。

13、Sscanchooseonetofinish.Iftheydowell,theycangetsomestarsasaprize.Andhaveacompition.

14、AccordingtoTheNewEnglishCurriculumStandard,thecharacterofteachingcontentandstudents,Isetthefollowingaims.Andthisismythirdpart.

15、根据以上教材分析、学情分析、教学模式，我对本单元内容具体做了如下四个环节的设计：①单元导入明确目标②围绕目标，教师指导③课堂小结单元回归4当堂检测及时反馈

16、贤达教育全部课程由贤达教育马贤余、徐万达师资团队授课，保您笔试、面试无忧！

17、(设计意图)在这儿出现了一封的书写方式，同时很好地导出了下面的内容，教师给学生提供了广阔的自由想像和发挥的空间，让学生运用所学的语言进行扩展性练习。

18、Step1Warm|upandpreview

19、mymommymomisanordinaryhousewife.shealmostdothesamethingeveryday.inthemorning,shewillgetupearlytomakebreakfastforus.whenwegotoworkorschool,shewillcleanourhouse.sometimesshemaygoshoppingfor。

20、Themaininformationisdemonstratedontheblackboardanditslogicisclear.

【axxzhouaxxyyflongdd】五、小学英语全英说课稿学法

1、Openthebagandsay：“Whatsinit？Whatsinmyschoolbag？”

2、承接Colour话题，引出第一个节日：NationalDay。利用课件呈现中国国旗。教师引导的话如下：

3、热身(Warmup)

4、Secondly,wecometothestudentanalysis.

5、18097203306；

6、郓城县教师招考之家给你提供快、新信息！

7、7Analysisofteachingprocedures

8、1LetstudentstelleachotherhowmanyschoolthingstheyhaveafterclassTelltheirparentshowmanyschoolthingstheyhaveathome

9、(1)Todevelopabilitiesoflisteningandspeaking

10、That’sallformyteachingdesign.Thankyouforlistening.

11、Now, Jay&#xs new album is comming. I hope in this new album. I can listening good songs more and more!

12、4Reviewthenumbersbyasking：“Howmanycrayonsdoyouhave？”

13、Beforelistening,Iwilldividethemintotwogroupsanddoasimplesurveyamongstudentsabouttheirfavoritefruit.Andusetherealfruitsandfreetalktoteachthenewwordsandnewsentences.

14、拓展、巩固(Extension,Consolidation)

15、III.Theanalysisofteachingaims

16、WiththehelpofPPT,Iwouldliketoshowpicturesofdance,draw,playthepiano,swim,read,singandetc,andletstudentsguesswhattheyaredoing.ThenIwillgivetherightanswer.AndIwillaskstudentstoreadthenewwordsdance,draw,playthepiano,swim,read,singandetcafterme.

17、I.Contents:

18、6Analysisofteachingaids

19、AfteralltheactivitiesIwillshowthekeypointsonthescreenandinviteonestudenttobealittleteachertosummarizewhatwehavelearnedtoday,theotherscanhaveasupplement.

20、所以不要盲目跟风，孩子太小了还没有定性，如果太早给他们压力的话会造成逆反情绪的。