一、对教师的评价语
1、精益求精德艺双馨。教师品德高尚，教学中敢于创新，教育教学水平。
2、近很好，就这样做下去，加油！
3、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
4、功夫不负有心人!我成功了!我得了一等奖!这使我信心大增，在领奖时，我看到了她无法掩饰的喜悦，我在那一刻骄傲地仰起头，也在那一刻我已不是那只小乌龟，而是一只骄傲地仰起头的天鹅，从那一刻我不觉得自己一无是处，我开始开口与同学交流，也在她的帮助下成绩提高了许多，并第一次拿回三好学生的奖状。
5、你是一个很的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得端正、清晰！
6、浑身上下散发出浓浓的书卷气，你礼貌待人，尊敬师长，团结同学，谦虚谨慎，性情稳重，低调务实。大家都乐于和你交朋友，你总是正能量满满，透着积极上进的阳光心态。你自尊自信，自立自强，各方面表现都是脱颖而出。你很能吃苦。
7、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果。
8、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
9、不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！
10、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢，老师，谢谢您。
11、本文总结了名师课堂授课时常用的评价语，希望考生认真学习，灵活应用在自己的试讲中，增加试讲的生动性和感染力！
12、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！
13、对小组讨论的评价
14、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
15、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
16、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
17、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
18、在小黑板上插小红旗。
19、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
20、隽希家长：自从孩子上了六年级由郭老师担任班主任以来，孩子的进步很快，无论是学习、生活、还是做人。从评语中就能看出，郭老师是个认真、严谨、极负责任的师长，孩子的全身心都能关注到，作为家长，我深深的感到自愧不如，感谢老师您对孩子的辛勤教育和帮助，我以后会更关心孩子成长的。辛苦了，郭老师！
1、你可真是我们班的小小朗读家
2、过了一年后，我们就要到西校区去，老师不能和我们到西校区学习。但如果有时间，我们会来看你，我们在学习上，工作上会记住你之前的教导。
3、该生能遵守校纪班规，尊敬老师，能与同学友好相处，有爱心，主动为有困难的同学捐款，学习主动自觉，能独立思考，有一定的分析问题和解决问题的能力，成绩较好。一向让老师放心的你，今年都让大家为你捏了一把汗，克服上课的随意性，严格要求自己。请记住，没有人能随随便便成功。要想有所作为，你还得努力，努力，更努力！几分活泼，几分顽皮；几分聪颖，几分马虎，这就是你——可爱的龚啸林。但是，老师想你光爱数学是远远不够的，其他学科也要多关注，让你的总成绩再迈上一个新台阶！该生能够尊敬师长，和同学团结友爱，遇事能谦让，集体活动积极参加，热心为他人献爱心，上课也比以前专心。希在学习上能勤思多问，发扬刻苦精神，争取使成绩更上一层楼。
4、三个臭皮匠顶个诸葛亮，瞧！困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧！
5、努力争取，老师相信你们是棒的！
6、这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延不拿一分钱，不出一个错，这种极限境界，非有神圣信仰不能达到。他是医术与人格高尚的结合。他用尽心血，不负生命的嘱托。
7、你的努力让我感受到力量！
8、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！
9、不少考生因为教学经验欠缺，对学生的心理了解不够，课堂评价语过于的单枯燥，反而失去了评价语应该起到的作用。
10、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！
11、一份耕耘，一份收获！
12、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？(鼓掌)
13、团结就是力量，集体力量大无比。
14、你没有认真完成，提出批评！
15、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！
16、太好了，聪明的阿凡提都快比不过你。
17、你的进步使老师感到特别高兴！
18、——陶行知 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
19、有个学生给“姆”组词，说“养母”的“母”。学生哗然。贾老师微笑着示意学生安静下来，说：“你们别急，他没说错，只是没说完！”接着又转向那位学生：“你说得对的，是‘养母’的‘母’……”在贾老师的启发下，学生连忙说：“是‘养母’的‘母’加上一个女字旁。”有时，学生说错了，贾老师会说：“说错是正常的，老师喜欢说错的孩子。没关系，再说一下！”有时，学生重复了前几个同学的回答，贾老师也不会指责他没认真听课，而是笑笑说：“噢！你认为这很重要，再强调了一下，对吗？”这一系列充满爱心、智慧的话，化解了学生在课堂上的尴尬，保护了他们的心灵。
20、导入语、评价语全都不会：面试就是一场尴尬的表演；
1、对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定
2、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
3、这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
4、大小一致，行款整齐。
5、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
6、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！
7、字迹美观，页面整洁！
8、喜欢你的认真劲儿！
9、有求必应。你是老实的孩子，安分守己，严于自律，让老师省心，让同学开心。你是同学眼里的好女孩，是大家乐于结交的朋友。你很拼，很努力，这一切老师都看在眼里。你热爱班集体，荣誉感强，能积极参加集体活动。老师希望你胆子还大一点。
10、小李是个患有阿斯伯格综合症的孩子，手脚协调能力较弱，因此到六年级时还不会系鞋带，在利文同学的耐心帮助下，在全班同学的热情鼓励下，他终于学会了并因此感到无比快乐。他将这份欣喜和快乐告诉了我，我也才能在评语中将这份独属于这个学期的成长印记定格。
11、你能感觉到老师对你的期待吗？
12、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
13、开动你的小脑筋去想，说错了没关系老师喜欢动脑筋的小朋友
14、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
15、还擅长下棋等各种活动，是一名德智体美劳发展的好学生。
16、你应该概括得更些，加油！
17、你告诉我“有人问我为什么可以从负第一到现在前十五名，秘诀是只要天天上课认真听老师的课，分析自己的每一次错题，就可以有这样的进步……”说的多好啊，你已经越来越深刻的掌握了学习的窍门，你的进步真的很大呢，我为你骄傲！
18、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！
19、从你的朗读中听出了浓厚的情感
20、回答得真好！有创造性！
【axxzhouaxxyyflongdd】四、对于教师的评语
1、富有童趣的语言，让我也变得年轻！
2、下课后，她将我叫到办公室，我低着头，不敢看她，她也没有说话，这种寂静比老师训斥我更难熬，终于她温和的声音在我耳边响起，她这句话使我震惊，使我刹那间充满了信心，
3、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
4、这样的评语也会让父母深受感动，并由此促进家校更好的沟通融合，还能引导家长如何改变自己，正确关注孩子。
5、1老师对学生负责认真，态度好。2对学生负责认真，教学一丝不苟3课堂活泼有趣，能带动学生的积极性4老师工作态度积极认真对学生极其负责。5工作认真，上体育课能够让让我们很好的锻炼。
6、你很自信，自信是走向成功的开始！
7、后续研究评价激励语
8、你们这一组同学说得(读得)……，把……理解得透彻。真羡慕你们这一小组的学习能力呀！
9、字要写正，不出格。
10、“你读得很正确，若声音再响一点就更好了。”“读得真好听，要感谢你爸爸妈妈给了你一副好嗓子，如果能加上表情就更加能传情达意了，不信你试一试！”“这个字念得不够好，跟老师再念一遍。”贾老师的听辨能力强，能根据学生的回答及时反馈信息。这些贴切的评价语客观地指出了学生的长处及不足，让学生一步步达到朗读的基本要求。
11、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
12、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
13、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
14、你的办法真好！考虑的真！
15、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
16、为我们的成功鼓掌！
17、小学生年龄小，所以评价语鼓励激励之类的重要。大人有大脸，小孩有小脸，谁都爱听好话，小孩子更是这样。所以作为教师的经常表扬鼓励，能激发孩子斗志，鼓励积极向上，培养自信心。
18、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
19、根据新课程理念，在课堂教学上应多给予学生真诚的表扬和鼓励，有助于增强学生的成就感和自信心，从而学得更好，做得更好。比如，在课堂教学中，如果学生讲得好，教师给予表扬，采用激励性的话语，如“你说的真好”、“你说的真棒”等，并让全班同学给予掌声鼓励或者采取加分的形式进行鼓励；反之，如果学生讲错了，则不责怪，并鼓励他讲出自己的解题思路，让其他同学帮他分析错误的原因，这样考试就可以避免再犯错，也可以使其他同学引以为戒。可见，给予学生真诚的表扬和鼓励，既维护了学生的自尊，又增强了学生的自信。
20、用手势表示。不同意的举左手，同意的举右手。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、对教师工作评价语大全
1、你的想法很独特，老师都佩服你！
2、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
3、他的表现真不错，大家给他一些鼓励！
4、小组成员，互击双手以示庆祝。
5、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
6、你真是走进了作者的内心
7、研究成果评价激励语
8、本学期老师觉得你的数学学习也进入了一个好的阶段，勤于思考，乐于钻研，无论是基础的计算还是拓展的思维思维训练，你都有了稳步的发展，学习状态稳定，成绩，真好！
9、祝贺你每次作业都完成得这么好！
10、这几个月，他总是教我们如何做人，学习，守纪守规。他教我学会感恩，负责，超越。有时老师脸上表现一副严肃的样子，还真有点害怕，他的眼神有时也蛮严肃的。总之，他有时严肃，有时可以跟他开玩笑，不过不要开的太过分，老师会生气的。老师还说要注意袭击，生活处处要注意细节，才能做成大事。
11、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 师恩难忘，您将真善美的人生经验馈赠;师情冗长
12、不能全是优点夸奖的评价，要适当指出不足，否则学生会认为无论我表现的如何老师都会夸奖表扬我。
13、在课堂教学中，贾老师有着多样、灵活、生动、丰富的评价语，使课堂总是生机勃勃。就拿读完课文后来讲，贾老师的评价语富有表现力和感召力。“读得真不错！”“大家听了都佩服你念得好！”“这句你读得多好哇！请你再读一遍，大家仔细听听！”“老师都被你读得感动了。”“老师觉得，你长大肯定能当一个播音员！”……如此生动、亲切、明朗的语言，学生听后怎么会不被深深感染？怎么会不大受激励呢？
14、你今天进步真大！老师感到特别高兴！
15、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
16、眼到，心到，手到。你能做到！
17、小李妈妈：郭老师的寄语是历任班主任寄语中内容充实，感情真挚的一篇，没有千人一面，也没有空洞乏味的套话，而是抓住海成长中的点滴细节，让孩子深受鼓舞，谢谢郭老师的关爱和鼓励，给孩子营造了温馨、阳光的成长氛围，促进孩子不断进步，不断提高自我要求，也促进家长与孩子更多的心灵沟通，改进教育方法。
18、——爱因斯坦 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的有用的阳光。
19、试一试，相信自己，老师知道你能行！
20、惠州金山职业学校对于评价教学质量从几个方面来说：对学生来说，通过评价，赋予学生参与教学活动的权利，让老师听到学生的“声音”，及时掌握学生内心的真实感受，关注学生的需求，从学生的角度去思考如何“教”，调动学生学习的主动性和积极性，让学生有更多的收获。对教师来说，通过评价，及时向授课教师提供反馈信息，有利于教师发现教学过程中自身存在的问题，从而促进其对教学内容进行更新，对教学方法和手段进行优化，推进课程质量标准的贯彻执行，提高自身素养。让自己的课程尽量符合大多数学生的“口味”，让学生多一些学习的兴趣。对学校来说，通过评价引导广大教师重视教学，研究教学，投入教学，促进我校本科教育教学质量不断提高。。
