一、偏正短语成语举例100个
1、词根：指意义实在、在合成词内位置不固定的不成词语素和成词语素。
2、发音方法：发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。(从发音方法看.普通话声母从阻碍方式上分为：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音；以声带是否颤动可分为清音和浊音；以气流的强弱可分送气音和不送气音。)
3、状中短语“刚刚”表示时间状语“走”是谓语中心语也可以叫偏正短语因为偏正短语包括定中短语与状中短语定中短语举例：漂亮的女子
4、2019年是一个有着特别意义的年份。从层面讲，这一年是五四运动100周年，中华人民共和国成立70周年，澳门回归祖国20周年；从北京区域讲，世界园艺博览会在北京举办，2022年北京冬季奥运会牌在奥体公园点亮，大兴国际机场即将启用；从考生个人讲，2019年也是对他们来说重要的年份：绝大部分考生迈入18岁成人期，参加高考，接受祖国挑选，即将迈入大学校门，开启全新的学习、生活模式……
5、动+动：调查研究、光辉灿烂、真诚忠实、庄严肃穆、雄伟壮丽(形容词短语)
6、如黑色跑车，中间加“的”，便是“黑色的跑车”，说明“黑色跑车”就是偏正短语。
7、井冈山上、月光下、他们之间(名词)
8、偏正短语有两种类型：定语+中心语例如：中国的土地，春天的阳光，红色的花朵，金黄的月亮，快乐的天使。定语对中心语起修饰限制作用。状语+中心语例如：勇敢地前进，蹒跚地走着，呜咽的哭泣，快乐的跳舞，匍匐前进。状语对中心语起修饰限制作用。
9、引申义：在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义，它又分成近引申和远引申，引申的方式有线条型、放射型、混合型三种。(如“跑”的基本意是“两只脚或条腿迅速前进”，引申出“为某种事务而奔走”(如“跑材料”)，再引申出“物体离开了应该在的位置”(如“跑油、跑走”))
10、写得〈好〉、美丽〈极了〉、洗得〈干净〉、打量、休息、跑得快、走得急、密不透风、开心极了、急得团团转、红得发紫、暴跳如雷、垂涎三尺、冷若冰霜
11、如：大李、小张和老王(并列关系)；讨论并通过(先后关系即顺承关系)；继承并发展；枯藤、老树、昏鸦；出将入相等。
12、数量+数量：四面八方、千秋万代、半斤八两、十个八个、一回两回(名词短语)
13、分类别:把……分别加以说明，显得条理清楚
14、"子孙后代不答应"在时间顺序上要靠后，语义上也更加严重一些，应当放在后面。
15、为美好付出，为理想坚持，是一件有意义的大事。
16、***当今社会对外汉语教师就业在学历方面讲究“博士坐下，硕士留下，本科等下，专科让下”；汉语教师想提升学历，好的专业当属“汉语国际教育专业(MTCSOL)”!
17、上下文语境：一般是指该词所处的同一个句子的其他词或短语。
18、六种逻辑顺序：①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要
19、后补短语：由动词或形容词与后面起补充说明作用的成分组合，常用“得”字连接，其补充作用的成分是补语。“动词或形容词”在前，“补语”在后，回答“怎么样”。两者之间有的用助词“得”连接，有的不用。起补充说明作用的成分是补语。分两类：·动补短语：动+补，形补短语：形+补。
20、根据是否加结构助词“的”，可以将定中短语分为粘合式定中短语与组合式定中短语。
1、无人之境 皑皑白雪 安身之处 八拜之交
2、写人的记叙文要侧重于通过人物外貌形象、相关事例来表现人物的精神品质、性格特征等。
3、例：如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民也不答应。
4、复句则有两个以上的分句组成。分句是类似单句而没有完整句调的语言单位=
5、层出不穷céngchūbùqióng：意指接连不断地出现，没有穷尽。出自《贞曜先生墓志铭》。
6、复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。
7、B.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
8、例：据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵的花粉。
9、干货|100个中文绕口令，在课堂上和学生练练嘴皮子
10、单句由带上一个句调的短语或词构成。可分成主谓句、非主谓句。
11、2020年官方《国际汉语教师证书》考试详尽版介绍
12、你的每一个在看，我都当成了喜欢
13、抓“题眼”，顾名思义就是“题目的眼睛”。人的眼睛是人心灵的窗户，能传情达意；同样的道理，题目的眼睛就是文章主题的窗户，透过这个“窗户”就能发现文章的主题所在。
14、动词和形容词构成：保持安静、爱热闹、恢复平静、爱漂亮、找麻烦
15、反义词的类型：①互补反义义场；②极性反义义场。
16、打比方：生动形象说明了……增强了文章的趣味性。
17、写文章如果信笔涂鸦，不尝试语言的创新，其后果是不言而喻的，写出来的文章当然只能是平庸之作。我们可运用具有时代特色的新潮词汇，可运用超常搭配的特别句式，可对成语、俗语、诗词名句等进行巧妙的化用，还可将词性错位，将虚实错位，将感官错位，将成分错位等等，这样的个性化语言往往能使文章熠熠生辉，光彩照人。
18、知道这文学常识228条初中语文考试都不怕
19、如：想明白、走得急、跑得快、开心极了、急得团团转、红得发紫、好极了、看清楚、美丽极了、洗得干净。
20、外来词：也叫借词，指的是从外族语言里借来的词。能够举例说明外来词的类型，包括①音译外来词，②音意兼译外来词，③音译加意译外来词，④字母外来词。
1、例：法国批判现实主义作家巴尔扎克的一生，创作了九十多部小说。
2、“辅音音位”：是从辅音中归纳出来的音位；
3、“的”是定语的标志；“地”和“得”是状语的标志。就是说“的”后跟的是名词，“地”后跟的是动词，“得”后跟的是形容词。
4、汉字：是记录汉语的书写符号系统。它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。汉字是表意体系的文字。
5、二种说明语言：平实、生动。
6、语素：是语言中小的音义结合体。(能够使用替代法来确定语素。掌握语素的不同分类，按照音节的多少，可以分为单音节语素和多音节语素；按照组合能力(成句或构词能力)，可以分为自由语素和粘着语素(不定位粘着语素和定位粘着语素)。}
7、正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
8、偏正结构:参天大树、哄堂大笑、历历在目、拔苗助长
9、第一节5a!S(X!^7l#j%Q语法概说
10、正确的顺序应为：队的(领属性的)一位(数量词)有20年教学经验的(动词短语)的(形容词)羽毛球(名词)教练。
11、世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是表音文字，一类是表意文字。表音文字包括音素文字、音节文字；表意文字包括语素文字、表词文字。
12、修饰语和中心语搭配不当
13、例：每个同学将来都希望成为对社会有用的人才。
14、教学案例|汉字难教难学？试试她的方式，让学生们爱上汉字
15、按照正常的逻辑顺序，显然是应该先"收集"，再"选择"，后才谈得上"组织"，这里"组织"和"选择"的位置反了。注意无论什么情况，辨析时都一定要结合具体语境，联系生活情理来操作。
16、前古未闻 扬长而去 经久不息 好生之德 骈首就死
17、音长：指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂。
18、偏正短语：又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语；动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。名词前的修饰成份是定语；定语(状语)和中心语的关系是偏和正的关系；偏正短语包括定中短语与状中短语。
19、词义的构成：理性义和色彩义。
20、汉语教学|常用多音字趣味口诀，再也不担心读错了！
【axxzhouaxxyyflongdd】四、偏正短语的用法
1、例：秋天的北京是美丽的季节。/我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的。
2、七种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句
3、动词和名词构成：写字、玩球、吃包子、消灭敌人、放下包袱、骗取信任、下决心
4、偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。例如：名词前的修饰成分是定语；定语(状语)和中心语的关系是偏和正的关系；偏正短语包括定中短语与状中短语。
5、儿化：“儿化”指的是一个音节中韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象。这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵”。
6、"通过……使……"这个错误搭配是历年中考常见的。一般来讲有两种改法：去掉"通过",让"暑假的学习"当主语；或者去掉"使"，让"家源的语文成绩"当主语。
7、词义演变的途径：①词义的扩大；如“搁浅”由专指“船舶进入水浅的地方不能前进”，扩大到指称一切“事情遭到阻碍，不能进行”②词义的缩小；如“勾当”原有“办事”和“事情”两种意思；现在只剩下“事情”的意思，而且仅指坏事。“批判”原义有评论优点、指出错误两个方面，现在只剩下“分析、批驳错误”。③词义的转移。如“行李”原指两国往来的使者，现在转移指出门时所带的提包、箱子等。
8、(解析)A项应该是"列宁过去所使用的各种各样的东西"，"各种各样"要修饰的是"东西"，而不能是"各种各样的列宁"。B项得是先"发现"，后"讨论"，后"解决"。C项应该是"不是质量比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高"。
9、有桃花红，李花白，菜花黄。
10、“的”是定语的标志；“地”和“得”是状语的标志。 就是说“的”后跟的是名词，“地”后跟的是动词，“得”后跟的是形容词。
11、宾语的意义类型：从与动语的语义关系来说，宾语分为受事宾语、施事宾语、当事宾语。
12、例：只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。/我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
13、打得漂亮(“打”是动词，“漂亮”是补语)，活跃在太行山脉(“活跃”是动词，“在太行山脉”是补语)。
14、补题前先要准确把握已给命题文字中的概念。如“曾经错过的……”要把握写作范围和重点词语的意思,错过即没有好好珍惜的事物。
15、语法单位可以分为四级：语素、词、短语、句子。
16、趁水和泥chènshuǐhuóní：释义为比喻乘机行事，出自姚雪垠《李自成》第三卷第11章。
17、C.那种不顾林区实际，片面强调粮食产量，终只能是得不偿失。
18、这种较长较复杂的句子，乍一看没什么毛病，但提取主干后变成了"表明我国已经能力"，显然是缺谓语了。在"已经"后面加个"具备"，成分就完整了。
19、联绵词：指两个音节连缀成义而不能拆开的词，包括双声、叠韵和非双声叠韵。
20、例：在会上，海边语文老师们就如何提高秋寒的教学质量交换了广泛的意见。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、偏正短语20个成语
1、关于(cold)的地道口语短句：It‘scoldoutthere。外头很冷。Itmademybloodruncold。吓得我魂都没了。Shegavemethecoldshoulder。她不搭理我。Ihopehewon‘tgetcoldfeet。希望他不会临阵退缩。Hethrewcoldwateronme。他泼我冷水。Yougavemeyourcold。你把感冒传给我了。。
2、议论文结构三部分：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
3、中考后一周，这样查漏补缺(语数英)，才能突破你的分数极限！
4、例：周日，嘉成老师跟他关系好的宏涛老师去逛街了。
5、同义义场：意义相同或相近的词组成的语义场。义场中的各个词叫同义词。
6、野生动物、壮丽山河、崭新的课本、冰凉的手、热腾腾的面条(定中短语)
7、语义场：是通过不同词之间的对比，根据他们词义的共同特点或关系划分出来的类。同一语义场的各词义既有共同义素又有区别义素。
8、反义词的作用：①揭示事物的矛盾，深刻表达事物特点；②连用可以加强语气，强调核心意思；③可构成对偶、映衬，使之更加有力；④有对比作用，可以临时创造反义词，使语言更新颖简练；⑤还可以构成合成词或成语。
9、“小年”用英语怎么说呢？
10、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。
11、状中短语的修饰语是状语，充当中心语的一般是谓词性成分。状语和中心语之间有时用“地”。
12、短语的结构类：主谓短语动宾短语偏正短语(定中短语和状中短语)中补短语联合短语连谓短语兼语短语同位短语方位短语量词短语介词短语l助词短语(“的”字短语、比况短语和“所”字短语)
13、每天忙碌的工作让她疲惫至极，一回到家躺在床上就可以睡着。繁忙的工作搅得他思绪混乱，吃饭的时候也在想着工作。忙碌的工作多让人忙，繁忙的工作重点在繁琐，我的理解，参考一下吧
14、SleepingSun(落噪归静)
15、二种论证方式：立论、驳论。
16、短语：是词和词的语法组合。
17、(名师密卷)2019中考语文试卷
18、第三节%k5i3l.j3{)|8w汉字的结构
19、别拿孩子和你小时候比：中国孩子已经变了，老师和家长却还没跟上！
20、前古未闻， 扬长而去 ，经久不息 ，好生之德 ，骈首就死。
