一、桑稚外貌描写句子
1、像一个鬼马小精灵，家庭优渥，有一个宠她的哥哥。跟她哥哥吵架的时候，两人之间的对话十分幽默，两人相爱相杀。
2、⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
3、第三板块：零零碎碎知识小片段
4、A．驰骋保姆亨受B．扳手腕名眷输贏
5、D．也傍．桑阴学种瓜(傍晚)
6、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
7、点评：小作者详细介绍了自己在2017年春节期间，自己制作“六福红鸡宝”送给妈妈的事情。以前读孟郊的《游子吟》看到的是“临行密密缝，意恐迟迟归”的母亲，今天看到的却是小作者“灯下缝鸡宝，送给好妈妈”的情景。“都言寸草心，报得三春晖”小作者懂得“乳羊跪乳”“乌鸦反哺”的道理，所以字里行间流露出来的对母亲的感恩之情，着实令人动容！(指导教师：李冬)
8、一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原本一颗对未来充满憬憧的心，已经被几年的流浪生活打击得冰冷。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望回来了，心里的冰块开始融化了。
9、再后来啊，当桑稚的父母知道桑稚和段嘉许在一起后曾提出过反对，那时候孤身一人的段嘉许真的自卑到了极点，他双手奉上自己所拥有的一切，给他们自己能达到的大的承诺，他将自己置于低处，但是他没有放弃过桑稚，因为他爱她。
10、悟诗情这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱，虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。
11、只见他手握着小短笛，悠闲地吹着细细的笛曲。那稚嫩悦耳的笛声，时而婉转，时而悠扬，时而高亢，时而低沉。
12、语言表达(10分)
13、一汪清澈的池水映入眼帘，绿茵茵的小草舒展着腰肢轻轻随晚风起舞。池塘里溢满了水，哗啦啦，哗啦啦，飞出了一连串美妙音符。太阳将要落山，落日的余晖映照着天边的云彩，迷人艳丽。渐渐地，太阳带着它那艳丽的色彩悄悄地走到了高山的身旁，一点一点地被山峰慢慢地吞没，很快消失在微微荡漾的池水波纹中。
14、◎口语交际：走进他们的童年岁月
15、品德方面的成长：学会了尊老爱幼，关心弱者，恪守诺言，坚持原则。
16、碧波万顷(qǐng)莱(lái)芒湖点缀(zhuì)
17、《干校六记》大概是杨绛先生作品中薄的一册，只有短短六篇，包括《下放记别》、《凿井记劳》、《学圃记闲》、《“小趋”记情》、《冒险记幸》、《误传记妄》六篇。主要记述了当时被下放干校的劳动生活的琐事。
18、一一地，尽数地，双手奉上。只愿，他能够接下她的狼狈，化为能量，变成盔甲。
19、桑稚对段嘉许的喜欢，是干净又纯粹的。即使自己牛奶过敏，也会把段嘉许给她的牛奶瓶子留下。在得知段嘉许的家庭情况后，她没有放弃，而是与他一起面对。桑稚就是一个小天使！！
20、萧红在文坛上健步如飞。人们看到她前进的脚印下，流着一位慈(祥详)老人的汗水，
1、父亲一定会比母亲更加()我这首精彩的诗。
2、B.方志敏投身革命十余年，身为高官，却不；经手巨款，却清正廉洁，这与国民党官兵的形象形成鲜明的对比。
3、C．不破楼．兰．终不还(西域古国名)
4、慈母手中线，游子身上衣。
5、(1)题目：我的老师真“牛”
6、鼻梁很高，额发自然下垂。
7、C．踌躇(chóuchú)恐吓(kǒngxià)揩油(kāyóu)
8、竹已《偷偷藏不住》13岁的桑稚遇到了20岁的段嘉许，至此，他们的故事开始了。13岁的桑稚在还没对感情有一个地明确认知的时候爱上了段嘉许，她在还不知道段嘉许究竟是哪几个字的时候就将段嘉许作为了梦想。
9、段嘉许和桑稚的宝宝叫段慕桑，意思是段嘉许爱慕桑稚。这部小说的名字叫做《偷偷藏不住》。
10、课文题目“梅花魂”不仅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现，也是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。
11、重点字词①蚂蚱：蝗虫的俗名。
12、表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。
13、C．船艏礼仪横梁D．景阳岗内闷半截
14、 有一次误会：桑稚在桑延的电话中无意间听到段嘉许似乎有女朋友了。她不顾一切，瞒着家里一个人坐飞机跑到了宜荷，去找段嘉许。她哭的泣不成声，段嘉许来了 身边跟着一个很漂亮的姑娘，她好像明白了，她想躲着段嘉许，回到了南苑，她强迫自己忘掉他，不再接他的电话，不再喜欢他。
15、(3)田忌输了，但他不让感情、想法从说话、声音、语气和脸色上流露出来，态度镇静，
16、问题选择。可以从不同方向提问，也可以围绕一个话题提出多个问题。
17、在新冠病毒肺炎疫情爆发以来，,有的人捐出自己多年的积蓄，为的只是帮助那些素未谋面的求生者；而有的人却对此嗤之以鼻，加以讽刺。这两种人的道德行为孰优孰劣，差距又是何其大也！
18、儿应声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。”(用自己的话写一写这句话的意思)
19、读下面的句子，体会“我”的内心感受，再从课文中找出类似的句子，和同学交流。
20、根据下面的句子中画线部分的意思，写出相应的四字词语。
1、★体会课文表达的思想感情。此前教材中，已经安排过“抓住关键话句，初步体会课文表达的想情感”“初步了解课文借助具体事物抒发情感的方法”“体会作者描写的场景、细节中蕴含的情感”等语文要素。学生已经掌握一些体会课文思想感情的方法。本单元意在让学生运用已经掌握的方法体会课文表达的思想感情。
2、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
3、有弟皆分散，无家问死生。
4、王老师不光眼睛厉害，嘴巴也是特别的厉害。王老师上课的时候，不管是用白板、用黑板、用一体机、用ppt、或者是按照课本上的来讲课，都能讲的津津有味，而且还能让我们每一个同学听得明明白白，不会有一点儿的疏漏，如果有听不明白的同学，王老师也不会让他钻了空子，还要让明白的同学讲给不明白的听，自己再讲一遍给他听，直到所有的同学全部都听明白才可以。而这一切的一切，都是靠着王老师自己一张厉害的嘴巴。
5、谁言寸草心，报得三春晖。
6、露从今夜白，月是故乡明。
7、“阅读链接”是小说《呼兰河传》的结尾，原本依恋、热爱的事物消失了，原本鲜活自由的事物萧条了，表达了“我”对祖父、对园子、对已逝去事物的深切怀念之情。
8、课文写了5件事：①外祖父教“我”读唐诗宋词，读到思乡的句子会流泪。②“我”弄脏墨梅图，外祖父罕见地发脾气。③外祖父因年龄大不能回国，竟像小孩子一样哭泣。④离别前一天，外祖父送“我”墨梅图。⑤离别当天，外祖父到船上送“我”绣着梅花的手绢。
9、前途无量有房有车段嘉许，年老色衰被女大学生甩。
10、对世界那么温柔的你。也一定会，加了倍的，受到相同的待遇。
11、即zhēngpí祥①③
12、欢迎各位老师来到我校的图书馆。我校图书馆建立于2016年，占地面积一百平方米，有图书上千本。图书馆从周一到周五对外开放，周末学生可以用借阅卡借书看。学校还会定期组织形式多样的读书活动。今天就讲到这里，谢谢各位老师。
13、③光芒：向四面发射的强烈光线。
14、祖父的园子里有蜜蜂、蝴蝶等昆虫，有樱桃、榆树等花草树木。
15、池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸，山像是衔着落日似地倒映在波光荡漾的水面上。放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
16、情不自禁神机妙算不动声色
17、我的老师真“牛”
18、除了那些不堪。他现在，包括未来，所拥有的一切。全部，都想送给她。包括他自己。
19、剑外忽传收蓟(jì)北，初闻涕(tì)泪满衣裳(chánɡ)。
20、戍鼓断人行，边秋一雁声。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、描写桑稚外貌的句子
1、精炼。文题是对文章内容的高度概括提炼，用字上都尽可能得少，比如《悔》《我的第一本书》。
2、萧红的成长离不开鲁迅先生的帮助，请你模仿文中画波浪线的句子，在横线上补充一句。
3、桑稚就是竹己，她也曾遇到过一个段嘉许一样的大哥哥，但是在大学之后就找不到了。旭日中学的校长说过，确实有一个叫桑稚的学生。作者是以自己为原型来写的，段嘉许的原型是自己哥哥带回家来玩的一个帅气小哥哥，后面的情节全是作者自己想象出来的。
4、全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
5、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
6、这句话很好理解，就是说：假如你没有桑稚那样，就不要指望获得像段嘉许那样的人的爱！
7、在生活中也是如此，他从来没为你和你们的未来做过什么，只无动于衷的看着你为生活奔波，四处奔走。
8、赞赏欣赏如果就不但还
9、①童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
10、只见他手握着小短笛，悠闲地吹着细细地笛曲。那稚嫩悦耳的笛声，时而婉转，时而悠扬，时而高亢，时而低沉。
11、默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事，抒发了哪些感受。
12、秋夜将晓出篱门迎凉有感
13、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
14、C.“这就是真正的荷兰。”这一句在全文中共出现四次，反复强调，把荷兰牧场的宁静之美描绘出来，也表达作者对荷兰的喜爱赞美之情。
15、(2)《三国演义》中的诸葛亮有惊人的机智，巧妙的谋划，很有预见性，善于估计客观情势，决定策略。()
16、本文用第一人称讲述了“我”和祖父在园子里的生活，表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。
17、王老师一双锐利的眼睛。
18、第一板块：古诗&日积月累
19、①杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
20、草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪(yī)。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、桑稚人物描写
1、几年流浪生活的打击使萧红对未来失去了希望鲁迅先生一家给了萧红关怀和照顾
2、《四时田园杂兴》(其三十一)是诗人描写农村夏日生活中的一个场景，这是农村中常见的现象，却颇有特色。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，结句表现了农村儿童的天真情趣，读来意趣横生。
3、吵：下课了，教室里跟炸开了锅一样，似乎车祸现场一般拥堵吵闹，整栋教学楼都飘着我们班的吵闹声。
4、④磬(qìng)：一种打击乐器，形状像曲尺。
5、向段嘉许倾诉，但还是没有说出她的那份喜欢。
6、杨氏之子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”例如招呼人，都由其他四指上前点头，他不得不呆呆站在一旁。看，那天边的彩虹都在注视我，因为我比它更灿烂。女孩静静走着。但脚步却越发轻快，还不禁轻轻地蹦跳起来，脸上的笑容映照着阳光，也愈灿烂。的小鸡，成群结队的长毛ft羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
7、★把一件事的重点部分写具体。习作话题“那一刻，我长大了”从单元主题“童年往事”延伸而来，让学生在了解他人童年的同时，关注自己的成长历程。
8、缭乱(liáo)凉飕飕(sōu)华侨(qiáo)
9、(1)文中的小孩姓。“戏”的意思是。。
10、在日渐亲密的接触下，桑稚渐渐发现了段嘉许一直以来的压力来源，而在桑稚的陪伴下，段嘉许也慢慢解开心结，与她的关系有了个新的转变。
11、刻着一位慈爱老人的期望
12、文中能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写下来。
13、(1)听到这个消息，他抑制不住自己的感情地跳了起来。()
14、未闻孔雀是夫子家禽。
15、第一个例句写了“太阳光芒四射”的情景，通过人、蚯蚓、蝙蝠的感受和表现突出了“亮”的特点。
16、省外的教育代表团来你们学校参观学习。为了让外地老师了解你们的学校，学校安排你做“小小讲解员”。你可以从以下提示中任选一处地方或一项活动，做重点介绍，注意对客人做到礼貌、热情，介绍突出重点。
17、段嘉许抽烟，但他从不当着小朋友的面抽，他家境不好，但他教养好，他明明知道是桑稚先喜欢他的，但他还是追她,只是为了小女孩的仪式感。
18、默读课文，说说祖父的园子里有些什么？“我”和祖父在园子里做了什么。
19、成群结队的小鸡，的长毛山羊，在绿草地上见不到一个人影，安静地欣赏着这属于它们自己的王国。
20、按要求完成句子练习。
