一、用冒号写句子
1、在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话内容。
2、“话后”的标点符号必须标在引号内，引号外不能再用标点符号。
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4、⑶事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看到的，一种是听别人传说的。(顾颉刚《怀疑与学问》)⑷考试委员会对陈伊玲有两种意见：一种认为陈伊玲的声音不稳定，很难造就；另一种认为可以让她再试一试。(何为《第二次考试》)
5、需要特别注意的是，冒号表示句内停顿，没有停顿的地方不要用冒号；另外，在一段话的末尾也不宜用冒号。
6、用于总说性话语之后，引出分说。
7、一句话，因为看！这儿风景多美呀这句话是小红自己说的，而不是文章作者引用的话，所以，这只是一句话，
8、转述句就是把别人说的话转达出来。标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法。转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号。就是从第三人称转化为第一人称。如:妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”改为转述句：妈妈对小明说，放学后，她去接小明。
9、用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。
10、例：(新华社南京消息)
11、这句冒号后的部分是对总说部分的一一叙述。
12、后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
13、例⑴冒号表示后面的文字是解说前面的项目的，在这里也可用空格来代替冒号。例⑵冒号后的文字解说前面的宾语“桥”。例⑶冒号后的分句解说前面的分句，而不是解说前面的某个句子成分。
14、他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”但是，当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号。
15、☞田字格里写汉字和数字，这是标准的格式！
16、用在“某某说”之后，表示后面是这个人要说的话。
17、第他做事前总是提前先准备好资料与物件；
18、花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
19、冒号和“即”如何配合使用，需要特别说明一下。“即”相当于“就(是)”。冒号可用于“即”字后以提起下文，但不宜用于“即”字前。例如：
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1、打比方是用于说明文的说明方法的一种，通过(比喻的修辞方法)来说明事物特征的一种方法。例如：《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。其实就是说明文中的比喻句。一般用法是用“像”“好像”“如同”一类的词，把一个事物比做另一个事物。例如：老师像妈妈一样关心着我们
2、问：你觉得在翻译工作中，重要的问题是什么？
3、标示注释内容或补充说明
4、⑶今有恳者：书籍二包、散稿一束由邮寄上，祈代保存，是所至祷。(《王力致杨树达》)
5、第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
6、⑼遗憾的是，这离京都颇近的雄关，我没有到过。(峻青《雄关赋》)
7、解读：动词后引出宾语。
8、⒃古诗包括多种不同的体裁，如王维的《观猎》，白居易的《钱塘湖春行》，格律严整，属于律诗；杜甫的《石壕吏》格律较宽，叫古风(古体诗)。
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10、⑻我心想，这才是天空的真面目呢。(孙荪《云赋》)
11、例1：信封上写着：“阿荑(姨)，你好！”
12、⑶范长江：报道红军长征的第一人(《新华文摘》1997/2)
13、例：国发﹝2011﹞3号文件
14、女兽医把小狗放在车座上之后，伸出了手，小狗把爪子放在她手上。
15、用于总括性话语之前，总结上文。
16、“那怎么——”是“我”对“伯父”的话产生了疑问时说的半截问话，原意应该是“那怎么又扁又平呢?”“我”没有这样问下去，中途停住了，用破折号表示“我”的话没有说下去。
17、我们一般提六门基础科学：天文，地学，生物，数学，物理，化学。
18、我一路寻寻觅觅，终于来到了希腊的古奥运遗址——就是奥林匹亚。
19、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题,表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
20、句③：冒号一般管到句终。本句冒号只管到“无法做好工作”，因此“无法做好工作”后面用句号。
1、⒁出版物质量问题主要体现在“三多一少”，即平庸者多，创新者少；拼拼凑凑者多，自成体系者少；粗制滥造者多，精编精选者少。
2、当“某某说”在引用的话中间时用冒号。
3、与配小狗，提出了在家里已经使用狗门！
4、用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。
5、(4)老舍，原名舒庆春，字舍予。主要作品：《骆驼祥子》《赵子日》《老张的哲学》《四世同堂》《二马》。
6、例1：(英)赫胥黎《进货论与理学》
7、它还用在其他几个地方。
8、⑷“某某说”、“某某想”等后边常用冒号。但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不用冒号而用逗号。如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。
9、秦牧：要学好语文，必须注意多读、多写、多思索。……
10、“高三应不应该取消体育课？我看，”张老师大声说：“应该！”
11、破折号的用法之一是表示注释，冒号的用法之一是表示总说和分说，我经常把两者弄混，该怎么区分呢？
12、总结归纳一下，你会发现，“XX说”在三种不同的位置，分别用“冒号，逗号，句号”，而“说了什么”都用引号，只是“XX说”在中间时用了两套引号。
13、小亮做事很细心：计算题会的从来都不会错，书本文具都整理得井井有条，从不忘带。
14、如：全市文坛三位女杰王安忆王小鹰程乃珊在一起谈笑风生。有人会在“三位女杰”后面加冒号，这是错误的。
15、表示引出下文。这是冒号的主要用法，主要起到引起下文、分清层次的作用。
16、在接力赛中，运动员起跑有几种姿势：可以在站着做好起跑的准备，可以半蹲着准备起跑，也可以向后退一段距离再快速起跑。
17、例1：“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”例2：有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个钢铁性子，指导员摸得很熟。
18、直接引用别人的话，有三种情况。记住这个顺口溜就会容易好多。
19、第一顺序：配偶、子女、父母。
20、3)胡适的学术活动的目的，就是在替中国人民的敌人——帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、酷爱读书的弟弟用冒号写句子
1、例如：“先喂饱你！”、“哎呀，真是美极了！”、皇帝说：“我十分满意！”、“怕什么！海的美就在这里！”我说道。
2、他虽然长得很丑.可是人很好我们虽然做不成恋人.可是可以做好朋友虽然你生来不是土豪.可是能够通过后天的努力取得成功
3、我的妈妈虽然很平凡，但她是一个热心肠的妈妈：她处处为别人着想，在有人需要帮助的时候她就会毫不犹豫地伸出援助之手。我的弟弟特别淘气:每天上窜下跳,喜欢在墙上乱画,把水彩笔弄得到处都是。出去玩时总会把全身弄的脏脏的。(希望有帮助)很高兴为您回答，她是一位勤劳的妈妈：她用乳汁哺育自己的孩子，她用双手搭建温馨的家园，她用肩膀挑起沉重的担子。我家有一只活泼的小狗：它一会儿咬着足球打滚儿，一会儿在我怀里撒娇，就算受伤了，摔倒了，也会爬起来继续玩耍嬉戏。
4、用冒号怎么造句 5句 他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。” 她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！” 她嘴里咕哝着：“跳蚤不大，非要顶起被子来不可!” 他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓枣——响(想)得不低！” 他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子——胆子不小!”
5、凡是用破折号表示注释的，可以把注释部分删去，句子的内容和形式仍是完整的；而用冒号表示总说和分说的句子则不能把冒号后的内容删去。
6、看到自己的同桌站在领奖台上他心想我以后要向同桌学习做一个助人为乐的好孩子
7、⒊用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。
8、⑵信息消费：现代社会新潮流(《光明日报》118)
9、一种 XX说，在前面，说了什么在后面，说的后面用冒号，说了什么用引号。
10、⑷瑞典：高税收维持高福利(《环球时报》126)
11、破折号不能与“是”“有”等提示的词同时使用，因为破折号本身起着解释说明的作用，在破折号后面加上“是”“就是”“有”属于画蛇添足。
12、例句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。希望能帮到你，麻烦给“好评”
13、小亮可真细心：做好作业后总会细心检查好几遍，难怪她每次提交的作业都会得到老师的表扬，我也要向她学习。
14、报刊标示电讯、报道的开头，可用方头括号。
15、标识下列各种情况，均用圆括号。
16、句②：“某某说”放在引语之前，后用冒号；放在引语之间，后用逗号。这一句应该把“李明说”后面的冒号改为逗号。
17、用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。
18、小亮真细心：每次写完作业都要检查好几次，难怪她每次都能考高分。
19、小路，静静地，躺在山的怀抱，通向山外的世界，诉说着岁月悠悠。
20、我现在来到了与丹麦隔海相望的美丽国度——挪威，这里有一个妇孺皆知的名字“阿蒙森”。他在探险史上获得了两个“第一”：第一个在西北航道航行的人；第一个到达南极的人。我们常说读一本好书往往会影响人的一生，阿蒙森就读过这样一本好书，书名叫《富兰克林探险记》。就是在它的影响下，阿蒙森在少年时代就立下了极地探险的远大志向。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、细心的小亮用冒号写句子
1、我的哥哥爱读书：早晨一起床，就拿过书来读，常常忘记了吃饭；每次睡觉，怀里都抱着书。
2、小杰可真是个马大哈：裤子总是穿反，理由永远都是穿的时候太着急，忘记看了。
3、冒号是行文中常用标点符号之①英文半角作“:”；②英文全角作“：”；③中文全角作“：”；④中文半角作“：”。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。在数学语言中：①表示两者的比值关系，如1：x:y，f(x):g(y)；②表示两并量的双点积，如ab:cd=(a·c)(b·d)。
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6、用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
7、小兔又来找小猪：“小猪，我的玉米成熟了，可我要收很多庄稼，忙不过来，你帮我收玉米好吗?”
8、⑴运用冒号时要注意其提示范围。冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。
9、冒号和省略号造句：追求：窈窕淑女，君子好逑，求的是纯洁的爱情；三更灯火五更鸡，求的是学富五车、满腹经纶；东奔西走，马不停蹄，求的是富贵荣华……欲望：欲望是殖民者手中的皮鞭……欲望是希特勒手中的指挥棒……欲望是和珅手中的印章……
10、“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号，使其具有提示性，以引出宾语。例如：
11、下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是A．秦少游《踏莎行》日：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。B．很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。”D．不用说别的．就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。参考答案：(A项“迷”字应加引号，以表示强调；B项问号应改为逗号；D项谈到课程名称是什么时，要用引号。)
12、如果答案把握不准，请标明题号，在下面留言，读写菌会为您解答。
13、几种姿势是总，站着准备跑、半蹲着准备跑、后退一段距离起跑，这些是分别详细说几种姿势。
14、⑸《早年》：一部充满魅力的佳作可以这样写我家的小狗可活泼了:只要我一回家，他就会摇头摆尾的迎接上来，他有的时候还会教着玩具跑过来让我陪他玩呢！(不喜勿喷)小杰可真是个马大哈：上学经常迟到，迟到的原因永远都是“东西忘记带，回家去取了”。
15、爸爸说：“作业写完了再去看电视”。
16、可以参考一下语文书上的课文呀，里面有好多好多带分号的~仿写一下试试看！这有两个推荐的句型：天空中的白云千姿百态：有的像()(随便写一种小动物吧)，()(像在干什么，实际上这个句型只需要出现一次就足够了)；有的像()，()；还有的像()，()……下课了，操场上有好多同学在运动：他们有的在()(做什么运动)，()(形容动作，比如说：他们矫健的身影在操场上一闪而过；同样的，这个句型也只需要出现一次就足够了)；有的在()，()；还有的在()，()……望采纳哦~
17、冒号要一直“管”到句末的，因此同一句中不能出现两个冒号，应将其中一个改为逗号。
18、例1：“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”
19、同步课程指导，经典内容拓展
20、(3)我们经常听到这样一种说法：设计师交稿不要太快，交稿越快改得越多。
